Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Enseñar LE con TIC II

No description
by

Marco Antonio Rodriguez

on 31 January 2014

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Enseñar LE con TIC II

Enseñar LE con TIC II
Enseñar LE con TIC II
Enseñar LE con TIC II es una instancia curricular para docentes del nivel medio y de instituciones de formación inicial destinada a la identificación, análisis y reflexión sobre problemáticas relacionadas con la integración de TIC en la clase de lengua extranjera (LE) a partir de una perspectiva intercultural y plurilingüe.
Unidad I
La secuencia didáctica (SD). Concepto y elementos que la conforman.

Características de las SD para la enseñanza de LE con TIC. Análisis y discusión de ejemplos con integración de TIC.

La selección de temas y contenidos. Criterios y particularidades para la clase de LE con TIC.

La elaboración de propósitos y objetivos. Análisis y discusión de sus características desde una perspectiva intercultural y plurilingüe de enseñanza de LE.

Unidad II
El diseño de actividades para la clase de LE con TIC. Ejemplos y particularidades que presenta el Modelo 1 a 1.

El aprendizaje colaborativo. Su integración a la clase de LE con TIC.

La gestión de la clase de LE con TIC. Identificación de oportunidades para la elaboración de estrategias pedagógicas enriquecedoras.

Manejo de tiempos y espacios. Análisis de algunas problemáticas que se presentan y orientaciones para su resolución.

Unidad III
La evaluación en LE. Tipología. Ventajas de la evaluación formativa en los procesos de enseñanza y aprendizaje de LE y TIC.
Estudio de algunas dificultades para su implementación.

Análisis y elaboración de criterios de evaluación para la clase de LE con inclusión de TIC.

Diseño y fundamentación de instrumentos de evaluación para la clase de LE y TIC. Análisis de algunas propuestas: producciones colaborativas, e-portfolio, rúbricas, entre otras.

Implementación de la secuencia didáctica diseñada.

Análisis y socialización de la experiencia
Seminario II
Full transcript