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by Teresita Del Carmen Chimil Godoy8 views·Updated May 12, 2021
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  1. Hola chicos.
  2. Pues bueno, como les había indicado, les iba a enviar
  3. un vídeo, verdad?
  4. Donde está Explicando un poquito más acerca de lo que
  5. nos hizo falta el día de ayer que por problemas
  6. de Internet se me fue esa parte, verdad?
  7. Estamos hablando un poquito acerca de las pruebas, se recuerdan
  8. y entonces nos quedamos el día de ayer en la
  9. página setenta, la página setenta.
  10. Todavía la trabajamos, que fueron las pruebas individuales.
  11. Y ahora vamos a trabajar un poquito acerca de las
  12. pruebas de capacidad cognoscitiva en la página setenta y un
  13. y me dice que estas pruebas son aquellas que miden
  14. lo que él evaluado sabe Recuerda comprende su conocimiento en
  15. solución de problemas como desarrolla ideas, su trabajo mental y
  16. su inteligencia, entre otras, se mencionan o dentro de estas
  17. pruebas se mencionan a la la prueba de Wonderland el
  18. test de Venecia.
  19. El test de capacidad mental es primarias, verdad?
  20. El pene a la comprensión mecánica y las actitud.
  21. Si ahora me dice completa la definición, entonces que son
  22. las pruebas con unos y tibias O como si las
  23. pruebas con una city ibas se refieren a la capacidad
  24. que tiene el ser humano de poder evaluar nuestro nivel
  25. cognitivo. Se recuerdan que también hablábamos un poquito de cerca
  26. del coeficiente intelectual, verdad?
  27. Acá, con estas pruebas medimos esa parte.
  28. El coeficiente intelectual también es sólo mide las pruebas con
  29. mi tías Da.
  30. Una de las ventajas es que primero puede medir nuestro
  31. coeficiente intelectual, verdad?
  32. Podemos venir, medir nuestras capacidades mentales.
  33. Esas son una de las desventajas, verdad?
  34. Perdón de las ventajas.
  35. Nada de las ventajas.
  36. Podemos medir nuestra capacidad intelectual.
  37. Podemos medir Cuánto tipo ego, Cuánta cantidad de conocimiento tenemos,
  38. verdad? Las desventajas Aquí es si es bien importante, verdad?
  39. Muchas? O en muchas ocasiones, regularmente estas habilidades.
  40. Esta este tipo de pruebas son a través de tiempos
  41. Entonces. Se marca con un tiempo así como las a
  42. las pruebas de agilidad mental se recuerdan.
  43. Vivimos en una de las primeras que se se marcan
  44. con tiempo.
  45. Y entonces acá muchas de las situaciones que se dan
  46. es que las personas, pues, tienden a ponerse muy nerviosas.
  47. Y las habilidades, pues se van las habilidades cognitivas.
  48. Pues van bajando un poquito por esta situación de los
  49. nervios de el tiempo.
  50. Entonces esa es una de las desventajas, verdad?
  51. Otra desventaja Es que posiblemente van a haber actividades en
  52. las que yo necesite un poco más de tiempo o
  53. necesite más un análisis y me va a costar por
  54. la situación del tiempo, verdad?
  55. Luego tenemos Define el término actitud y que se va
  56. a referir a la capacidad de que una persona tiene.
  57. Fíjense bien esa actitud, no actitud, verdades, aptitud con P
  58. Entonces se refiere a la capacidad que una persona tiene
  59. para realizar algo, verdad?
  60. Yo soy capaz de poder hacer una prueba, verdad?
  61. Pues es la habilidad que yo te.
  62. Si no la no es la actitud.
  63. No es como yo hago la prueba, verdad?
  64. Con la actitud a la que yo voy, sino que
  65. la capacidad que yo te Si.
  66. Bueno, en la página setenta y dos seguimos y vamos
  67. a hablar sobre las pruebas de capacidad física.
  68. Son aquellas que miden, entre otras, la fortaleza, la estática,
  69. la fortaleza explosiva, la coordinación y el vigor.
  70. La resistencia aeróbica.
  71. Esto es correspondiente a Olga.
  72. Y también las combinadas esta se pasan en empresas donde
  73. el trabajo demanda actividades físicas.
  74. No es la definición.
  75. Perdón? La definición se va a referir entonces a las
  76. capacidades físicas.
  77. Si ustedes se acuerdan dar en algunas instituciones.
  78. Hacen, por ejemplo, torneos y ahora torneos de fútbol de
  79. básquetbol. Diferentes torneos donde les permiten a sus trabajadores a
  80. parte de tener actividades grupales, también les permite evaluar su
  81. habilidad o su capacidad física.
