Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Presentación Colegio

No description
by

Teresa Bravo

on 4 March 2015

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Presentación Colegio

LOE
Resolución 17/4/2012
Decreto 63/2004 de 15 de abril
Ley 30/1992 de 26 de noviembre
Evaluación. Pg 28.
1. Proceso de enseñanza-aprendizaje y dinamización de órganos de gobierno y coordinación docente.
2. Convivencia y relaciones de colaboración.
3. Programas de innovación y procesos de evaluación.
PROYECTO DE DIRECCIÓN
Emilia Teresa González Martín
C.E.B.I.P SANTIAGO APÓSTOL
4.1.Entorno. Pág 4.
4.2. Estructura física. Pág 5.
4.3.Espacios. Pág 5.
5.2. Estructura física. Pág 14.
5.3 Espacios. Pág 14.
Crecimiento demográfico.
Familias de clase media.
Proximidad a zonas verdes e instalaciones deportivas
Alumnado del pueblo y Valdemorillo
Cinco pabellones
Tres zonas de recreo
Multifuncionales
Gran movilidad de mobiliario y material
Horario de algunas dependencias
Remodelación de patios
Mantenimiento de pistas deportivas
Reorganizar el mobiliario y material
Establecer horarios de utilización
Actualizar el inventario
5.1.DOCUMENTOS DE ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO.PÁG. 12/13
4.6. Estructura organizativa del centro. Pág 7.
Órganos colegiados
Órganos unipersonales
Órganos de coordinación Docente
Tutores, profesores...
5.4. Estructura organizativa del centro. Pág 14.
Organizar
Gestionar
Coordinar
Dinamizar
Mediar
Cohesionar
Conocimiento de funciones, competencias, horarios de reuniones...
Planificación de las reuniones con antelación
Información y documentación
Vías de comunicación
5.4.1. Equipo Directivo. Pág 14.
5.4.2.Órganos Colegiados y Equipos Docentes. Pág 15.
Mantener un buen clima de trabajo que promueva la consecución de objetivos
4.4. Recursos Humanos. Pág 6.
4.5.Horario Escolar (lectivo y no lectivo) Pág 6.
Mejorar la coordinación y operatividad de las reuniones
Normativa Legal
Análisis y
funcionamiento del centro.
Objetivos y
Planes de actuación
ENTORNO Y ESTRUCTURA FÍSICA
Revisión y actualización de documentos institucionales
PEC: (valores, objetivos y prioridades de actuaciones)
Plan de Atención a la Diversidad (PAD)
Plan de Acción Tutorial (PAT)
Plan de Fomento de la Lectura. PFL
Reglamento de Régimen Interno. RRI.
Plan de Convivencia
Concreciones Curriculares
Propuesta Pedagógica de Infantil
4.7. Alumnos. Pág.7
Analytic framework
17 Unidades de Ed. Primaria
10 Unidades de Ed. Infantil
Agrupamiento flexible
2ºCiclo. Conocimiento del Medio
3ºCiclo. Inglés
Gran participación en actividades
Respetuosos
Rendimiento escolar aceptable / pruebas de CDI
más bajas que la Comunidad de Madrid
Arbitrar medidas para mejorar los resultados académicos (Ver Att a la Diversidad, Pág 18, 19 )
Adoptar medidas de actuación preventivas para la convivencia. (Ver Convivencia Escolar, Pág 20)
4.8. Profesores. Pág. 8
5.6. Profesores. Pág. 16-17
Cambio de profesorado
Buen clima de trabajo
Disposición a participar en proyecto y actividades del Centro
Inquietud por la formación
Líneas de trabajo: inglés/español
Dificultades en la coordinación
Problemas de puntualidad en cambio de clases entre distintos pabellones
4.9 Atención a la Diversidad. Pág 9
4.10 Convivencia Escolar. Pág 10
7.Evaluación.
Pág 28

6. Innovación y propuestas de mejora. Pág 24
Personal docente
Personal no docente
Septiembre y junio de 7,30 a 17,00 horas
Octubre a mayo de 7,30 a 18,30 horas
Elaborar dossier informativo para el profesorado
Planificar el trabajo en horario de obligada permanencia
Facilitar la participación en proyectos de formación
Impulsar las propuestas que incidan en la mejora de la calidad de la enseñanza
Canalizar la información
Mantener reuniones con los Servicios de Orientación
Reducir la movilidad del profesorado entre pabellones en cambios de clases.
5.7 Atención a la Diversidad. Pág 18/19
-12% Alumnado extranjero, 0,7% ANCEs, 2,5% ACNEAEs
-Medidas de apoyo ordinario:
Grupos flexibles
Plan de Mejora (Resultados de pruebas externas de CDI no satisfactorias)
-Medidas de apoyo específico

Intensificar las medidas de refuerzo ordinario:
Revisar y actualizar el PAD:
-Medidas curriculares:
Plan de Mejora (Lengua y Matemáticas)
Medidas curriculares de refuerzo
Conocimiento del Medio e Inglés
Evaluación
Refuerzos individualizados
-Normativa
-Plan de Refuerzo Educativo
-Plan de atención a alumnos de E. Compensatoria
4.10 Convivencia Escolar. Pág 10
Buena convivencia
Conflictos más comunes en patios
Revisar y actualizar el Plan de Convivencia
Aplicar medidas de actuación preventivas:
A nivel de centro
Con el alumnado
Con las familias
4.11.Ámbito de prevención de riesgos. Pág 11
Plan de Evacuación (Orden 29/11/1984)
5.9.Ámbito de prevención de riesgos. Pág 21
Reelaborar el Plan de autoprotección
(RD 393/2007 de 23 de marzo)
4.12. Colaboración entre los distintos sectores de la Comunidad Educativa Pág 11.
Buena relación
Colaboración y participación en
múltiples actividades
5.9 Colaboración entre los distintos sectores de la Comunidad Educativa Pág 22.
Mantener la buena relación:
Apertura del centro
Acceso a la información: página web (correo, plataforma virtual...)
Participación
4.13. Actividades extraescolares y complementarias. Pág 11.
Amplia oferta de actividades en horario lectivo y no lectivo
Concentración de actividades en ciertos periodos de tiempo
5.10. Actividades extraescolares y complementarias. Pág 23.
Planificar y coordinar las actividades extraescolares en horario lectivo y no lectivo.
Regulación en el RRI y en el Plan de Convivencia
4.14. Servicios educativos complementarios. Pág 12
5.11. Actividades extraescolares y complementarias. Pág 23
Comedor escolar
Transporte
"Primero del cole"
"Las tardes del cole"
Actualizar en el PEC la organización y normas de los mismos
6.1 TIC
6.2 INGLÉS
6.3 BIBLIOTECA
Página Web
Plataforma Virtual
Correo electrónico
Enlace al banco de recursos
de la Biblioteca
Pizarra Digital
Formación profesorado
Horarios de utilización
Banco de recursos
Jolly Phonics
New Science
Ampliación del horario de apertura
Concurso nacional de buenas prácticas
6. Innovación y propuestas de mejora. Pág 24
Proceso de enseñanza-aprendizaje y dinamización de Órganos de Gobierno y Coordinación Docente
Convivencia y relaciones de colaboración
Programas de innovación y procesos de evaluación
7. Evaluación. Pág 28
5.5. Alumnos. Pág.16
-Medidas organizativas:
Agrupamiento de alumnos
Organización horaria del profesorado
Full transcript