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CAMINAR ROMPIENDO ESQUEMAS

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by

Fernanda Fuoco

on 2 September 2014

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Transcript of CAMINAR ROMPIENDO ESQUEMAS

Fundamentación
Esta práctica docente tiene como finalidad cambiar lo que esta instaurado como natural,ya la docencia no es neutral debemos comprometernos para incluir a todos y que en el cotidiano diario se resalten los valores,tales como la solidaridad y la igualdad de oportunidades.
Propósitos
-Romper con la idea de propiedad privada






-Instaurar criterios solidarios
Contenidos
-Solidaridad con el otro.


-Compartir los útiles .

-Reflexionar sobre los valores.
Intervención
-Se colocarán todos los lápices en una caja común.

-Se contarán finalizado el día.

-Se guardarán en el armario de la escuela.

Estrategia de enseñanza
- Trabajo grupal cooperativo.
Recursos
-Útiles escolares.

-Cajas.
Responsables
-Los docentes,los niños y los padres, todos colaboran para sostener el proyecto.
Tiempo y espacio
- Luego de la crisis del 2001, en un sector vulnerable y popular del conurbano bonaerense.
CAMINAR ROMPIENDO ESQUEMAS
Escuela EGB N°45 Florencio Varela
Todos tenemos derecho
a una educación basada en eliminación de la desigualdad
social para crear una sociedad de todos y para
todos ,empezando en la
escuela,para que nuestro discurso haga eco ...
Bibliografía
Henry A. Giroux "Teoría y Resistencia y Educación: Una pedagogía para la oposición.

Paulo Freire: "No hay docencia sin discencia": Enseñar no es transferir conocimiento.
Benitez Daniela
Demetrio Silvina
Fuoco Fernanda
Sandez Gabriela
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