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ANÁLISIS CONVERSACIONAL

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MIGUEL Angel LUJAN TORRES

on 3 October 2015

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Transcript of ANÁLISIS CONVERSACIONAL

ANÁLISIS CONVERSACIONAL
ANÁLISIS CONVERSACIONAL
Su objetivo es la comprensión de las estructuras fundamentales de la interacción conversacional.
La conversación: constituye una actividad interactiva que exhibe propiedades estables y ordenadas que constituyen logros analizables entre los conversadores
 1.- el análisis conversacional requiere la recolección y el análisis de unos datos sumamente detallados sobre las conversaciones. 2.- en todos los detalles mínimos de una conversación puede presumirse que hay una realización ordenada.
3.- la interacción en general, y la conversación en particular, tienen Principios básicos propiedades estables y ordenadas que constituyen realizaciones de los actores implicados.  4.- el marco fundamental de las conversaciones es la organización secuencial.  5.- el transcurso de la interacción conversacional se produce por turnos o sobre una base local.
¡¡¡¡GRACIAS!!!!
ETNOMETODOLOGÍA
En los años sesenta varios sociólogos californianos buscaban enfoques similares para investigar el mundo social a pequeña escala de la “gente común y corriente” o “gente normal”.Estos rompieron radicalmente con la sociología tradicional.Este método intenta estudiar los fenómenos sociales incorporados a nuestros discursos y nuestras acciones, a través del análisis de las actividades humanas.
Su interés es centrarse en el estudio de las estrategias que emplean las personas comunes para “construir, dar sentido y significado a sus prácticas sociales cotidianas”
ANÁLISIS CONVERSACIONAL
Es evidente que el análisis de la conversación verbal cubre sólo un aspecto de las diversas y complejas interacciones que configuran la comunicación humana. La conversación es, sin embargo, la expresión cultural más elaborada y estable en la constitución de significado y sentido de la acción social y de la identidad de las personas.
ANÁLISIS DE LA CONVERSACIÓN
•Requiere tomar en cuenta el
uso oral de la lengua, tomando como punto de referencia la modalidad del código escrito,
es decir, hay que TRANSCRIBIR o TRANSPONER de una modalidad a otra.
Recogida de datos
: lo técnico y lo ético •Grabar o filmar???? Riesgos y deficiencias de ambas técnicas. •
Observación etnográfica participante: tomar en cuenta la paradoja del observador participante que puede distorsionar la autenticidad de lo que observa
(Labov, 1969) •
Las grabaciones ocultas dan más espontaneidad, pero son un atentado a la intimidad de las personas
. Se puede grabar y después pedir permiso; pedir permiso para grabar sin que el grabado sepa cuándo; grabar largos períodos de tiempo para que los grabados olviden que está allí el instrumento técnico. Hay que tomar en cuenta a la hora del análisis estos elementos.
ETNOMETODOLOGÍA
Existen dos tendencias:
(1)
estudios más tradicionales sobre las acciones de las personas
(justicia, educación, organización), que sólo pueden explicarse en referencia al contexto en el cual tuvieron lugar.
(2)
el análisis conversacional
, que es el diálogo en la actividad cotidiana y como se presenta la ordenación y coherencia en los intercambios de comunicación.En particular este análisis de la conversación tiene aplicación para muchos estudios: estudios de género, dificultades de comunicación en aulas, habilidades de los niños y adolescentes, etc
La transcripción, inicio del análisis •Escuchar varias veces para recordar lo grabado y hacer anotaciones de carácter contextual: gestos (aspectos paralingüísticos), movimientos de los participantes (proxemia), aspectos de la localización espacial y temporal, etc. •Transcripción muy detallada: incluye aspectos paralingüísticos (no verbales) y dialectales.
•Transcripción parcial o no detallada: incluye uno de los aspectos o solo partes de detalles.
•La decisión depende del tipo de análisis que se esté haciendo.
PRINCIPIOS BÁSICOS DE ZIMMERMAN
TRANSCRIPCION DE LO ORAL A LO ESCRITO
OBSERVACIÓN ETNOGRÁFICA PARTICIPANTE
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