  82. Era una de las ventajas.
  83. Entonces es que pues nos ve, ven las capacidades físicas.
  84. Podemos ahí también trabajar actividades grupales, verdad?
  85. Podemos también aplicar la capacidad de poder tener contacto con
  86. otros otros miembros de nuestra empresa, verdad?
  87. Y también podemos desarrollar habilidades físicas propias de el ejercicio,
  88. verdad? Podemos ver también cómo se desarrolla el nivel cardiaco
  89. de las personas.
  90. Podemos también ver esa parte física, que también es bien
  91. importante que nuestros trabajadores tengan salud Una de las desventajas.
  92. Pues sería eso que no todos son aptos para verdad,
  93. porque hay personas, pues que no pueden.
  94. Por ejemplo, si hacen equipos de fútbol, no todos juegan
  95. futbol, verdad?
  96. Por ejemplo, o básquetbol.
  97. No todos lo hacen, verdad?
  98. Entonces, que no todos practican el deporte levantó.
  99. Esa podría ser una de las desventajas.
  100. La. Dice de final terminó capacidad motora, que son las
  101. condiciones motoras, verdad?
  102. Los movimientos que las personas pueden realizar de diferentes partes
  103. del cuerpo.
  104. Ahora los movimientos.
  105. Por eso decía capacidad motora.
  106. Se refiere a los movimientos que realizamos con nuestro cuerpo.
  107. En la página setenta y tres me habla sobre las
  108. pruebas de trabajo, me dice que las pruebas de trabajo
  109. van a medir las habilidades para un trabajo sometido, sometiendo
  110. al candidato a condiciones similares al trabajo que se va
  111. a realizar.
  112. Algo así como sucede con los candidatos a policías, a
  113. Bomberos, a pilotos detrás metro y a los deportistas en
  114. el fútbol y no salvavidas.
  115. Si voy a pedir un trabajo de de fútbol no
  116. van a poner a jugar un base de verdad, sino
  117. que me van a poner a jugar definitivamente fútbol.
  118. Entonces las pruebas de trabajo se refieren a que si
  119. por ejemplo voy al área de atención al cliente, la
  120. prueba que me van a hacer es que yo atienda
  121. una persona, verdad?
  122. Entonces, a eso se refiere En las pruebas de trabajo,
  123. entonces completa la definición, las pruebas de trabajo, entonces van
  124. a hacer y la habilidad en la que se requiere
  125. el trabajo específico, verdad?
  126. Es un ejemplo o es un tipo de prueba de
  127. el trabajo que se va a hacer a eso se
  128. refiere. Las pruebas de trabajo Una de las ventajas es
  129. que se va a evaluar en realidad la habilidad que
  130. se está buscando, verdad?
  131. Como les digo, si la persona va para atención al
  132. cliente se le va a evaluar para ver si realmente
  133. puede atender bien un pie, verdad?
  134. Si la persona para contestar un teléfono, verdad?
  135. Para ser recepcionista se le van a ser diferentes llamadas.
  136. Y va a tener que pasar evaluada para ver si
  137. ella sabe contestar Muy bien el teléfono Si.
  138. Esa es una de las desventajas.
  139. Sólo va a revisar la habilidad específica a la que
  140. se busca que el trabajador DE, verdad?
  141. Una de las desventajas podría ser que no hay más
  142. evaluación. O sea no.
  143. Yo no puedo conocer más allá de no sé si
  144. la persona es carismática, Si es sonriente, sí, como de
  145. como es en en su campo de trabajo era porque
  146. Porque yo solo estoy evaluando lo que en realidad ella
  147. va a ser dentro de la empresa.
  148. Era es esa Podría ser una de las detenidas.
  149. Luego dice de final terminó Simulación.
  150. Simular es Quiere decir que es un acto en la
  151. que yo voy a ejemplificar lo que yo voy a
  152. hacer ver.
  153. Eso significa la palabra simulación más como ejemplificar lo que
  154. yo quiero hacer me da.
  155. En la página setenta y cuatro tenemos las pruebas de
  156. alcohol y drogas.
  157. Es practicado en varias empresas, especialmente en aquellas de transporte,
  158. en aquellas de deporte, en aquellas de líneas aéreas, ya
  159. que se han comprobado que el alcohol, entre otros males,
  160. provoca, disminuye disminución y el tiempo de reacción afecta a
  161. la capacidad de razonamiento, torpeza, etcétera.
  162. Entonces, por ejemplo, ustedes han escuchado que los futbolistas les
  163. hacen la prueba antidoping.
  164. Es esa prueba, Nada.
  165. Es una prueba que mire cuantos niveles de alcohol y
  166. de drogas, pues tiene la persona en su cuerpo, verdad?
  167. Entonces la definición únicamente Creo que arriba está muy bien
  168. explicado, verdad?
