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C.T.E. 15-16: Primera sesión ordinaria.

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Transcript of C.T.E. 15-16: Primera sesión ordinaria.

2015-2016
CONSEJO
TÉCNICO
ESCOLAR

Elaborado por:
Supervisión escolar 226.

Nuevo Laredo, Tamaulipas. México.
Prof. Baldomero Chapa Díaz Supervisor
Edición: Prof. Alfonso Salvador Hdz. Carrillo A.T.P.

Prof. Julán Juárez García Supervisor
Primera sesión ordinaria
Primaria
En la fase intensiva del C.T.E. realizada en el mes de agosto, el director junto con el colectivo docente, lograron un primer acercamiento a la situación que guarda la escuela con relación a los aprendizajes de los alumnos, plasmaron algunas ideas de cómo mejorarlos y acoirdaron los primeros compromisos, tareas y responsabilidades, como parte del proceso de planeación de la Ruta de Mejora Escolar para el ciclo 2015-2016. Todo ello enmarcado en las prioridades y condiciones establecidas en el Sistema Básico de Mejora.
La intención de esta primera sesión ordinaria del CTE es que el colectivo docente analice los resultados de dicha evaluación diagnóstica y a partir de la nueva información, lleve a cabo los ajustes pertinente a su Ruta de Mejora Escolar.
La presente sesión se
organiza en tres momentos.
avances en lo individual
Cada uno de los docentes, con base en el análisis de los resultados de sus alumnos,
comprueba
o rectifica
las hipótesis que estableció
respecto del desempeño de los alumnos, genera nuevas expectativas y replantea las recomendaciones para continuar avanzando.
Avances como colectivo
Los docentes
identifican
el
nivel de aprovechamiento
en que se ubica el grueso de la matrícula de la escuela a partir de la elaboración de un concentrado de los promedios obtenidos por los alumnos en la evaluación diagnóstica.
Acordemos la implementación de las acciones programadas
El colectivo docente, de cara a la primera evaluación bimestral,
identifica
las
actividades que no pueden dejarse de lado
en la planeación del ciclo escolar 2015-2016, para que los alumnos aprendan lo correspondiente a este lapso, así como lo concerniente al proceso de evaluación y organiza su desarrollo a manera de estrategia global de mejora escolar.
PROPÓSITOS
Que el colectivo docente:
Reconozca la situación que guardan los aprendizajes de los alumnos y los aspectos curriculares que requieren mayor atención, con base en los resultados de la evaluación diagnóstica aplicada en la segunda semana de septiembre.
Fortalezca la planeación de la Ruta de Mejora Escolar diseñada durante la fase intensiva con la información que aporta la evaluación diagnóstica.
Organice una estrategia global de Mejora Escolar para la prioridad educativa que determinen atender, en la que consideren la reflexión colectiva de los resultados de la evaluación diagnóstica.

Identifique las primeras acciones de la Estrategia Global de Mejora Escolar elaborada y establezca acuerdos y compromisos para su implementación en el mes de octubre.
DEMOS INICIO A NUESTRA
PRIMERA SESIÓN ORDINARIA
AVANCES COMO COLECTIVO
ACORDEMOS LA IMPLEMENTACIÓN DE LAS ACCIONES PROGRAMADAS
BIENVENIDOS
NO OLVIDEN
NOMBRAR
AL RELATOR!!
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