Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Bloom's taxonomy

Bloom's taxonomy, revised
by

Elena Tabarchak

on 7 April 2012

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Bloom's taxonomy

and Web 2.0
Bloom's taxonomy
учитель английского языка
Табарчак Е. В.
гимназия № 6 г. Мурманск
Benjamin S. Bloom
В 1956 году Бенджамин Блум написал книгу "Таксономия Образовательных Целей: Сфера Познания"."
Адаптивность
Коммуникативные умения
Творчество и любознательность
Критическое и системное мышление
Умение работать с информацией и медиасредствами
Межличностное взаимодействие и сотрудничество
Умение ставить и решать проблемы Направленность на саморазвитие Социальная ответственность
Качества человека XXI века
Автор термина – Тим О`Рейли. Сентябрь 2005 г. – статья «Что такое Веб 2.0?» «…методика проектирования систем, которые путем учета сетевых взаимодействий становятся тем лучше, чем больше людей ими пользуются…»
Знание
Понимание
Применение
Анализ
Синтез
Оценка
Bloom's original taxonomy
Таксономия — иерархически выстроенная система целей и результатов от простого к сложному.
Эта категория обозначает запоминание и воспроизведение изученного материала -
от конкретных фактов до целостной теории.
Знание фактов, нахождение,запоминание, наблюдение и припоминание информации, знание дат, событий, городов, знание главных идей, владение информацией относительно предмета.
Перечислять, определять, рассказывать, выяснять, показывать, описывать, собирать, проверять, формировать в виде таблиц, цитировать, называть, определять кто, где, когда и др.
Ключевые слова:
Понимание
Знание
Показателем понимания может быть преобразование материала из одной формы выражения - в другую, интерпретация материала, предположение о дальнейшем ходе явлений, событий. Ученик объясняет факты, правила, принципы; описывает будущие последствия, вытекающие из имеющихся данных, восприятие значений, перенос знаний к новому контексту, выяснение фактов, сравнения, отличие, приведение в порядок, группировка, формирование выводов
Ключевые слова:
Суммировать, описывать, разъяснять, противопоставлять, предвещать результаты, ассоциировать (сравнивать), определять, оценивать, различать, обсуждать, распространять.
Применение
Анализ
Синтез
Оценка
Эта категория обозначает умение использовать изученный материал в конкретных условиях и новых ситуациях. Ученик применяет законы, теории в конкретных практических ситуациях; использует понятия и принципы в новых ситуациях
Применить, демонстрировать, считать, выполнять, иллюстрировать, показывать, решать, проверять, изменять, определять связь (соотносить), меняться, классифицировать, исследовать, открывать
Ключевые слова:
Разбиение материала на составные части и нахождение их организующих связей. Ученик показывает понимание связей различных компонентов, вычленяет части целого; выявляет взаимосвязи между ними; определяет принципы организации целого; видит ошибки и упущения в логике рассуждения; проводит различие между фактами и следствиями; оценивает значимость данных
Анализировать, отделять, упорядочивать, объяснять, соединять, классифицировать, разделять, сравнивать, отобрать, объяснять, делать выводы
Ключевые слова :
Составление частей для создания целого.
( Дедуктивное мышление ) Эта категория обозначает умение комбинировать элементы, чтобы получить целое, обладающее новизной. Ученик пишет сочинение, выступление, доклад, реферат; предлагает план проведения эксперимента или других действий; составляет схемы задачи
Эта категория обозначает умение оценивать значение того или иного материала. Ученик оценивает логику построения письменного текста; оценивает соответствие выводов имеющимся данным; оценивает значимость того или иного продукта деятельности
Сочетать, интегрировать, видоизменить, изменять расположение, заменять, планировать, создавать, проектировать, изобретать (придумывать), предусматривать (что если?), составлять (компоновать), формулировать, подготовить, обобщать, переписать
Ключевые слова:
Оценивать, решать, классифицировать, сортировать, контролировать, измерять, рекомендовать, убеждать (уверять), отбирать (подбирать), судить (оценивать), объяснять, выделять (распознавать), поддерживать, заключать (заканчивать), сравнивать (заставлять), резюмировать (суммировать)
Ключевые слова:
Запоминать
Понимать
Применять
Анализировать
Оценивать
Создавать
Web 2.0
Bloom's digital taxonomy
Remember
Запоминать
Social bookmarks
Highlighting
Written records, films, videos, models, events, media, diagrams, books.
www.youtube.com
www.vimeo.com
www.teachertube.com
www.videojug.com
www.awesomehighlighter.com
www.wizlite.com
Социальные закладки
www.delicious.com
www.bobrdobr.com
www.symbaloo.com
Videosharing
Searching/Googling
www.wolframalpha.com
www.kidrex.com
www.qwiki.com
www.google.com
Understand
Понимать
Advanced Searching
Blogging/microblogging
Annotating/
commenting
Trends,
consequences,
tables, cartoons


