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Un recorrido por la región del Bajo Cauca

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by

Jehidys Montiel

on 6 May 2014

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Transcript of Un recorrido por la región del Bajo Cauca

Un recorrido por la Región del Bajo Cauca....
Diplomado Universidad, Territorio y Subjetividades

Semana 3 - grupo 2:
Línea del tiempo Regionalización - Bajo Cauca

Antecedentes: Década 1970
Facultad de Educación

Liderazgo, desde los antecedentes

Directora del Programa
Sonia Robledo
Programa UNIDES
Universidad a distancia
Las clases eran en escuelas que prestaban sus sedes a la Universidad.

Municipios sedes:

Caucasia y El Bagre
CASE, Centros Administrativos de Servicios Regionales: Década 1980
Hasta esta época la llegada a la subregión del Bajo cauca era medio de transporte terrestre (burro, chivo) y acuático (canoa por el río)

Cambios:
Nueva modalidad:
el profesor es el que va hacia las poblaciones.
Algunas localidades se convierten
en epicentros de la subregión
Se empiezan a nombrar
profesores de las mismas sub-regiones
Década de 1990 [1995] - hasta hoy

Creación del Programa de Regionalización
Se busca ejercer las funciones misionales (investigación, docencia, extensión) en las subregiones.

Mejora notable de la sede Caucasia: CAMPUS ECOLÓGICO

He aquí una pequeña reseña de la construcción de esta sede:
Bajo Cauca, otra Subregión consentida por la U. de A.
Las experiencias docentes
del grupo, sobresalen ante las demás funciones misionales (investigación y extensión) y se han centrado en:

Docencia en:

Antropología, metodología cualitativa-etnográfica, antropología de alimentos (desde hace 10 años).

Metodología de la investigación (2010-2011).
Historia de la región, antropología general, y ecología de Colombia (2007-2014)
La experiencia en docencia, ha permitido:
Reconocer las características socio-culturales de la subregión: más costeña que paisa.

Experimentar el contexto fluvio-minero y sabanero… Con presencia del oro en la cotidianidad de la subregión.

Las relaciones de personas del centro del país con (la explotación - a veces poco ética - de) los bienes naturales de la sub-región.

La actitud positiva de los estudiantes
Por parte de los estudiantes, el reconocimiento del territorio, de sus costumbres y de algunas situaciones sociales.

Ver cómo la violencia del país ha afectado la subregión, y pone en peligro la permanencia de los estudiantes, pero muchos de ellos lo superan.

Para complementar, he aquí algunas impresiones de la comunidad sobre la labor de la Universidad en esta región
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