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Perspectiva Político Institucional

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by

juan ignacio

on 13 September 2013

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Transcript of Perspectiva Político Institucional

Perspectiva Político Institucional
¿Qué son las políticas públicas / educativas?
Son un
conjunto de iniciativas y respuestas, manifiestas o implícitas, que
observadas en un momento histórico y en un contexto determinado
permiten inferir la posición predominante del Estado frente a una cuestión
que atañe a sectores significativos de la sociedad
(Oszlak y O’ Donnell, 1984)
.

Las políticas públicas expresan “nudos” del proceso social
Significa que las políticas públicas no pueden explicarse sólo mediante la resultante del accionar del Estado.
Y que, además del Estado, hay
otros actores
que pueden hallarse objetiva y / o subjetivamente afectados por un asunto, y toman posición frente al mismo, adoptando políticas cuyos efectos
pueden influir considerablemente
en el proceso de resolución de las cuestiones.


En el proceso de definición de una cuestión, es decir, en el origen de una cuestión, se ponen en juego
formas de ejercicio del poder
que se disputan la definición (o su impedimento) sobre ese problema / demanda social.
¿QUIÉN y CÓMO problematizó el asunto?

¿QUIÉN, cómo y cuándo logra
convertirlo en cuestión?

Una política pública, según Oszlak y O ‘Donnell, no debería ser estudiada sin atender:
¿Y qué es una "
cuestión
"?
En una sociedad sólo algunas necesidades y/o demandas pueden ser atendidas íntegramente.
Llamamos CUESTIONES a aquellos asuntos (necesidades, demandas) que son "socialmente problematizados".

Si bien, generalmente,
el Estado
cuenta con gran autonomía para impulsar una cuestión,
no necesariamente actúa como principal promotor de una política
que arroje una solución para esa cuestión.
Cada práctica
, cada toma de posición (de un actor social),
refleja una determinada estrategia de acción
cuyas premisas dependen de la cantidad de
recursos y apoyos que el actor pueda movilizar
y de sus expectativas acerca del comportamiento de los otros actores afectados por la cuestión.

¿Sobre la base de QUÉ RECURSOS y ALIANZAS?

¿Con QUÉ OPOSICIÓN?

¿Cuál es la DEFINICIÓN INICIAL de la cuestión?

La/s cuestión/es que intenta resolver.

Las condiciones de surgimiento de la cuestión.

Las políticas adoptadas por actores
sociales “privados”.

proceso social en
el que se inscribe
la cuestión
SURGIMIENTO
recursos
definición
alianzas
relaciones de
poder
RESOLUCIÓN
TRATAMIENTO
¿En qué ámbito se inscribe la institución?

¿Cómo se da el inter-juego entre los actores sociales y el espacio institucional?

Cuál es la relación entre las prácticas sociales y las políticas educativas?
ISFDyT Nº 134
Prof. Juan I. Sago
sobre las prácticas sociales en instituciones educativas
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