  169. Prueba para definir la los niveles de alcohol y de
  170. drogadicción en el ser humano Ya.
  171. Una de las ventajas es que puede prevenir si es
  172. verdad, porque obviamente, si tengo encontramos que hay una adicción,
  173. no contrato de esta persona porque en cualquier momento me
  174. va a venir borracho.
  175. Me va a venir drogada, verdad?
  176. Entonces puede prevenir accidentes a futuro.
  177. Una de las desventajas es que regularmente, pues estas personas
  178. no tan fácilmente pues van a ir a hacerse la
  179. prueba, verdad?
  180. Y muchas hasta se molestan cuando le dice a mi
  181. nena vamos en una prueba de alcoholímetro o de drogadicción,
  182. se molesta porque, bueno, yo no lo soy.
  183. Empieza a tener muchos conflictos, existencias.
  184. Entonces será mucho conflicto existencial En esta eso se podría
  185. ser una de las desventajas, verdad?
  186. Luego de ese de final de una call?
  187. Pues el alcohol Recuérdese, que es un químico, ya da
  188. un componente químico que debilita el cual verdad se podría
  189. ser la definición más clara de alcohol.
  190. Nada tenemos en la página setenta y cinco.
  191. Las pruebas de integridad se crearon para evaluar a cantidades
  192. e a ingresar a cantidades, a ingresar a una empresa
  193. y mil en el grado de honestidad, honradez, el robo,
  194. el ausentismo y muchas otras conductas laborales.
  195. En los últimos años, las pruebas que más se han
  196. utilizado para medir estas conductas son las pruebas de integridad
  197. abierta y las pruebas de la personalidad Una.
  198. Prueba integridad abierta, fórmula cuestiones directas sobre la conducta como
  199. robo, tal como y ahí aparecen unas preguntas.
  200. Mentir no tiene nada de malo.
  201. Será hacerlo.
  202. No se daña a nadie.
  203. Eso podría yo verlos.
  204. Y el verdadero o si es falso.
  205. He ha visto amigos que roban en la empresa.
  206. Eso podría ser verdadero.
  207. Podría escoger que sea falso.
  208. No tiene nada de malo tomar unos minutos más en
  209. el desayuno.
  210. Eso para mí podría ser verdadero.
  211. Podría ser fácil.
  212. Entonces luego me decía completa la definición, pues las pruebas
  213. de integridad evalúan mucho los valores, verdad?
  214. Los valores que como seres humanos nosotros practicamos y ponemos
  215. en todos los lugares donde nos desenvolvemos.
  216. Y entonces, obviamente pues en una empresa tiene que predominar
  217. los valores.
  218. En una de las desventajas es que conocemos muy bien
  219. ese lado.
  220. Esa parte emocional del ser humano, verdad?
  221. Porque no a todos nosotros les andamos mostrando nuestros valores,
  222. verdad? Debería de, pero a veces nos reservas.
  223. Pero entonces nos permite eso conocer muy bien a nuestro
  224. trabajador en la parte de la la parte humanista?
  225. No. Una de las desventajas es que a veces muchas
  226. personas Como ya saben que estamos evaluando esta parte.
  227. Entonces. Yo trato de responder como de manera correcta.
  228. Mentir no tiene nada de malo.
  229. Si la cerraron, nos hace daño.
  230. No se hace no se daña a nadie.
  231. A. Para mí eso es falso.
  232. Porque la mentira es mentira.
  233. Pero tal vez yo sí lo practico, verdad?
  234. Pero el portal de tener muy buenos resultados.
  235. Yo miento.
  236. Hay sesgo en la evaluación, verdad?
  237. Como lo habíamos mencionado.
  238. Y luego, pues de me dice defina el término honestidad
  239. y se refiere a la parte de valores, verdad?
  240. La calidad de la persona en la parte un esta
  241. es decir, esa la palabra honestidad quiere decir esa limpieza,
  242. por así decirlo, de nuestra propia personalidad.
  243. Nos mostramos tal cual son buenos.
  244. Entonces ahí vamos a terminar esa parte del video.
  245. Es un poquito largo, verdad?
  246. Pero necesitaba terminar e indicarles que para la la tarea
  247. de esta semana ustedes van a mandar la página sesenta
  248. y cinco.
  249. La página setenta y la página setenta y cinco, por
  250. favor. Solo de esas tres páginas Para evaluar este ejercicio.
  251. De acuerdo, chicos.
  252. Entonces me ha dado mucho gusto poder no saludar de
  253. esta manera de manera distinta porque nos quedamos ayer sin
  254. internet. Pero entonces ahí está.
  255. Ahí sin avisamos la clase envía a su tarea y
  256. nos miramos el otro martes en la prueba.
  257. Hasta para ti.
  258. Hasta pronto.