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LIDERAZGO INSTITUCIONAL Y COMUNITARIO

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by

dorys mucarsel

on 19 August 2014

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Transcript of LIDERAZGO INSTITUCIONAL Y COMUNITARIO

¿Qué es el liderazgo?
LIDERAZGO INSTITUCIONAL Y COMUNITARIO
El liderazgo es el arte de influenciar, comandar y conducir a personas. Una actitud de liderazgo puede surgir cuando se trabaja con un equipo de personas, atrayendo seguidores, influenciando positivamente las actitudes y los comportamientos de estos, e incentivándolos para trabajar por un objetivo común.

El liderazgo es lo que caracteriza a un líder. Un líder, por su parte, es una persona que dirige o funda, crea o junta un grupo, gestiona, toma la iniciativa, promueve, motiva, convoca, incentiva y evalúa a un grupo, en cualquier el contexto .

EL LIDERAZGO INSTITUCIONAL
El concepto de liderazgo organizacional hace referencia a la habilidad o capacidad interpersonal del líder o el proceso a través del cual éste influye, induce y anima a los empleados a llevar a cabo los objetivos de la empresa con entusiasmo y por propia voluntad.

Enfoque del liderazgo institucional educativo

Un/a líder escolar es una persona que comprende las identidades múltiples que tienen lugar en cada escuela como: problemas básicos, tendencias, formas de comportamiento de la comunidad, intereses de una diversidad de población escolar, la motivación para aprender y para no aprender y él/ella conoce como gestionar esta realidad durante cada jornada escolar.




LIDERAZGO EN UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

VENTAJAS
Se mantiene excelentes relaciones humanas con el grupo.
Se está actualizando en los temas de interés.
Es la cabeza y responsable frente a los docentes.
Se da sentido humano a la administración.
Se gana aprecio, gratitud y respeto de las personas.
La persona líder construye el ser persona.
Esta actualizado en los temas de interés.
Dirige a la empresa o institución a nuevas metas u objetivos.

DESVENTAJAS
Se tiene demasiadas responsabilidades.
Quita mucho tiempo personal.
Ser responsable cuando un miembro comete un error.
No es fácil, se tiene que mantener un aprendizaje continuo y rápido.
Se pierde confianza de grupo, cuando el líder tiene un fracaso en un proyecto.
Se está a la zozobra del ambiente externo, creando esteres y preocupaciones.
Se pierde la confianza de la institución cuando se comete un error.
Es el responsable directo de los fracasos.
Debe sancionar a los miembros del grupo cuando cometen errores.

HAY QUE TOMAR EN CUENTA LA PRACTICA QUE UN BUEN LIDER DEBE HACER EN SU INSTITUCIÓN:
Preocuparse de la satisfacción de los profesores por su trabajo.
Generar altas expectativas de rendimiento en la comunidad educativa.
Fomentar la construcción y materialización de objetivos grupales.
Valorar, reconocer y acompañar el trabajo que hacen los profesores.
Dar a conocer logros, fortalezas y virtudes de la escuela a la comunidad para posicionarla en su comuna.

EL LIDERAZGO COMUNITARIO
Hay tres grandes grupos de habilidades que la persona líder debe de manejar para poder orientar adecuadamente a una comunidad.

Recursos
Manejo de habilidades técnicas Coordinaciones
Afrontar problemas

Motivación
Manejo de habilidades humanas Conducción
Incentivos

Análisis
Organización
Manejo de habilidades teóricas Planificación
Evaluación

Directivo
Informa a los integrantes del grupo lo que espera de ellos y ellas, da guías específicas de cómo realizar el trabajo y presenta cómo hacerlo.
Apoyador
Es amistoso/a, accesible, con iniciativa, es cercano a las necesidades de los demás.
Participativo
Consulta con los demás del grupo, pide sugerencias, toma en cuenta las opiniones, antes de tomar decisiones
Orientado hacia los logros
Pone los retos, busca el mejoramiento continuo, proporciona confianza a los y las demás para que asuman responsabilidad, busca mayores retos.
TIPOS DE LIDERES
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