BBC Skillwise-
http://www.bbc.co.uk/skillswise/
Spelling City-
http://spellingcity.com
Starfall-
http://starfall.com
Discovery Streaming-
http://streaming.discoveryeducation.com
Lexipedia-
http://lexipedia.com
Gamegoo-
http://www.earobics.com/gamegoo/gooey.html
PBS Kids-
http://pbskids.org
Other
www.google.com
www.joomla.com
www.wikipedia.com
www.twitter.com
www.blogger.com
www.edublogs.com
www.linoit.com
www.stikis.com
www.diigo.com
www.sharedcopy.com
Other
Into the Book- http://reading.ecb.org
Skype- http://skype.com
Treasures- http://activities.macmillanmh.com/reading/treasures/
Book Adventure- http://bookadventure.org
Apply
Применять
Kerpoof- http://kerpoof.com
PhotoBooth- Software
Scholastic- http://www2.scholastic.com/browse/learn.jsp
Fotobabble- http://fotobabble.com
Google Earth- http://google.com/earth
Other
Collection of items,
diary, photographs,
sculpture, illustration
В 1999 году Лорин Андерсон и его коллеги опубликовали обновленную версию Таксономии Блума, которая учитывает более широкий набор факторов, которые оказывают влияние на преподавание и обучение. В уточненной таксономии сделана попытка исправить некоторые ошибки первоначальной таксономии. В отличие от версии 1956 года, новая Таксономия проводит различие между знанием "о том, что", т.е. содержанием мышления и знанием "того, как", то есть, процедурах, используемых в решении проблем.
Wikis
Sharing (photos, slides, media)
Audio/video conferencing
http://www.google.com/talk/
www.education.skype.com
www.skype.com
www.wikispaces.com
www.wikipedia.org
www.pbwiki.com
www.mediawiki.org
www.flickr.com.
www.photopeach.com
www.panoramio.com
www.slideshare.com
www.slideboom.com
www.animoto.com
www.glogster.com
Analyze
Анализировать
Surveys/forms
Graph, survey,
diagram, chart,
questionnaire,
report
Polls
www.polleverywhere.com
www.flisti.com
www.ask500people.com
http://docs.google.com
www.surveymokey.com
www.jotform.com
Wordclouds
http://pipes.yahoo.com
Mash up
www.digg.com
www.wordle.com
www.tagxedo.com
Timelines
www.timetoast.com
www.lovelycharts.com
Evaluate
Оценивать
Letters,
group with
discussion panel,
court trial,
self-evaluation,
value
Article, radio show,
video, puppet show,
inventions, poetry,
short story
Create
Создавать
Blog
commenting
Post
Networking
Publishing
Videocast/
Podcast
Animate
www.wallwisher.com
www.wikispaces.com
www.corkboardme.com
www.blogger.com
www.edublogs.com
www.podcasting-tools.com
www.podomatic.com
www.voicethread.com
www.joomla.com
www.prezi.com
www.tikatok.com
www.ebook.com
www.animoto.com
www.goanimate.com/

www.zimmertwins.com
www.toondo.com
www.edmodo.com
www.myspace.com
http://prezi.com/vrdy5iyy6ss2/blooms-taxonomy/
Перечислять, определять,
рассказывать, выяснять,
показывать, описывать,
собирать, проверять,
формировать в виде таблиц,
цитировать, называть,
определять кто, где, когда и др.
Суммировать, описывать,
разъяснять, противопоставлять, предвещать результаты,
ассоциировать (сравнивать),
определять, оценивать,
различать, обсуждать,
распространять.
Применить, демонстрировать,
считать, выполнять,
иллюстрировать, показывать,
решать, проверять,
изменять, определять связь
(соотносить),классифицировать,
исследовать, открывать
Анализировать, отделять,
упорядочивать, объяснять,
соединять, классифицировать,
разделять, сравнивать,
отобрать, объяснять,
делать выводы
Сочетать, интегрировать,
видоизменить, изменять
расположение, заменять,
планировать, создавать,
проектировать, изобретать (придумывать), предусматривать
(что если?), составлять
(компоновать), формулировать, подготовить, обобщать,
переписать
Оценивать, решать, классифицировать, сортировать, контролировать, измерять, рекомендовать, убеждать (уверять), отбирать (подбирать), судить (оценивать), объяснять, выделять (распознавать), поддерживать, заключать (заканчивать), сравнивать (заставлять), резюмировать (суммировать)
Full transcript