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디지털교과서 정책의 이해_new

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by

Jongseon Lee

on 12 February 2014

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Transcript of 디지털교과서 정책의 이해_new

기대효과
정보탐색 및 습득, 지식 확인, 문제해결,
지식 공유 및 학습성찰이 이루어지는 교실로 변화
디지털교과서 정책의 이해
스마트교육의 본질
디지털교과서 정책
디지털교과서 활용
들어가기 전에
과제의 성격, 학습 활동 및 결과에 따른
학생 수준에 맞는 자기주도적 학습과
친구와의 교류 학습이 가능
교실
가정
디지털교과서 안내 사이트
다음 신문사의 공통점은?
WP 인수한 베조스(아마존 CEO
),
"종이신문, 훗날 고급상품 될 것"
자료출처 : 교육부, KERIS
세계 최장수 신문사 로이즈리스트

유명전문지 뉴스위크

이제 시작
교육의 변화
디지털네이티브의 출현
사회의 변화
전자책의 출현
초연결사회의 도래
Internet of Thing
집단지성과 공유
정보공유의 보편화(공짜로 공부하기)
우리나라는?
MOOC(Massive Open Online Course)
17세 몽골학생 MIT 입학
디지털교과서란?
- 기존 교과내용(서책형교과서)에 용어사전, 멀티미디어 자료, 평가문항, 보충심화 학습 내용 등 풍부한 학습 자료 제공

- 학습 지원 및 관리 기능이 부가되고 교육용 콘텐츠 오픈마켓 등 외부자료와의 연계가 가능한 학생용 교재입니다.
경기도안양과천교육지원청
과학영재파견교사
이종선
(스마트교육-디지털교과서중앙선도요원)

21세기와 학습자의 변화
소통
아이
부모
교사
배움의 주체
공감
감사합니다^^
다른 나라들도..
여기서 퍼가실 수 있습니다.
http://st.edunet.net/index

CREATIVITY
http://goo.gl/2UXORd
1. 상상
2. 시각화(아이디어 정제)
3. 창의적 아이디어
3D, 4D 사고
천장이 높아지면, 노벨상이 나온다.
- 조나 솔크.
스티브 잡스,

“창조적 아이디어는 상관없는 걸 연결하는 것,
서로 다른 영역의 것 사이의 관계를 보는 것”
jong2seon@gmail.com
www.facebook.com/jong2seon
halyang-drift.tistory.com

http://goo.gl/eACSaV
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