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Creatividad

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by

Rossy Aguilera

on 10 April 2013

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Transcript of Creatividad

Ana Sofía Bavoni
Aranza Rodríguez
Lucía Villanueva
Rossy Aguilera
Gabriel Burak Integrantes Perfil Ejemplos Dopamina HEMISFERIOS Sensibilidad = Sufrimiento + Diversión Adolfo López Quintás CREATIVIDAD CREA Medida cognitiva de la Creatividad Sternberg y Lubart Habilidades cognitivas
Conocimiento
Estilos de Pensamiento
Personalidad
Motivación
Ambiente ¿Existencia de una
creatividad o múltiples
creatividades? Capacidad de utilizar la información
y los conocimientos...
De forma nueva
De encontrar soluciones diferentes a
los problemas
Inventar novedades eficientes
Generar ideas nuevas, apropiadas
y de alta calidad Estudios Psicométricos Test de Estructura de la
Inteligencia de Guilford Pruebas de Pensamiento
Creativo de Torrance Fluidez
Flexibilidad
Originalidad
Elaboración Estudiar y Comparar Niños entre 9 y 11 años
227 alumnos
Escuela privada Test de Inteligencia Creativa Método 2005 CREATIVIDAD “La creatividad se origina en un conflicto inconsciente. La energía creativa es vista como una derivación de la sexualidad infantil sublimada, y que la expresión creativa resulta de la reducción de la tensión” (Freud, 1963). “La creatividad constituye la forma final del juego simbólico de los niños, cuando éste es asimilado en su pensamiento” (Piaget, 1964). Definiciones “La creatividad es una emergencia en acción de un producto relacional nuevo, manifestándose por un lado la unicidad del individuo y por otro los materiales, hechos, gente o circunstancias de su vida” (Rogers, 1959). Fluidez Mihály
Csíkszentmihályi Figueroa
2013 Sensibilidad Mucha energía física pero gustan del reposo silencioso Alternan entre la imaginación y la fantasía Extrovertidos e introvertidos. Escapan a los rígidos estereotipos de género. Rebelde y conservador. Muy apasionadas de su trabajo Originalidad Elaboración Autoestima Motivación Independencia Flexibilidad Iniciativa Creativo Personajes Creativos Doctor de filosofía
Catedrático de la Universidad Computense Estudios Fundador Escuela de pensamiento creatividad
No enseñar, ayudar a los jóvenes a descubrir: fomentar su creatividad Propone Ayudar a descubrir el arte de pensar con rigor y vivir de forma creativa Escuela de Pensamiento y Creatividad Lecciones éticas a través de obras literarias y cinematográficas al momento de reflexionarlas Creatividad en el Dominio Persona Papel Linguistica
Lógico-matemática
Musical
Visual
Kinestésica
Intrapersonal
Interpersonal
Naturalista F. García Lorca
Albert Einstein
W.A. Mozart
Pablo Picasso
Xenia Kononkov
Sigmund Freud
Mahatma Ganhdi
Charles Dawrin Poeta
Científico
Músico
Pintor
Bailarina
Psicólogo
Político
Biólogo ¿Creatividad en mi vida? Izquierdo Derecho Racional y Analítico Sentimientos y habilidades visuales y sonoras Lóbulo Frontal Cognición
Emociones
CREATIVIDAD
Memoria
Aprendizaje Adrenalina Contrae vasos sanguíneos Dilata los conductos de aire Ezquizofrenia Músicos “La creatividad es la habilidad para producir ideas u objetos novedosos y socialmente valiosos” (Mumford y Gustafson, Sternberg y Starko citado en Morris y Maisto, 2011). Pensamiento divirgente
Modular neurotransmisores
Simultaneidad visual
Secuencial lineal
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