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Journée pédagogique 17 avril 2015 au Grand Rex

Numérique et relation pédagogique
by

on 1 April 2015

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Transcript of Journée pédagogique 17 avril 2015 au Grand Rex

La relation pédagogique et le numérique
Marcel LEBRUN
Jean CARON
Comment va se décliner la journée ?
Grand Rex
Numérique et
relation pédagogique
17 avril 2015

Pour qui ?
Pour les enseignants 1er et 2d degré ; experts, innovants, balbutiants, en réflexion, frileux, "numériseptiques"...
Docteur en Sciences, actuellement professeur en technologies de l’éducation et conseiller pédagogique à l’IPM (Institut de Pédagogie universitaire et des Multimédias) de l’UCL (Université Catholique de Louvain à Louvain-la-Neuve, Belgique).
Marcel Lebrun accompagne, en particulier, les enseignants dans la mise en place de dispositifs techno-pédagogiques à valeur ajoutée pour l’apprentissage.
À l’origine de la plate-forme Claroline, il assure la responsabilité pédagogique au sein de l’équipe de développement.
Il est l’auteur de plusieurs ouvrages sur les rapports entre technologies et pédagogies.
Comprendre l'apprentissage pour enseigner...
"J'enseigne oui, mais apprennent-ils ?"
Culture scolaire et culture numérique sont-elles opposables ?
Relecture des concepts Espace et Temps à l'ère du numérique.

Thème de la conférence
Pourquoi et comment le numérique modifie-t-il la relation pédagogique ?

Thème de la conférence
Ère du numérique, enjeux et défis éducatifs

La journée sera rythmée par l'alternance de temps de conférences et de témoignages qui illustreront les propos des conférenciers.

Un espace de discussion vous sera proposé par la mise en place de TodaysMeet (https://todaysmeet.com).
Cet outil permettra l’interactivité entre la salle et les intervenants.

Nos partenaires constructeurs, éditeurs, intégrateur exposeront sur les temps de pause.

Françoise MAINE
Responsable du développement de la culture numérique
au SGEC (Secrétariat Général de l'Enseignement Catholique), enseignante universitaire à l'UCO (Université Catholique de l'Ouest) d'Angers, experte et décodeuse de la culture numérique, rédactrice en chef du portail
www.ecolenumeriquepourtous.fr
, respon-sable de la rubrique jeux vidéos pour la revue Famille Éducation.

L'Enseignement catholique à l'ère du numérique : état des lieux au niveau national.
Comment faire du numérique un usage réellement pédagogique et éducatif ?
Le 2.0 pour culture
C'est également avec l'éducation que nous décidons si nous aimons assez nos enfants pour ne pas les rejeter de notre monde, ni les abandonner à eux-mêmes, ni leur enlever leur chance d'entreprendre quelque chose de neuf, quelque chose que nous n'avions pas prévu, mais les préparer d'avance à la tâche de renouveler un monde commun.
Hannah ARENDT
Extrait de
« la Crise de la culture",
1961.


Fondements anthropologiques et enracinement dans le projet de l'Enseignement catholique.
Clés pour comprendre les générations Y,Z...
Éduquer au numérique, par le numérique sans aller vers le tout numérique.
Philosophe et enseignant au lycée du centre Madeleine Daniélou de Rueil-Malmaison et au séminaire diocésain de Versailles.
Expertise, partage
Thème de la conférence
Illustrations des propos
tenus par les conférenciers
Des séances filmées, des vidéos, des clips, une table ronde viendront éclairer les apports de nos trois intervenants.
Les exemples concerneront plus par-ticulièrement : l'expérimentation dans les domaines scientifiques, la créativité (écriture collaborative, scénarios), le graphisme, la manipulation dans les apprentissages fondamentaux, les langues, l'éducation à la citoyenneté (projet intergénérationnel, ...), la classe inversée ...
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