Eindproject: portfolio Kan muziek een rol spelen in de suïcidepreventie

ZV
by zeena verlee1 view·Updated Jun 10, 2021
Create your own

Chapters

Audio TranscriptAuto-generated

  1. Hallo, welkom bij mij in een project en ik heb
  2. mij ervoor gekozen om mijn portfolio ook langs deze weg
  3. voor te stellen, omdat ik vind dat het een centraal
  4. heel veel moeten lezen.
  5. En misschien is het ook wel eens leuk om er
  6. eens naartoe te leest.
  7. Het is voor mijn eindwerk, heb ik samen met een
  8. groepje werd rond het prima kan muziek inmiddels binnen en
  9. de suicidepreventie we halen naar leuke i.
  10. Direct naar mijn verwachtingen over het vak in project dus
  11. als onderwerp was de kinderen mannen twee front tussen de
  12. twee onderwerpen onderwerpen, deels omdat vertellen ze ook met elkaar
  13. staan en je bekeken de preventie van suicide, terwijl de
  14. anderen er ook daar een mogelijk antwoord op kan binnen
  15. door met verbinding te werken.
  16. Ik heb lang getwijfeld omdat ik bij beide onderwerpen direct
  17. al een paar et in mijn hoofd kreeg.
  18. Meteen ik heb ik gekozen voor de groep waarvan ik
  19. dacht dat de samenwerking het simpelste zo verlopen en waarvan
  20. ik de meeste ideeën had van het onderwerp.
  21. Ik had een goed gevoel bij deze groep omdat ik
  22. al eens eerder had de samenwerkt met enkele naar het
  23. wezen erop en ik wist dat het goed klikte.
  24. Ik verwacht dat we op beleid worden in ons groeiproces
  25. als groep en zo stappen stapte handvaten, koe creëren die
  26. we nodig hebben om ons project eigenlijk op poten te
  27. kunnen krijgen, hier zegt op te krijgen en om hierover
  28. te reflecteren van onze sterktes.
  29. Ik vond dat wij inhoudelijk zeer sterk waren en het
  30. opzoeken en vergaren van kennis om onze uiteindelijke argumenten kracht
  31. bij te zetten.
  32. We hadden ook zeker nog verzorgd en ondersteunend materiaal om
  33. onze aanbevelingen beter staven in de samenwerking waarin de starters,
  34. getoond op vlak van attitude en communicatieve vaardigheden, zoals zonen
  35. van doorzettingsvermogen, een zeker na het creëren van de feedback
  36. van de proef presentatie, ja, dan ook een respectvolle houding
  37. naar elkaar toe aan mee had onder de rap.
  38. Als er een keer een teamlid en niet op tijd
  39. was of andere andere verantwoordelijkheden, had we van het ook
  40. belangrijk om actief te luisteren.
  41. En dit zeker in het online contact moment, omdat je
  42. niet oraal Karp kan sprake te praten zonder eigenlijk de
  43. anderen te blokkeren.
  44. Dus er was het wel heel belangrijk om bij elkaar
  45. ook tv-sterren.
  46. We vonden dat we in onze groep haalde aandelen gecommuniceerde
  47. zodat iedereen beste wat wanneer klaar moest zijn.
  48. Er weer voor dat Theo verantwoordelijk of en dan de
  49. groei kansen, de goeie kansen.
  50. Wat leen me enorm en het groeit maar in de
  51. prut. Proef presentatie miste toch wel nog zeker te duidelijk
  52. aan de helder leuke toelichting zal de to the point.
  53. De structuur en de twintig formulering van de aanbevelingen was
  54. ook nog een beetje was ook nog niet helemaal in
  55. orde. En het was eigenlijk ook de kern van de
  56. presentatie. Waren we zo eerst mee worstelde om bij de
  57. canon defensie te blijven.
  58. Maar uiteindelijk denk ik wel dat we dit goed hebben
  59. weergegeven en ons een verborgen en voor onze groep waren
  60. de ETA een eerder leren omgaan met stress en overzijde
  61. waren en het afbakenen van hoe je problemen stelling omdat
  62. ik welke afspraken.
  63. Volgens mij is het heel fijn om me goed te
  64. kunnen samenwerken met anderen.
  65. Hij is om een samenwerking te laten verklaren.
  66. Is er toch een neutrale over een goede sfeer nodig.
  67. Ik had zo leuk, kon twee kwamen in onze groep
  68. vanaf het bijna al goed overeen.
  69. Ik heb al groepjes gezien waar dit niet het geval
  70. is en dan de invloed het denk ik.
  71. Resultaat. Als professional hoor je natuurlijk met deze verschillende aan
  72. de kant te zetten en een team klaar te zijn.
  73. Maar zelfs dan kunnen bepaalde acties van een teamlid soort
  74. frustratie aan stress leden die op zijn beurt om meer
  75. het resultaat kunnen beïnvloeden.
  76. Afspraken die voor mij essentieel zijn, zijn onder andere het
  77. kunnen naleven van de gemaakte afspraken, de tijd vinden om
  78. in samen te reflecteren, eerlijkheid en de roep begrip tonen
  79. naar dit team.
  80. Nederland telt en Verdrag van mij.
  81. Dan gaan we over naar de lijntje twee en beginnen
  82. we met de Explorer fase.
  83. Dus de keuze van het onderwerp en de afbakening de
  84. literatuur studie in het plan van aanpak.
  85. De keuze van het onderwerp was bij de meester opgemaakt
  86. aan de motivatie ervoor was ook duidelijk bij iedereen.
  87. Dan kwamen wat in de problemen tegen het werkelijk afbakenen
  88. van de probleem stelling omdat het een heel ruim onderwerp
  89. was. En iedereen had wel een andere die over de
  90. doelgroep, het verdere onderzoek, de probleem stelling aan het uiteindelijke
  91. doel van het project.
  92. Ik denk dat we hier heel veel tijd hebben verloren.
  93. Ben je te breed en te algemeen aan om iedereen
  94. tevreden te stellen.
  95. Daardoor hadden we ook een enorme literatuur studie die zeer
  96. geheime dingen waar we dan meteen denken de hel voor
  97. de helft dan minder gebruikt hebben of niet verder opgebouwd
  98. hebben. De groepsdynamiek fatwa blikt goed, zou ik.
  99. Kom er wel heel makkelijk werken op Dylan, waar we
  100. dan zelf van de verder aan de slag konden aan
  101. het had, zowel voor als Madeleine.
  102. Het voordeel was dat we heel efficiënt werd en veel
  103. verschillende zaken konden opzoeken.
  104. Het nadeel was echter dat het minder en minder een
  105. geheel vormde met elkaar, maar gewoon losse stukken en brokken
  106. waren van op zoek werk.
  107. Iedereen had een deeltje dat zowel uitwerken, maar achteraf gezien
  108. kunnen we waarschijnlijk van ieder deeltje een apart eindwerk maken.
  109. Is er wel vriendin heet.
  110. Onze sterktes waren hier dat we uitverkoren taken heel wat
  111. konden verdelen en dat we efficiënt aan vlot kon uitwerken.
  112. De goeie kans was hier dat we ervoor moesten zorgen
  113. dat we het geheel niet uit het oog verloren en
  114. dat we bleef en afstemmen met iedereen anders.