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아동상담

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by

joeun kim

on 29 April 2015

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Transcript of 아동상담

아동상담
목차
1. 아동상담 및 치료의 개념
2. 아동상담 및 치료의 실천분야
-아동상담이 필요한 경우
-아동상담 실천분야
3. 아동상담 기관
4. 아동상담 유형
5. 아동상담 과정 4단계
6. 아동상담사업 개념
7. 아동상담사업 현황
8. 아동상담사업의 문제점과 복지대책
9. 퀴즈
10. 참고문헌

아동상담 이란?
아동상담이 필요한 경우
ㆍ가정생활에서 오는 위기
ㆍ부모의 능력 부족으로 인한 위기
ㆍ아동의 정신적, 신체적, 행동적
문제가 있는 경우
ㆍ지역사회 해체와 가족 및 아동의
욕구불만 위기
ㆍ기타


아동상담 기관
아동상담소
-시립아동상담소
-사립아동상담소
사회복지관
지역아동센터
학교상담소 (Wee class)

아동상담사업의 문제점과 복지대책
1. 아동상담소의 부족현상
2. 사회복지관과 지역아동센터 내 상담인력을
위한 재정적 지원
3. 학교상담사업의 활성화
4. 상담인력을 위한 보수교육 및 훈련
5. 상담인력의 자격 규정 및 관리에 대한 법적,
제도적 정치 마련
6. 개인이 설립, 운영하는 민간상담소에 대한
정부의 지도 감독 및 지원
7. 아동상담사업에 대한 교육
8. 아동상담사업에 대한 의식 전환 및 홍보
9. 정부 차원에서의 아동상담사업 전달체계
마련

2015100329김다은
2015100333김조은
2015100336김현지
2015100346엄희정
2015100355이영현

아동의 가정의 틀을 유지하며
아동의 가정 내에서의 정상적인
성장과 발달을 위하여
가족생활의 질을 보존, 강화, 향상
시키도록 돕는 것
상담:

행동과 태도상의 변화와 사고 및
심리적 갈등 문제를 다루는 것.
치료:

보다 전문적인 개입, 즉 성격 및
정신장애의 치료에 관여하는 것.

아동상담에서는
혼용
해서 사용.

아동상담 및 치료의 개념
실천분야
실직자 가정 아동과 부모의 상담 및 치료
부모의 사망, 유기 등으로 인한 고아, 기아 상담
부모의 교육 및 상담

실천분야
결손가족아동의 적응문제 상담 및 치료
빈곤아동의 적응문제 상담 및 치료
학대피해아동과 부모의 상담 및 치료
알코올 및 약물중독 가정의 아동과 부모상담 및 치료
부모상담 및 치료

실천분야
발달장애아동과 부모의 상담 및 치료
정신장애를 가진 아동의 상담 및 치료
또래폭력 피해아동의 상담 및 치료
가출, 약물남용, 비행아동 및 피해아동의 상담 및 치료

실천분야
아동과 가족에게 지원되는 정책과 제도상 문제로 인한 욕구불만의 상담 또는 관련기관의 알선, 의뢰
지역사회 조사 및 욕구상담

실천분야
아동과 관련된 다양한 검사 실시 및 상담
아동의 진로지도 및 상담

아동상담 유형
1)
상담 방식
에 따른 유형
- 대면 상담과 매체 상담
- 놀이치료, 음악치료, 미술치료

2)
상담 형태
에 따른 유형
- 개별상담
- 집단상담
- 가족상담

대면상담
이란 문자 그대로 대면한 상태에서 상담을 진행하는 것을 의미

매체상담
이란 전화 및 인터넷과 같은 통신 수단을 통해 상담을 진행 하는 것을 의미
놀이치료
음악치료
미술치료
1:1로 상담하는
개별상담
집단으로 상담하는
집단상담


가족구성원을 대상으로 하는
가족상담
아동상담 과정 4단계
1단계. 초기면접
2단계. 조사
3단계. 진단
4단계. 상담 및 치료

1단계. 초기면접
=intake과정
아동, 부모, 보호자, 교사 등을 대상으로 그들의 욕구와 문제가
무엇이며, 이를 기관에서 충족시킬 수 있는지의 여부를 먼저
가려내는 과정이다.
2단계. 조사
아동의 문제와 증상을 파악하기 위한 자료를 조사하는 과정.

조사방법:
아동의 주변인들과 면접, 가정방문, 학교, 직장,
행정기관에 비치된 서류 검토

조사내용:
아동과 관련된 최대한의 정보

3단계. 진단
수집된 자료를 중심으로 이동문제의 원인 파악, 상담 및 치료의
필요성과 가능성 판단하는 과정
조사 및 진단과정의 6단계
대기실에서 첫 만남→ 부모면담→ 아동면담→ 정서상태 검사→ 아동심리 평가→ 평가의 최종결론과 상담계획 수립
4단계. 상담 및 치료
구체적인 아동상담 및 치료의 진행이 이루어지는 과정
이때, 부모의 협조와 참여는 필수적이며 부모가 주 치료자임을 인식시켜야함.

