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Elementos formales de la investigación

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by

Katia Piñon

on 24 March 2014

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Transcript of Elementos formales de la investigación

Son elementos aquellas características de la situación problemática imprescindibles para el enunciado del problema, es decir, sumados los elementos del problema se tiene como resultado la estructura de la descripción del problema
Elementos del problema
Quiere decir, poner límite a la investigación y especificar el alcance de esos límites.

POR LO GENERAL
ORGANIZAR Y SISTEMATIZAR
VISITAR CENTROS DE INFORMACIÓN

1.-cosas que debo tomar
en cuenta:
Elementos formales de la investigación
2.- Aspectos esenciales
La aproximación al tema y al planteamiento del problema
La exposición crítica del material, que puede ser documental o bibliográfico.
La síntesis y conclusión que, sobre el problema planteado se obtiene al analizar el material.

ELECCIÓN DEL TEMA
Cómo lograr el material
Libros
Expedientes
Informes de laboratorio
Revistas
Trabajos de campo rela
cionados con su tema
desde:
GENERAL Y
PARTICULAR.



Bibliografía ideal
Procedemos a escribir
cosas q debo tomar en cuenta
DELIMITAR EL TEMA
No es posible investigar un tema demasiado amplio,
en un periodo corto de tiempo.

Al delimitar el tema de la investigación, también se
define exactamente qué es lo que se va investigar, en que tiempo o periodo se va a realizar la investigación, a quienes se va a investigar y en qué lugar.

Identificación del problema
Consiste en aislar del conjunto posible de situaciones concretas que puede ofrecer un tema determinado, una situación particular que pueda ser sometida a observación y análisis a fin de establecer interrogantes y respuestas hipotéticas que han de someterse a comprobación

La descripción del problema
es la ambientación de la realidad del problema,
en relación con el medio dentro del cual aparece. Implica conocimiento más o menos adecuado a la realidad. La descripción presenta todos aquellos puntos que unen circunstancias - problema en relación con la investigación.

Para poder abarcar la búsqueda de una solución a un problema,
el investigador debe precisar la naturaleza y las dimensiones del mismo. Para ello, se requiere reunir datos que se puedan relacionar con el problema y posibles explicaciones del mismo.

Formulación del problema
Cuya primera etapa consiste en reducirlo a términos concretos y explícitos. En esta fase la definición es el paso más importante y debe realizarse sobre cada uno de los elementos que se han identificado en el problema.
La formulación presenta el objetivo fundamental del estudio en sus dimensiones exactas, mediante una exposición explícita, indicando por medio de ella qué información debe obtener el investigador para resolver el problema.

MARCO TEÓRICO
MARCO TEÓRICO 2
HIPÓTESIS
LAS HIPÓTESIS DEBEN ESTRA CONCEBIDAS EN TAL FORMA QUE SATISFAGA :

Deben ser las hipótesis conceptualmente claras
*Hipótesis es un enunciado
*Definición operacional de los conceptos

La hipótesis debe ser especifica
*El enunciado que expresa la hipótesis debe ser tal que sus términos o conceptos
sean claramente comprensibles y expresen
sin ambigüedad el referente empírico (las características de la realidad a que se refiere)

OBJETIVOS
Enunciado claro y preciso de los propósitos por los cuales se lleva a cabo la investigación
*
Son formulados y seleccionados antes del comienzo de la Investigación
en el planteamiento del problema
*Orientan al investigador hacia el desarrollo y la generalización de la Investigación
*Evalúan la investigación y sus logros de forma sumativa o progresiva
*Al final de la Investigación los objetivos han de ser identificables con los resultados
El objetivo de la Investigación es lo que se ha de demostrar a partir de un problema o de la hipótesis propuesta, permitiendo formular objetivos generales y específicos

Objetivo general
Objetivos específicos
Identifican las acciones que el investigador
va a realizar, de acuerdo a su investigación

*Se van realizando en cada una de las etapas de la
Investigación, debido a que son acciones para el logro
del objetivo general
*Deben ser evaluados en cada paso para conocer los
distintos niveles de resultados
*Los objetivos específicos son los que se investigan y no
el objetivo general
*Evaluación sumativa

Objetivos metodológicos
*Ayudan a lograr los objetivos propuestos
*Ayuda en el logro operacional de la Investigación, indicando
las estrategias de cómo lograr los objetivos específicos

Cómo formular objetivos
Un objetivo bien formulado es aquel que logra comunicar
lo que realizar el investigador, lo que pretende hacer y obtener como resultado
*Excluir el mayor número de interpretaciones posibles del propósito a lograr
*Determinar el número de objetivos de acuerdo a la complejidad de la Investigación y sus logros
*Si la Investigación es por etapas conviene enunciar un objetivo general por cada etapa

*Si la investigación no es por etapas conviene enunciar un objetivo
global, es decir en un solo enunciado
*Redactar todos los objetivos que se tengan en la mente
*Debido a que el objetivo contiene, conjuntos y combinaciones de palabras y símbolos, se debe tener cuidado con lo que se quiere expresar, por ello se debe de escoger la palabra o el símbolo que más exactitud tenga hacia la Investigación
*Identifica los resultados a lograr en el proceso de Investigación
*Deben de señalar las observaciones y descripciones de situaciones que el investigador esté en capacidad de realizar y que no salgan de sus posibilidades

La hipótesis debe tener referente empírico
*Una hipótesis debe referirse siempre a características de la realidad que en
principio puedan ser observables
*Si es imposible hacer observaciones que nos permitan comprobar la hipótesis, debemos admitir que tal hipótesis carece de significado para la ciencia.

