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El modelo de Gilly Salmon

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by

Mariela Roman

on 19 March 2014

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Transcript of El modelo de Gilly Salmon

El modelo de Tutoría Virtual de
Gilly Salmon

¿Qué es el modelo de Gilly Salmon?
El modelo de Gilly Salmon da la pauta para guiar las tareas, habilidades y cualidades del tutor virtual, expresadas en el esquema presentado anteriormente y que es de fácil interpretación.

El tutor debe tener presente:
Que su tarea es
ORIENTAR EL PROCESO DE APRENDIZAJE,
evitando imponer sus ideas.
Fomentar el desarrollo de
APRENDIZAJE AUTÓNOMO
por el alumno.
Crear un
AMBIENTE DE RESPETO Y PARTICIPACIÓN
para el trabajo colaborativo.
Brindar
REALIMENTACIÓN CLARA Y OPORTUNA
para mejorar el desempeño del alumno.
Es un esquema que explica el
rol del moderador y su función
, para permitir a los  estudiantes avanzar por medio de una variedad de actividades;  desde  el  ingreso  y  manejo  de  la  plataforma  hasta el desarrollo  del conocimiento individual.
Acceso y motivación
El moderador debe proporcionar
apoyo al estudiante
para el acceso a la plataforma, aula, recursos, manejo de software y/o hardware, etc. así como brindar pautas que motiven al participante a ser activo en el proceso de desarrollo.
Es responsabilidad del tutor preparar el acceso, bienvenida y animación.
El tutor debe crear una
comunidad de aprendizaje, proponer e-actividades interactivas
, por
medio de las cuales se permita la manifestación
de ideas y estas sean el componente fundamental
del trabajo colaborativo.

Intercambio de información
Etapa de intenso
intercambio de información
. El tutor debe encargarse de guiar la temática proponiendo "chispas" que orienten el trabajo.


Construcción del conocimiento
El tutor se encarga de
orientar las e-actividades y relacionarlas
con el flujo de información. Los alumnos por su parte trabajan activamente para desarrollar su aprendizaje.

Desarrollo
El tutor se encarga de
mediar y orientar el proceso de aprendizaje
, así como de promover el desarrollo de habilidades críticas y reflexivas por parte del alumno, que ya ha logrado autorregular su aprendizaje (metacognición).

Etapas del modelo
de Gilly Salmon
Socialización
Toma en cuenta factores como la motivación, dinámica de grupo, factores afectivos y lazos de confianza que se desarrollan conforme avanza el curso.
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