종류
직접개입:
상담 및 심리치료기법을 통한 아동의 문제 해결 및 심리적 성장 변화 유도

간접개입:
주변 환경의 변화를 통한 문제해결 방법 (=환경조정법)

아동상담사업의 개념
요보호아동 및 가족해체의 발생을 예방하고, 아동이 자신의 가정에서 건강하게 자랄 수 있도록 아동과 그 가족을 보존하고 지지,
강화하고자 하는 사업.
아동상담사업 현황
-정부에서 직접 운영하는 행정기관의 상담실은 주로 사회적 요보호 대상 계층만을 중심으로 하며 아동상담소와 부녀상담소를 운영

-아동상담소의 주요 대상은 18세 미만의 가출, 부랑아이며 그들의 대한 상담조사, 판정지도, 일시보호 등을 행함

- 부녀상담소는 가출, 미혼모 등 요보호여성 예방 및 선도를 주 업무

- 요보호 아동과 문제아동의 개입 뿐 아니라 예방적 차원의 상담서비스가 매우 미흡함

1. 아동상담소의 부족현상
아동상담소가 양적으로 증가되고
지역적 편재 현상이 개선되어야 한다.
2. 사회복지관과 지역아동센터 내 상담
인력을 위한 재정적 지원
새로운 아동상담소를 건립하는 재정적 부담을 줄이고, 아동 상담 수요를 충족시키기 위해 전국에 위치한 아동 관련 기관에 아동상담 프로그램을 설치하고 운영할 인력을 위한 재정적 지원을 하는 것.
3. 학교상담사업의 활성화
청소년상담소나 사회복지관과 같은 지역사회의 전문상담기관과의
연계체계 하에 학교 내 특별활동시간을 활용한 집단상담 프로그램을
활성화 해야 함.
4. 상담인력을 위한 보수교육 및 훈련
날로 다양해지고 복잡해지는 아동 및 청소년 문제를 효과적으로 예방하고 치료하기 위해서는 상담요원의 전문성 향상을 위한 지속적인 보수교육 및 연수활동이 가능하여야 함.
5. 상담인력의 자격 규정 및 관리에 대한 법적,
제도적 정치 마련
아동상담사업을 하는 상담소에는 그 규모에 따라 일정 인원 이상의
전문상담인력을 고용해야 하고 상담인력의 자격 요건 등을 구체적으로
규정하는 법적, 제도적 장치가 필요함.
6. 개인이 설립, 운영하는 민간상담소에 대한
정부의 지도 감독 및 지원
상담소의 서비스의 양이나 질적 측면에서도 우수한 상담소를 설립할 수
있도록 정부의 지도와 함께, 상담소 설립과 상담소 운영 전반에 걸쳐
정부의 재정적 지원이 이루어져서 보다 많은 개인 상담소가 설립되고
예방적 측면의 부모 및 아동상담이 이루어질 수 있도록 해야함.
7. 아동상담사업에 대한 교육
상담사업을 통한 문제아동 및 보호대상아동의 발생 예방이 곧 장기적인 측면에서의 예산 절약이라는 것을 깨닫도록 관련 인사들을 위한 교육 및 설득 작업이 이루어져야 함.
8. 아동상담사업에 대한 의식 전환 및 홍보
사회가 복잡해지고 아동 및 청소년 문제가 심각해짐에 따라 아동상담사업의 필요성이 더욱 증대되고 있기에 지역사회 주민에게 기관의 프로그램이나 서비스를 홍보하여 기관의 이용과 지역사회 주민의 참여를 촉구해야 함.
9. 정부 차원에서의 아동상담사업
전달체계 마련
업무의 중복 및 예산 낭비를 방지하는 일원화된 전달체계를
갖추되 소규모의 상담소를 상담서비스를 필요로 하는 다수의
지역사회에 분산해서 운영하는 것이 바람직하다.
퀴즈
1. 아동상담 과정의 4단계는?

2. 전화 및 인터넷과 같은 통신수단을 통해 상담을 진행하는 방식은 무슨 상담 인가요?

3. 학교 내 상담실을 설치, 운영하여 잠재적 위기 학생에 관한 학교생활 적응을 도와주는 것을 목적으로 설치한 상담기관은?
참고 문헌
http://img.kisi.re.kr/originalview/originalview.jsp

http://m.riss.kr/index.do

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감사합니다 !
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