TIPOS DE INTELIGENCIAS

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by PIERINA ANTUANETH MOLINA GERONIMO3 views·Updated Jul 12, 2022
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  1. Buenos días, profesor.
  2. Si la columna Pierina Antón en Molina Gerónimo y en esta oportunidad
  3. le voy a hablar sobre los cinco tipos de inteligencias múltiples.
  4. La inteligencia lingüística es aquella que engloba
  5. todas las capacidades relacionadas al lenguaje.
  6. Por ende, hace referencia a la capacidad comunicativa humana,
  7. tanto oral como escrito
  8. En.
  9. Este inteligencia implica habilidades como el entendimiento de las funciones de,
  10. de, del lenguaje a prensa, hit, idioma, comunicación de idea, etcétera.
  11. Y una es característica son las habilidades para la comunicación,
  12. la transmisión efectiva de ideas y la autorización de las personas receptoras.
  13. Incluye tanto la capacidad con hora. El conscripto
  14. La inteligencia es lógico, matemático
  15. es la capacidad para utilizar los números de manera efectiva,
  16. así como aplicar el análisis Ledra zona miento de manera adecuada.
  17. Este inteligencia se manifiesta desde la infancia,
  18. dado a que se ha corroborado la existencia
  19. de un sentido innato de cantidad y estimulación temprana
  20. y unas de sus características son las habilidades para
  21. hallar una solución de tipológica a los problemas.
  22. Este proceso de resolución puede ser muy
  23. inteligencia interpersonal.
  24. La inteligencia interpersonal en la inteligencia
  25. que se relaciona con las interacciones
  26. que establecemos y mantenemos con otras personas
  27. también tienen la capacidad para descubrir,
  28. entender e interpretar los deseos intenciones de las demás personas,
  29. lo que permite interacciones sociales hípicas.
  30. Este inteligencia permite una mayor a la actuación al entorno,
  31. así como el desarrollo de las relaciones sociales satisfactorias,
  32. ya que favorece la comprensión
  33. de las demás personas y la comunicación con ellas,
  34. teniendo en cuenta sus emociones, estado de ánimos, motivaciones e intención,
  35. inteligencia interpersonal
  36. estrenar autoconocimiento acerca de cómo somos y qué queremos y ser capaces
  37. de utilizar esta información para un desempeño más adecuado en nuestra vida,
  38. así como el desarrollo de un comportamiento consecuente.
  39. Esta capacidad
  40. nos permite analizar nuestros pensamientos y sentimientos,
  41. saber que no sucede,
  42. como abordaron esas necesidades emocionales y actor
  43. de forma que repercuta positivamente en nuestro.
  44. En esto viene, estaremos y me
  45. o necios características
  46. son las personas con inteligencia interpersonal.
  47. Tiene un optó autoconcepto ajustado a la realidad acerca de su personalidad,
  48. puntos fuertes y limitaciones.
  49. Este conocimiento favorece que sean capaces de
  50. tomar decisiones que recuperan de forma beneficiosa
  51. en la propia persona con mayor facilidad y descansar los objetos a los activos
  52. propuestos.
  53. Inteligencia espacial
  54. Este Inteligencia comprende una serie de habilidades
  55. como reconocimiento y elaboración de imágenes visuales.
  56. Distinguir a través de los de la vista rasgos específicos los afectos,
  57. creación imágenes mentales, razonamiento acerca del espacio y sus de menciones.
  58. Maneje reproducción de imágenes interna y externas.
  59. Alguna de esas habilidades o todas ellas pueden manifestarse en una misma persona.
  60. Unas o características es percibir la realidad
  61. apreciando tamañas direcciones y relaciones espaciales.
  62. La inteligencia
  63. de desarrollo La importancia de desarrollar la inteligencia emocional
  64. La inteligencia emocional es un término que suele escucharse con frecuencia,
  65. pero es importante conocer de qué se trata
  66. para asumir la importancia de trabajar la Una
  67. de las etapas más importante para desarrollar la
  68. inteligencia emocional de las personas es las niñas,
  69. ya que esto va a influir directamente en la formación de su autoconcepto,
  70. to-
  71. y auto re- autorrealización Per-Arne
  72. porque es una importante en las emociones.
  73. Muchos investigadores creen que las habilidades emocionales debe
  74. tener un alto grado de importancia en enseñanza
  75. Al igual de las matemáticas, la lectura,
  76. la historia y la ciencia De hecho la investigación ha descubierto
  77. que a las personas que arrasar desarrolla en la educación emocional les
  78. va mejor en la escuela tienen mejores relaciones y tienen menos comportamientos
  79. poco saludables,
  80. pues son los tiempo y diligencias que desarrolla la secretaria
  81. Los tipo de inteligencia querrás arrolla en la secretaria
  82. Son inteligencia lingüística,
  83. inteligencia interpersonal y la inteligencia emocional,
  84. ya que toda secretaria ejecutiva de poseer
  85. la capacidad de adaptación a los cambios,
  86. habilidades comunicativas escucha activa criterio propio distinguir,
  87. distinguir prioridades y vascos sobre la inteligencia emocional.
  88. Entre ellos,
  89. La empatía,
  90. ya que debe comprender el comportamiento ideas
  91. de otras personas poniéndose en su lugar.
  92. Por otra parte.
  93. La puntualidad, porque es un es una manifestación de serie ta y formalidad
  94. La discreción es vital para una persona que se ocupa un cargo de confianza
  95. que tiene acceso a Martin. Eres reservados.
  96. Algo porque la secretaria siempre dirige a un grupo de personas el orden,
  97. puesto que deben ser organizada y cuidadosas con su trabajo.
  98. La toma decisiones porque esto depende el éxito o fracaso de los proyectos
  99. La mediación que su método que permite en la resolución del conflicto de manera
  100. pacífica a través del diábolo el diálogo entre las por entre las partes.
  101. En conclusión La teoría de las inteligencias múltiples presenta
  102. una comprensión más amplia del ser humano y el
  103. respeto después a las diversas formas que tiene de
  104. manifestarse dentro de un co de este social.
  105. También es importante desarrollo de cada una de estas inteligencias de despedida
  106. por la capacidad de poder actuar de manera
  107. diferente ante las situaciones que se nos ofrece.
  108. Dicho esto, profesor,
  109. doy por terminada mi presentación, pero le haya gustado
  110. y muchas gracias.