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Mejorar la calidad de la enseñanza en clases numerosas

CIIEN MAZATLAN : MIGUEL LIZARRAGA - ELOISA GARCIA
by

Isa Garcia

on 31 August 2013

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Transcript of Mejorar la calidad de la enseñanza en clases numerosas

Mejorar la Calidad de la Enseñanza
en clases numerosas
JOHN BIGGS

La Clase Magistral
Es un metodo normal de enseñanza cuando las clases son muy numerosas. Sus virtudes radican en la comunicacion:

a) Información
b) Interpretación personal del exponente
Ventajas y Desventajas de la Clase Magistral
° Las clases magistrales son tan eficaces como otros métodos para transmitir informacion.
Limitaciones Psicológicas
1. La actividad de bajo nivel , "sentarse a escuchar".

2. Poca o nula atención de los estudiantes, decae interés rápido.

3. Un leve receso o un cambio de actividad eleva el interes.

4. Un repaso por intervalos genera un mayor retencion del tema.

5. Los bajos o nulos resultados de una "clase magistral" , de debe por la nula actividad y solo el "escuchar y anotar" , eso genera un desinterés en el alumno y por ende una gran pérdida de atención y poco captación del tema .

CIIEN
Procesos de enseñanza y de aprendizaje

Dr. Cesar Gamboa Corrales.

Doctorantes
Edith Eloisa García Zamudio
Miguel Lizárraga Moreno
° Las clases magistrales son ineficaces para estimular el pensamiento de orden superior
° No se puede contar con la clase magistral para inspirar a los estudiantes
° Los estudiantes les gustan realmente las "buenas" clases magistrales , pero prefieren por mucho un trabajo en equipo bien dirigido
Entonces, se dice que la clave para hacer de una clase magistral un "éxito" como tal, se basa en nunca presentar material que ya aparezcan en los libros de texto y dejar un tiempo entre tema y tema para preguntas y respuestas, de conceptos claves relacionados a las clase magistral.
La Omnipresente Clase Magistral
"al principio de la década de los 70´s el Dr Fox, presentó una clase frente a un gran número de estudiantes, al final fue elogiado por el gran manejo que tuvo de ella"
TÉCNICAS DE GESTIÓN PARA LA ENSEÑANZA EN CLASES MAGISTRALES
En este plano existen dos puntos de vistas
° El del profesor.
° El del Estudiante.
Dentro de estas gestión técnica existen destrezas necesarias para la presentación de una clase magistral, los cuales serian
1. Preparación.
2. El comienzo de la clase magistral.
3. La estrucctura.
4. El desarrollo.
5. Personalizar la clase.
Aprendizaje Activo en la Clase Numerosa
Una pequeña clave para que el aprendizaje activo de un clase magistral, surta efecto, es necesario aclarar dudas sobre la marcha , comentar aspectos importantes , y sobre todo hacer algo con los conocimientos adquiridos dentro de la clase .
La Tarea del Profesor y las Tareas de los Alumnos
Los Profesores: Compartir pensamientos y estimular a los estudiantes.
Los Estudiantes: Escuchar y comprender , anotar ideas claves y comentarios para profundizar en el tema .
Preguntas dirigidas
La clase magistral no es sino un episodio de una larga historia ,el profesor debe ayudar a encontrar la historia central y no solo el "episodio" , procurando que se tenga un plan detras de cada clase magistral
Interacción entre estudiantes en el entorno de la clase grande.
A los estudiantes también les gusta aprender de sus compañeros
Parejas de Aprendizaje.
Enseñanza a cargo de lo Compañeros
Grupos dirigidos por los estudiantes.
Enseñanza Suplementaria.
Colaboración Espontáneas.
Actividades de Enseñanza y Aprendizaje Autodirigidas y Aprendizaje Flexible
Aprendizaje
fuera del aula
estudios externos
Aprendizaje Abierto
Enseñanza consiste básicamente en tomar apuntes detallados de la clase.
Estas son más activas, elababorando materiales innovadores.
Aprendizaje Flexible
1. Interacción Profesor - Estudiante en tiempo real.
2. Utilización de TICS
3. Materiales de Aprendizaje Preparados.
4. Actividades Experienciales Guiadas
Conclusiones
Intercalar cambios de actividades, durante el curso de la sesión
Utilizar interrupciones para hacer que los estudiantes revisen sus apuntes .
Asegurar de que haya una actividad de repaso al final de la sesion.
Gracias por su atencion
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