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Aprendizaje Colaborativo

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by

Olga Mendoza

on 19 August 2013

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Transcript of Aprendizaje Colaborativo

APRENDIZAJE COLABORATIVO
Aprendizaje Colaborativo

OBJETIVOS:
Conocer la técnica didáctica de Aprendizaje Colaborativo para aplicarla eficazmente en el diseño de una actividad del área correspondiente.

FORMA DE TRABAJO:
Taller
Equipos
Aprendizaje
Aprendizaje Colaborativo
* Actividad en pequeños grupos
* Trabajo en equipo
* Intercambio de información
* Dentro del Aula de clases
* Desarrolla habilidades de aprendizaje, personales y sociales
* Cada miembro del grupo es responsable de su aprendizaje como del aprendizaje del resto del grupo
* Se aporta conocimiento y experiencia individual para enriquecer al grupo
* Más que una técnica es una filosofía de interacción
Conclusión
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Alumnos
Docentes
Institución
Sociedad
Contacto
https://www.facebook.com/pages/Qui%C3%A9n-es-Olga-Mendoza/155012947903646
@mendoza_olga
http://mendoza2010.blogspot.com/
http://www.poderato.com/bolga/koulutus
mendoza_olga@yahoo.com
¿Quién es Olga Mendoza?
Factores en el aprendizaje
Aprendizaje
Actitudes
Aptitudes
Contenidos
PENSAR
HACER
SER
Intelectivas
Procedimentales
SABER
COMPETENCIAS
Modelo educativo centrado en la persona
¿Cómo aprendemos?
¿Cómo formar equipos de trabajo?
1. Tamaño de los equipos
2. Duración como equipo
3. Asignación de equipos
Estructuras de Spencer Kagan
*RallyRobin y RoundRobin
*RallyTable y RoudTable
*RallyCoach
*RallyQuiz
*Time Pair Share
*Mix Pair Share
*Team Interview
*Team Three Interview
*Pair Stand N Share
*Treading Cards
*Rolling Traveling Heads Togheter
*Sage N scribe
*Jibsaw
*Think Pair Share
*Three Minute Review
Roles y Responsabilidades
*SUPERVISOR
*ABOGADO DEL DIABLO
*MOTIVADOR
*ADMINISTRADOR DE MATERIALES
*OBSERVADOR
*SECRETARIO
*REPORTERO
*CONTROLADOR DEL TIEMPO
Rol del profesor
Uso frecuente de TIC's
Se espera un aprendizaje permanente por los constantes y rápidos cambios actuales
Las habilidades y los conocimientos caducan rápidamente
El profesor es una guía, "enseñar para comprender"
El profesor debe hacer un ejercicio de autoevaluación sobre su trabajo
El profesor debe tener iniciativa y trabajar colegiadamente
El profesor no es el único medio para lograr aprendizaje
El alumno es responsable de su conocimiento
El alumno debe relacionar conceptos de diferentes áreas de estudio (trasversalidad)
Desarrollo de competencias para enfrentar el mundo globalizado
1950
2000
1925
1903
1975
Profesor:
DECIR
Alumno:
OIR
Profesor:
EXPLICAR
Alumno:
ENTENDER
Profesor:
DEMOSTRAR
Alumno:
EXPERIMENTAR
Profesor:
CONSTRUIR
Alumno:
APRENDER
Mediador:
TRANSFORMAR
Alumno:
COMPETIR (COMPETENTE)
Evaluación
* Presentaciones en clase
* Presentaciones entre equipos
* Exámenes de equipo
* Aplicación de conceptos a una situación
* Observación por parte de los profesores
* Evaluación entre miembros del equipo

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