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Stage IPM Isabel Morilla Lanz

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by

Isabelle MorLa

on 14 October 2014

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Transcript of Stage IPM Isabel Morilla Lanz

Université du Littoral
de la Côte d'Opale
Encadrants du stage :
Une relation de partenariat et de collaboration.
Méthode
Analyse
Conception
Développement
Mise en oeuvre
Évaluation
Public cible
Analyse du contexte
Analyse de l'existant
Analyse technique et benchmark
L'évaluation comme
moteur du
changement
Axes d'analyse
ADDIE
Choix technique
ScenariChain
Opale
Topaze
Opale
Chaîne éditoriale linéaire permettant la rédaction, la gestion et la publication multi-support de documents de formation de type académique.
Topaze
Topaze permet la réalisation des études de cas à multiples itinéraires.
Storyboard Serious Game avec Topaze
« On n'applique jamais la technologie pour changer notre environnement sans nous changer aussi nous-mêmes »
Nicholas BURBULES
Accompagnement
Comment
amener les enseignants
du supérieur à
concevoir et construire
des
dispositifs
d'enseignement intégrant du
numérique
 d’une manière 
autonome
?
 
L'accompagnement
Demande initiale
Analyse comparative des outils open-source pour la conception des dispositifs de formation en ligne.
Tracking des notes/données
Exercices interactifs et graphiques
Parcours individualisés
Public hétérogène
Différents niveaux
Différents parcours
FLE
Observation directe et questionnaires
Sakai + NetQuizPro
Tracking des notes/données
Exercices interactifs et graphiques
Approche instructionnelle
Exportation en HTML
Pédagogies actives
Introduire un modèle de gestion de projets
Introduire à la recherche et la veille technologique
Appropriation de l'outil ScenariChain: Opale et Topaze
Conclusions
1. Phase d’analyse et familiarisation.
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