Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

PROCESOS DE PLANEACION CURRICULAR

No description
by

jonathan david

on 18 August 2012

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of PROCESOS DE PLANEACION CURRICULAR

1.Problem 1.4 OBEJTIVOS 2. MARCO TEORICO Opportunities Threats 4.3 TECNICAS E INSTRUMENTOS


ENCUESTAS FOTOGRAFIAS Business Pitch for New El área de educación física es parte fundamental del desarrollo integral del individuo, nos deja aprendizajes como diseñar un modelo curricular crear estrategias pedagógicas para afrontar un problema y disminuir dichas actitudes tomando como herramienta el área de educación física que nos brinda un aporte significativo a los futuros de educadores físicos para poder afrontar un problema de diseños curriculares que está en crecimiento día por día PROCESOS
DE
PLANEACION CURRICULAR.

PROPUESTA PEDAGÓGICA PARA PLANIFICACIÓN Y PROGRAMACIÓN DE UN DISEÑO CURRICULAR EN EL ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA EN EL COLEGIO REPÚBLICA DE COLOMBIA JORNADA NOCHE. AUTORES List the main weaknesses List the main threats Add some details Add some details Add some details How will you get the message out? List top competitors METODOLOGIA

DESCRIPTIVA 2013 2011 Launch Team ready Break even Beta out 5.1 Conclusion 3. MARCO LEGAL

LEY 115 GENERAL DE EDUCACION ! JONATHAN OROBAJO ¿Cómo diseñar un modelo planificación y programación curricular en el área de educación física en el colegio república de Colombia jornada noche? 1.1 FORMULACIÓN DEL PROBLEMA 1.2 ANTECEDENTES FERNANDEZ RAMIREZ MARCHÁN Diseñar un modelo de planificación y programación curricular en el área de educación física. 1.5 ESPECIFICOS

1. Diagnosticar la necesidad de un modelo guía de planificación curricular el área de educación física.

2. Implantación de instrumentación, didáctica de los nuevos planes y programas de curriculares en el área de educación física. Según Kaufman (1973) Ande-Egg- E 1989 2.1 CONTENIDOS

METODOLOGIA
COMO SE VA ENSEÑAR
POR QUE ENSEÑAR
PARA QUE ENSEÑAR
QUE SE VA EVALUAR
COMO SE VA EVALUAR 4.2 ENFOQUE COSTRUCTIVISTA 4.1 POBLACIÓN Y MUESTRA


La población que se eligió como objeto de estudio de investigación, del Colegio República de Colombia jornada nocturna grado 4ª cuenta con 720 estudiantes entre los que se encuentran entre las edades de 17 a 45 años aproximadamente. 6. IMPLICACIONES PEDAGOGICAS el área de educación física como área obligatoria de la educación debe promoverse en toda institución educativa toda sociedad democrática ya que hace parte del desarrollo personal 6. Bibliografia

FLORES MARCHÁN, Guido (1999) “Didáctica y Programación Curricular en las Educación Física. Inédito. Lima

Kaufman R. A. (1973). Pg 13

Ande-Egg- E 1989 pg 48
FLORES MARCHÁN, Guido (1999) “Didáctica y Programación Curricular en las Educación Física. Inédito. Lima

ROSSI QUIROZ, Ob, cit. P. 53 5. PROPUESTA

La propuesta pedagógica “es un proceso en el que se planifica cada uno de los elementos curriculares, aquello que vamos a enseñar a nuestros estudiantes, como se va hacer y cómo se va aplicar, eliminando las improvisaciones ,finalmente se realiza una evaluación y reflexión sobre la puesta en práctica con los estudiantes”. 4.
Full transcript