Performatividad y diálogo escénico

DG
by Diana Gallardo1 view·Updated Dec 7, 2020
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  1. bueno, la obra que yo no le dices es mi
  2. cuerpo Yohana y voy a identificar algunos elementos vistos en
  3. clases. Vamos a comenzar hablando del espectador emancipado de Jack
  4. Francia y pues bueno, él menciona que en un inicio
  5. se creía que ser espectadora una maldición y que para
  6. salir de esta maldición que separaba al espectador de la
  7. acción y del conocimiento, era necesario introducir ciertos elementos extraños
  8. como para ocasionar que el espectador realmente descubriera los significa
  9. dos significados dentro de la obra.
  10. Entonces voy a mencionar algunos elementos que corresponderían con esta
  11. primera línea de pensamiento Que rancios.
  12. Mencionó que era usada para quitar al espectador de este
  13. papel de pasividad.
  14. Emm Posteriormente por rancios, menciona que el espectador compone su
  15. propio poema con los elementos del poema que tiene delante.
  16. Entonces voy a mencionar algunos símbolos y lo que para
  17. mí significan En esta obra solamente dos personajes Joana y
  18. el doctor.
  19. La tónica de interpretación fue una parodia, pues se alejó
  20. de una actuación natural y realista.
  21. Más bien fue una exageración de los gestos y los
  22. rasgos de los personajes, mientras que la caracterización de estos
  23. mismos y principalmente la del doctor, incluso incluyó este, pues
  24. también rasgos exagerados.
  25. Ahora Joana fue representada como una mujer infantilizada.
  26. Desde mi punto de vista, esa es mi interpretación.
  27. Parte del poema personal, pues su complexión delgada fue exagerada
  28. a través del vestuario.
  29. Ella utilizó un vestido amarillo Holgado que no marcaba ni
  30. sus cenas ni caderas y un peinado de colitas.
  31. Su cara iba sin maquillaje y el vestuario del doctor,
  32. pues fue evidente que utilizaron para él un relleno para
  33. hacerlo más gordo y enorme.
  34. A través de la interpretación en la caracterización de los
  35. actos de los actores como espectadora me fue posible comenzar
  36. a pensar acerca de los posibles significados.
  37. Para mí significa hacer visible el poder del doctor sobre
  38. el cuerpo de Joana, tan sólo en la manera en
  39. la que se representarán los cuerpos.
  40. Y al mismo tiempo, para mi fue una metáfora del
  41. poder y superioridad del discurso científico frente a los discursos
  42. y opiniones individuales En.
  43. La hora del doctor sostiene una serie de aseveraciones sobre
  44. Joana debido a que es mujer, así que también podríamos
  45. considerar la obra, expone.
  46. La violencia ejercida encuentra de las mujeres no sólo desde
  47. la ciencia, sino desde el sexo opuesto.
  48. Laura Yohana acude con el doctor porque estornuda otras veces
  49. y desea terminar con sus alergias.
  50. Sin embargo, el doctor insiste en que las alergias son
  51. un tema insignificante.
  52. La prioridad es hacer que Joan abajo de peso y
  53. de esta manera podrá ser deseable conseguir pareja y tener
  54. hijos. Yo no quiere tener hijos y El doctor entonces
  55. la tacha de gorda y infanto fóbica.
  56. Y pues para mí este tipo de discurso remiten a
  57. las exigencias sociales que son impuestas a las mujeres y
  58. que se legitiman a través de los saberes científicos.
  59. Y en el fondo es misoginia y cuarto fobia.
  60. Entonces, al final, cuando eso es lo que escriben gordo,
  61. gorda y infantil pública, Joana se indigna y solicita ser
  62. atendida por otro doctor que es interpretado por el mismo
  63. actor que hace exactamente lo mismo que la anterior La
  64. Tache de una serie de padecimientos.
  65. La quieren bajar de peso y, pues ignoran sus solicitudes
  66. de acabar con las alergias.
  67. Finalmente, uno de los doctores termina por violarla y Joan.
  68. Entonces cree todos los padecimientos que lea que le adjudican
  69. la hora.
