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Erik Erikson - Desarrollo Psicosocial

Psicología del Desarrollo
by

Michael Zaldúa

on 16 August 2015

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Transcript of Erik Erikson - Desarrollo Psicosocial

Erik Erikson
Desarrollo Psicosocial
Principio Epigenético
Fortalezas
Las 8 Etapas Psicosociales
8 Integridad / Desesperación
7 Generatividad / Estancamiento
6 Intimidad / Aislamiento
5 Identidad / Confusión
4 Industriosidad / Inferioridad
3 Iniciativa / Culpa
Esperanza
Voluntad/ Determinación
Propósito
2 Autonomía / Vergüenza o duda
Competencia
1 Confianza / Desconfianza
Fidelidad
Amor
Cuidado
Sabiduría
Todo surge de lo previo
Crisis
Prueban fuerzas y habilidades
Avance o retroceso
Integración o retraso
Personas Significativa
Figura Maternal
Padres
Familia Básica
Vecindario / Escuela
Compañeros y grupos extenos
Compañeros en la amistad, sexo, competencia, cooperación
División del trabajo y sostenimiento compartido del hogar
"Humanidad" y "Los míos"
Biografía:
Frankfurt, Alemania (1902)
Familia Judia y descendencia Danesa
Estudio Arte pero se casó con una Psicóloga
Analista de niños en Hardvard
Afiliado al instituto de Relacionas Humanísticas de Yale y al Estudio de Orientación de Berkeley
Investigación de los discursos de Hitler
No fue aceptado por los judíos por su apariencia física y por otro lado no fue educado para pensar de sí mismo como danés.
Freud: Sociedad occidental, mas no universal.
Interes en identidad
La sensibilidad de la madre crea confianza o desconfianza en el niño
Que se transmite por la
boca (etapa de lactancia)
Y finalmente por medio de mordidas inflige dolor
que son las primeras experiencias de maldad del niño
Si la madre es segura, suscita esos sentimientos en el niño
Convicción duradera de que es posible realizar los deseos
Es la base de la fe.
Es una fuerza que se verifica
en cada etapa
Las buenas experiencias crean
mayores esperanzas.
Pero se adquiere renuncia y habilidad de desilusión
Ocurre cuando se tiene
madurez muscular
Habilidad de retener o
liberar
Retener:
- Restricción
- Interés

Liberar:
- Destrucción
- Relajación
Libre Albedrío
Control hacia ellos mismos
->Jucios y manipulación.
La voluntd del niño se convierte en control de impulsos
y deseos del adulto
Sentido de dominio
y responsabilidad
Poder vs Límites
Instrucción sistémica;
del juego al trabajo
El juego crea el pensamiento y la previsión del adulto.
Sentimiento de satisfacción
por un trabajo bien hecho
Brinda metas y direcciones
Los niños que no prosperan y no ganan el respeto crean inferioridad e inadaptación
Previsión
- Sentido de laboriosidad
- Adquisición de habilidades prácticas
- Capacidades generales
Ejercicio libre de destrezas e inteligencia para llevar a cabo tareas
Juventud
Sentimiento de independecia de los padres y la escuela
Responsabilidad adulta
Establecer
amistades e
intimar en
relaciones
Asumir papeles
¿Quién soy?
Confianza y
continuidad
del pasado
Sentido estable de identidad
Experimentación
Reciprosidad
verdadera de
la pareja amorosa
Dudas acerca de la atracción e identidad sexual
Sin el sentimiento de intimidad y dedicación nos aislamos
Identificación desmesurada
=
Pérdida de identidad
Muchas formas
Base de la personalidad
Preservar lealtades concebidas libremente
Asimilar valores éticos y creencias culturales
En la intimidad real entre adultos incluye una identidad compartida, una validación a través del otro
Establece las
ideologías internas
- Relación romántica
- Sexual
- Lazos profundos
Mayor parte de los años adultos
Impulso de apoyo o guía de la siguiente generación
Madurez
Es necesario ampliar los intereses.
Últimas preocupaciones:
- Sentido de integridad del yo
- Aceptación de un ciclo vital único
- Conciencia del valor de otros estilos de vida
- Ver la vida como una unidad
Cambio de la ancianidad
"Interés desapegado por la vida, a las puertas de la muerte"
Resguarda la integridad de los conocimientos y experiencias acumuladas
Alivia la desesperanza y la dependencia
La participación en instituciones sociales promueven el paso de conocimiento entre generaciones
Narcisismo y ensimismamiento.
Laboriosidad
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