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by sebastian arias1 view·Updated May 9, 2021
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  1. En segundo lugar, hablaré sobre el biopoder y la resistencia.
  2. Primero El biopoder para Foco la su educación, que el
  3. poder se puede ejercer de diferentes maneras.
  4. Una ellas es la biopolítica, ya que ésta tiene el
  5. control de los cuerpos por medio del ejercicio del poder
  6. que normaliza la vida en sociedad.
  7. Es decir, que quien ejerce el poder también controla la
  8. biología de los cuerpos de manera individual y social.
  9. Esto con el único fin de ser sanos y productivos
  10. dentro del mismo sistema que nos Man tenga funcionales esta
  11. manera. Esa, esta maquinaria subyugante al ejercer el poder entre
  12. nosotros, normaliza y crea lo que se podría llamar convenciones
  13. sobre cómo actuar, si el y verse dentro de la
  14. sociedad Al momento de no entrar dentro de esta disciplina
  15. y no encajar dentro de lo que el biopoder consiguiera
  16. que es normal, se vuelve algo afuera del mismo, algo
  17. normal Un ejemplo de lo anterior es evidente en la
  18. orientación sexual y la identidad sexual, ya que, según el
  19. biopoder, el hombre, al no actuar como se supondría, quería
  20. actuar según el sistema.
  21. Puede considerar lo algo malo y también anormal.
  22. Ya está enfermo.
  23. Esto se ve reflejado en todo el riesgo, pero aún
  24. más en el segundo cincuenta y siete y en el
  25. minuto uno, con diecisiete, al ver que uno menos considerados
  26. anormales es un hombre que se viste de mujer Por
  27. Otro lado es a través de la anormalidad que se
  28. establecen las relaciones de poder de la sociedad debido a
  29. que la persona que es considera normal ejercer poder sobre
  30. la que es considerada anormal.
  31. De igual forma confinar a los enfermos mentales a un
  32. maricón casi siempre estructurado como un panóptico es una forma
  33. de control a los sujetos que no están o no
  34. estarán normalizados, pues en estos lugares en donde se ejerce
  35. el poder disciplinario y se valoran las cualidades o características
  36. de un individuo o una práctica y su relación con
  37. el sistema disciplinario, se busca comparar, diferenciar, jerarquizar y homogenizar
  38. el comportamiento por medio de las normas establecidas con anterioridad.
  39. El individuo que no corresponda a estas se encausa nuevamente
  40. a través de normas punitivas, es decir, algunos castillos Lo
  41. anterior. Lo podemos ejemplificar desde el minuto uno con diecisiete,
  42. cuando vemos a un hombre vestido de mujer que transgrede
  43. la vestimenta tradicional, asignada su dinero y portaba un vestido
  44. de novia y también una peluca.
  45. A su vez, en el minuto uno con cincuenta, la
  46. enfermera, al ver el desorden en la sala común, se
  47. comunica con algunos vigilantes, quienes son los que ejercen el
  48. control por medio de la fuerza.
  49. Bajo esta amenaza del castigo, los enfermos por miedo, empiezan
  50. a retomar sus hábitos, que también son considerados como normales,
  51. como por ejemplo, cuando uno de ellos se quita la
  52. peluca haciendo una expresión facial de miedo ante quien ejerce
  53. el poder permitir es