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Expediente de Evidencias de la Función Directiva

La presentación lleva por título Expediente de Evidencias de la Función Directiva. Aborda específicamente la elaboración del Texto de Análisis de las Evidencias
by

SINADEP SNTE

on 6 July 2016

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Transcript of Expediente de Evidencias de la Función Directiva

Etapas, Aspectos, Métodos e Instrumentos
Expediente
Perfiles, Parámetros e Indicadores
www.sinadep.org.mx
@rróbate, inscríbete y participa
.
.
Elaboración del Texto de Análisis
De las 5 Evidencias presentadas, el texto de análisis de cada evidencia de presentar lo siguiente:
A partir de las evidencias presentadas, se elaborará un texto de análisis que argumente las decisiones y acciones que toma en el ejercicio de su función.
Este análisis estará guiado por un conjunto de enunciados que faciliten su elaboración. Es recomendable que se prevea disponer de este tiempo para llevar a cabo la tarea.
El texto de análisis será evaluado posteriormente mediante una rúbrica por evaluadores certificados por el INEE.
Aspectos importantes
en el Texto de Análisis
En tu Texto de análisis considera:
Función Directiva
Expediente de Evidencias
#
SINADEP
contigo

Texto de Análisis
a). Resultados educativos de su escuela del ciclo
escolar 2015-2016
En la primera parte de su texto de análisis se espera que el director refiera y analice los resultados educativos que se han alcanzado en su escuela.

(índices de reprobación, deserción, eficiencia terminal, rezago educativo o logros escolares),

para identificar los principales problemas de logro educativo, y a partir de los cuales se definieron las prioridades para el ciclo escolar 2014-2015
En tu "
Texto de Análisis
" da respuesta a las siguientes interrogantes:
Considerando los
Datos Estadísticos
del Plantel:

¿Cuáles son los principales problemas que enfrenta la escuela en cuanto al logro educativo?

¿Cuáles son los principales logros obtenidos por la escuela en relación a los aprendizajes de los alumnos?

¿Qué prioridades se han establecido en la escuela en relación a los logros y problemas detectados?
b) Consejo Técnico Escolar
En esta parte del texto de análisis se dará cuenta de los
acuerdos tomados
en el CTE al inicio del ciclo escolar 2015-2016 (Etapa intensiva), para definir las prioridades* a atender y su seguimiento, en beneficio del aprendizaje de los alumnos y la mejora de los resultados educativos de la escuela.
*A partir de las necesidades educativas detectadas en el ejercicio de autoevaluación/diagnóstico, el colectivo docente establece sus prioridades educativas teniendo en cuenta aspectos como:

El aprendizaje de todos los estudiantes.
La prevención del rezago y la deserción.
La normalidad mínima.
La convivencia escolar, y
La participación social responsable”*
____________________
*ACUERDO número 717 por el que se emiten los lineamientos para formular los Programas de Gestión Escolar, p. 5 , 4 y 7 de marzo de 2014
En tu "
Texto de Análisis
" da respuesta a las siguientes interrogantes:
¿A qué acuerdos llegaron en el CTE para atender las prioridades detectadas en la escuela?
¿De qué manera ha fomentado que los acuerdos establecidos en el CTE se cumplan y tengan seguimiento?
¿Qué resultados han obtenido en relación con estos acuerdos?
Los resultados obtenidos, ¿han contribuido al logro de los objetivos y metas determinados en el CTE?
¿De qué manera el CTE ha contribuido a su desarrollo profesional?
c) Consejo Escolar de Participación Social
En esta parte del texto de análisis se dará cuenta de los acuerdos tomados en el
CEPS
al inicio del ciclo escolar 2015-2016, relacionando con el
vínculo con los padres de familia
y la
comunidad
, en
beneficio del aprendizaje de los alumnos y la mejora de los resultados educativos de la escuela.
¡Recuerda qué!
El propósito de la Participación Social es elaborar un
proyecto de participación social en la educación
, en el que se fijarán las estrategias, acciones y metas acordes a las necesidades de los centros escolares.
¿Cómo propicia la participación y colaboración de las familias en la tarea educativa de la escuela?
¿De qué manera el trabajo que desarrolla el CEPS ha contribuido al aprendizaje de los alumnos?
El trabajo del CEPS, ¿de qué modo ha incidido en la mejora de los resultados educativos?
Tu redacción es importante
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