Debe ser posible disponer de técnicas para someter a prueba la hipótesis
*Puede ser posible que para la hipótesis que tiene referente en empírico no se disponga todavía
de medios conducentes a realizar observaciones
*Las hipótesis pueden conducir al desarrollo de la técnica y así ha ocurrido frecuentemente en la historia

La hipótesis debe estar relacionada con teoría
*Le proporcionara un significado satisfactorio

hipótesis
enunciados de tipo particular
conceptos
propiedades
de la
realidad
variables
VARIABLE: se utiliza para designar cualquier característica de
la realidad que pueda ser determinada por observación y que pueda mostrar diferentes valores de unidad de observación a otra

dependiente
interviniente
independiente
*VARIABLES INDEPENDIENTES: cuando se presume que
los cambios de valores de esta variable determinan cambios en los valores de otra u otras variables

*VARIABLES DEPENDIENTES: contrariamente a la independiente no ocurren cambios

*VARIABLE INTERVINIENTE: supone que la relación entre dos variables esta medida por otra que transportan los posibles efectos de la primera

C
onsiste en enunciar lo que se desea conocer, lo que se desea buscar y
lo que se pretende realizar en la investigación
*Para el logro del objetivo general, se apoya en la formulación de los objetivos específicos
*Dan origen a los objetivos específicos
*Detrás de los objetivos hay problemas que deben contener alternativas de solución
*Cada objetivo debe tener un resultado
NOTA: Hay que tener en cuenta que al presentar varias alternativas de solución, el investigador no debe perder el enfoque del resultado general al que quiere llegar

Amplía

integra

cuestiona
Delimitar

Sugerir guías de investigación

compendiar conocimientos

expresar proposiciones o postulados

FUNCIONES DEL MT.
Antecedentes
hechos anteriores

investigaciones sobre el problema
!!!!
Revisar, consultar, resumir, reconsultar.
Conceptos
p/ organizar datos y percibir relaciones entre ellos.
utilizar mismos significados
Hipótesis:
tentativa para solucionar el problema

se formula en términos de enunciados, no de preguntas.

se desarrolla desde distintos puntos de vista

sirve para delimitar y orientar la investigación

Población
(o universo): es cualquier colección finita o infinita
de elementos o sujetos a la cual se van a referir los resultados de la investigación.

Una muestra
: es un subconjunto de la población, que se obtiene para averiguar las propiedades o características con la finalidad de describir con acierto los datos obtenidos.

METODOLOGÍA
VENTAJAS

Costos reducidos
: los recursos financieros, materiales,
personal, serán menores.

Mayor rapidez
: la recolección de la información se hará en menos tiempo.

Mayor eXactitud:
es posible supervisar con mayor cuidado las actividades de campo, el procesamiento de los datos, y de esta forma obtener resultados más exactos que los que obtendríamos de estudiar toda la población.

TIPOS DE MUESTREO

probabilístico cuando los integrantes de
la muestra se escogen al azar
 no probabilístico los elementos son escogidos con base en la opinión del investigador y se desconoce la probabilidad que tiene cada elemento de ser elegido para la muestra.
 muestreo por cuotas en el cual el investigador establece una cuota o cantidad de elementos según algunas características de la población

RECOLECCION DE DATOS

Las entrevistas: se utilizan para recabar
información en forma verbal, a través de preguntas que propone el analista.
 La observación: directa del fenómeno en estudio es una técnica bastante objetiva de recolección
 Una encuesta: es un conjunto de preguntas normalizadas dirigidas a una muestra representativa de la población o instituciones, con el fin de conocer estados de opinión o hechos específicos.
 Sesiones de grupo: una sesión de grupo un pequeño número de individuos es reunido para conversar acerca de algún tema de interés para alguna compañía, institución o persona

ANALISIS DE DATOS
Es la ciencia que examina datos en bruto con el
propósito de sacar conclusiones sobre la información consiste en la realización de las operaciones a las que el investigador someterá los datos con la finalidad de alcanzar los objetivos del estudio.
 El análisis de datos se centra en la inferencia, el proceso de derivar una conclusión basándose solamente en lo que conoce el investigador.

 La ciencia generalmente se divide en:
 análisis exploratorio de datos (EDA), donde se descubren nuevas
características en los datos
 análisis confirmatorio de datos (CDA), donde se prueba si las hipótesis existentes son verdaderas o falsas.
 Existen dos grandes familias de técnicas de análisis de datos:
• Técnicas cualitativas: en las que los datos son presentados de manera verbal (o gráfica) - como los textos de entrevistas, las notas, los documentos…-
• Técnicas cuantitativas: en las que los datos se presentan en forma numérica
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