  70. Terminar con Joan esto de estornudando Eso.
  71. Para mí implica mi poema personal.
  72. Es que pues al final ninguno de los doctores le
  73. ayudó, ninguno de los doctores se concentró en el programa
  74. que ella quería y pues bueno, a través de todo
  75. este análisis que acabo de hacer, me voy a remitir
  76. a rancia que menciona que el espectador no es la
  77. condición pasiva que tendríamos que transformar en actividad.
  78. Es una situación normal, por lo que en ningún momento
  79. necesita detenerme a pensar de manera consciente acerca de los
  80. significados antes mencionados.
  81. Esto se presentarán en mi de manera natural mientras veía
  82. la hora.
  83. Ahora vamos a hablar Acerca de Novatti Bugatti menciona que
  84. el acontecimiento teatral se compone por acontecimiento, convivió el acontecimiento
  85. poético y acontencimiento Spectator ial vamos a hablar primero acerca
  86. del acontecimiento convivian podríamos decir que como parte de este
  87. existe el tecno vivió el cual implica la reunión de
  88. unos con otros.
  89. Y aunque no sea de cuerpo presente, Otra característica de
  90. este tipo de acontecimiento es la división del trabajo entre
  91. sus participantes, es decir, espectadores, técnicos y artísticos artistas En
  92. este sentido, la división de trabajo es visible en es
  93. mi cuerpo Joana, porque además de que están los dos
  94. actores, también están los técnicos que operan las luces y
  95. las cámaras y pues los espectadores, aunque puede este tipo
  96. de acontecimiento por creer.
  97. Cuando compre mi boleto en la página de alternativa teatral,
  98. recibir mi correo de confirmación de compra y me llevo
  99. el enlace para ver la obra Cuando dije me di
  100. cuenta de que eres y por la verdad.
  101. Para mi fue lo mismo que ver una una película
  102. Mi experiencia fue la misma No, no t realmente esta
  103. diferencia de cuando voy al teatro y tan sólo entrar
  104. al recinto.
  105. Mi comportamiento es diferente En este punto No, no fue
  106. así. En cuanto al acontecimiento poético, consideró que sí está
  107. presente tanto por ese producto y si receptiva, porque los
  108. actores ponen un acontecimiento y un objeto existir en el
  109. mundo. También los técnicos.
  110. Y yo respondo ante este acontecimiento, dándole pues diferentes significados
  111. como de los que hablé al principio del video y
  112. También. Consideró que existe un contexto, un acontecimiento Spectator vial,
  113. pues yo como espectadora, fue capaz de identificar la infracción
  114. y vida real.
  115. Esto se debe principalmente a que la obra es una
  116. parodia de una mujer y un doctor, por lo que
  117. existe una zona de guerra como como llamar a Ducati,
  118. construida por la tónica de interpretación de los actores y
  119. las tomas de los camarógrafos y otros técnicos.
  120. La manera en la que la obra fue grabada fue
  121. mediante cuatro o cinco campanas que muestran diferentes ángulos del
  122. escenario de los actores.
  123. Esto también me ayudó a marcar la zona de veda
  124. entre la vida y la ficción.
  125. Ahora vamos a cerca de la teoría catártica de la
  126. que hablaba tataki Hewitt en la historia de suicidas.
  127. Considero que podemos adaptarla un poco este tipo de ahora.
  128. Pues hay una escena que si me impactó mucho la
  129. escena de la violación y pues esta teoria nos habla
  130. acerca de la liberación de emociones y que las emociones
  131. violentas en escena son las que causan en el espectador
  132. un estado de choque.
  133. Y esto lleva al placer después.
  134. Entonces esta sí fue como imitando un poquito.
  135. Podemos hablar un poco de catarsis El doctor, insulta, grita,
  136. maldice. Y eso fue realmente es lo que a mi
  137. me me conmocionó.
  138. Ya se verá ayudar, no totalmente desprotegida y pues bueno,
  139. finalmente para este trabajo de análisis, los que consulten, pues
  140. fue a debatir rancio