presentacion TTFG

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by sofia gallastegui1 view·Updated Jun 24, 2021
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  1. Hola, como estan?
  2. Bueno, mi nombre Sofía ya este y junto con mi
  3. compañera Milagros Paredes estamos realizando esta investigación Ambas Somos el
  4. Plan dos mil dieciséis de la licenciatura en teatro con
  5. orientación en actuación y nuestro nuestro trabajo entrometido hacia sería
  6. una investigación aplicada y desde las artes.
  7. Ahora, si nuestro tema título es el cuerpo del espectador
  8. en una experiencia teatral.
  9. A partir de ahora voy a hablar en inclusiva antes
  10. que nada con darles que este proyecto tiene su nacimiento
  11. en dos mil diecinueve, año en el que participamos en
  12. una muestra de diferentes artes en una galería de artes
  13. en donde nosotras hacíamos una experiencia teatral breve y todo
  14. el recorrido estaba planteando planteado para poder hacerlo para personas
  15. no videntes o con los ojos vendados.
  16. A raíz de esto hemos decidido retomar ese ese trabajo
  17. que hicimos en aquel momento y dar una vuelta de
  18. tuerca, ajustarlo en fin y llevarlo al teatro sensorial que
  19. es puntualmente el otro.
  20. Viviremos investigar eso.
  21. Y sobre qué queremos trabajar.
  22. Por qué?
  23. Porque éste elimina la barrera con el público haciendo que
  24. los espectadores compartan con el exacto.
  25. Eres un mismo espacio de esta manera, lo que vamos
  26. a lograr esa, evitar un espacio de encuentro lúdico en
  27. que se conecten por un lado la memoria corporal y,
  28. por otro lado, despierte diversas sensaciones.
  29. Ahora, si pasamos al objetivo general, que es lograr que
  30. el público percio las sensaciones y experiencias desde lugares que
  31. son poco estimulados, Por otro lado.
  32. Tenemos los objetivos específicos que hasta el momento son dos
  33. Uno de generar en el espectador una confianza en sí
  34. misma y en su entorno.
  35. Y la segunda es incentivar con el hecho teatral la
  36. memoria sensitiva.
  37. Ahora, si llegamos a la fundamentación y para esta arrancamos
  38. con una pregunta que hice porque indagar sobre el hospital
  39. ERE y que éste a su vez se convierta en
  40. un todo nos parece interesante.
  41. Parece trabajo viendo que que seguir con la fundamentación.
  42. Cuando hablamos de un todo hablamos de que Hagamos todo
  43. porque consideramos a espectadores como El escenario en sí mismo
  44. Dónde. Suceden las acciones, los sentimientos a su vez, a
  45. medida que les pita eres en Se entrega a este
  46. tipo de trabajos, se pone en juego la poética y
  47. la narrativa del propio cuerpo, haciendo que de eso surge
  48. la experiencia única.
  49. En un momento único insistiendo un hecho personal teatral.
  50. Aquí hay tres palabritas que me gustaría contarles de qué
  51. van? Porque creo que son Para fundamentales para luego llegar
  52. a la a la obra Una de ellas es la
  53. edad y esto es porque vimos en educada, muy densa,
  54. donde estamos saturados de información visual y auditiva.
  55. Tenemos un acceso de imagen y en la edad es
  56. todo lo contrario a eso.
  57. Entonces se vuelve necesaria para poder compensar todos esos excesos
  58. histriónicos que vienen desde el teatro y de la vida
  59. misma. Por otro lado.
  60. Nos encontramos con el silencio y la oscuridad pensando en
  61. que estos dos nos dejan a soles con nosotros mismos
  62. y nos presentan a nuestros propios fantasmas y otros propios
  63. deseos. Bueno, ahora pasamos a las problemáticas y a esta
  64. le hacemos La.
  65. Hacemos en puesto en preguntas La primera vez, como captar
  66. la atención de la gente.
  67. Esta pregunta Surge primeramente desde El, momento en el que
  68. una persona cotidiana que no es no es afín al
  69. teatro, vea nuestro Fletcher en la calle y cómo hacer
  70. para que se interese por por nuestro teatro.
  71. Después, por otro lado, hemos pensado en incorporar el lenguaje
  72. de señas, aunque seguimos en duda y lo que vendemos
  73. es en caso de que si lo incorporemos, cómo hacemos
  74. para nosotras?
  75. Incorporará herramientas para que la hora de hacer el hecho
  76. teatral este sea Como y de interés para el eje
  77. PETA. Eres luego como evitar y recrear la política del
  78. juego y cómo se dimensión el juego teatral pensando en
  79. que este es un pilar fundamental para la exploración, no
  80. y para llevar a cabo la experiencia Por último, hemos
  81. pensado cómo hacer como hacedor a nosotras, que el tiempo
  82. que utilizamos en ese recorrido del teatral sea el suficiente
  83. para que las imágenes, para que las imágenes y el
  84. universo que se creen les espectadores logre establecerse.
  85. Y eso de generar disparadores Por último llegamos a la
  86. metodología Nosotras La hemos vivido en cinco etapas La primera
  87. es recabar información, visionar bueno, vídeos, entrevistas que antecedentes, etcétera
  88. En. La segunda es ordenar toda esa información y al
  89. mismo tiempo buscar un equipo de trabajo.
  90. El paseo de ensayo, emm bueno, etcétera, no La.
  91. Tercera etapa es entrenar la composición con los objetos, elementos
  92. lumínicos de sonido envolvente.
  93. Experimentar con los olores se trae, etcétera, etcétera.
  94. La cuarta es revisar pruebas pilotos en donde probamos diferentes
  95. mecanismos, que son los que vimos en la etapa tres
  96. y por último, documental toda la experiencia.
  97. Traje los comentarios que nos haga el público.
  98. Le detectada eres, además de fotos, ideas Por último y
  99. antes de que Madrid.
  100. Nada menos importante es que hemos pensado en la posibilidad
  101. de realizar este trabajo de manera virtual en caso de
  102. que no podamos hacer presencial.
  103. Y si lo hacemos presencial, una problemática que creo que
  104. surgía es como se barajaba la experiencia teatral con el
  105. distanciamiento y los protocolos que se encuentran en ese momento.
  106. Bueno, esto es todo.
  107. Muchísimas gracias por escuchar.