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by Emiliano Flores Hernández·5 views·Updated Jan 3, 2024

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o un punto? Pues más crítico, no.
Los tipos de lecturas tenemos la lectura selectiva, comprensiva, fonológica,
selectiva,
recreativa
de nota, entre otras. Más no.
Pero esas son las más importantes
que tenemos en la lectura
crítica
en las fases de la escritura crítica, pues es primero hojear el artículo,
leer el artículo,
hacer un resumen, también leerlo,
aplicar cualquier lectura, no la
sí, aplicar lectura rápida,
lectura comprensiva no
más que nada en la lectura crítica, pues es comprender
y darle.
Al final, pues un poquito crítico.
La lectura crítica como herramienta, pues nos
permite,
pues es una herramienta que nos permite dar un punto crítico sobre
ese artículo. Un punto crítico, bien a
a bien,
bien difundido y bien
pensado,
más que nada.
Cuál es el objetivo de la lectura crítica? Pues dar ese punto de vista. Bien.
Mm.
Pues bien,
cómo se puede decir bien fundado
la
escritura creativa? La escritura creativa es la
la libertad de expresarnos,
más que nada es eso. La escritura creativa es la expresión
de libertad que nos dan a nosotros para
expresarnos.
Pues de manera,
pues
pues sí,
nos dan esa libertad
de expresarnos
amplia,
ampliamente,
ampliamente. Perdón,
amplia,
amplia, no
ampliamente.
Perdón
ampliamente,
pues
en
esta escritura
no.
Cuál es la importancia de la escritura creativa en contenidos académicos?
Pues que nosotros, como
pues estudiantes nos dan la oportunidad,
pues de crear,
pues historias
a través de
MM.
Pues sí,
a través
de como vemos las cosas
de una manera más fonológica
y a través de Pues sí, de esa
libertad de expresarnos
en
ampliamente
en
Pues sí, en esta escritura,
las tecnologías digitales y su impacto en la
escritura académica puedes tener una mayor intensidad,
accesibilidad y pues más oportunidades, no?
Cómo desarrollar habilidades de escritura creativa en tecnologías digitales?
Pues
practicando, experimentando, tomando cursos y aplicándolo, no.
Y mucho más. Pues leyendo
técnicas de escritura creativa aplicadas a contenidos académicos,
pues son tres mapeo mental, posting
y pues metáforas, no?
Los ejemplos de
escritura creativa en tecnologías digitales
son tres, pero yo voy a decir otros dos más.
También podemos meter lo que son
entrada de
infografías,
libros.
Ahora ya se está usando no solamente libros
físicos, sino ya se están también.
Pues utilizando
libros
digitales
y pues los mentados correos electrónicos no? También aquí.
Pues bueno,
entran aquí más que nada
el reto y desafíos de escribir de manera creativa
en ambiente académico, pues expectativas,
cumplir los objetivos y convencer al lector, no a quien lo está leyendo.
Consejos para lograr una escritura creativa y efectiva en tecnologías digitales.
Pues tener bien en claro la idea,
o más bien las ideas que tengamos escribir
esas ideas
o si esas ideas que se nos vienen a la cabeza
y hacer un buen pues sí, una buena,
una buena escritura
creativa.
El cuarto es el cuarto tema
es uso de tecnologías digitales para gestionar, crear y comunicar conocimientos
o bueno conocimiento.
En el primer subtema tenemos a
la divulgación científica la divulgación científica,
que es bueno, pues es aquel
conocimiento científico que es di
divulgado
ante nosotros como personas
para dar a conocer ese conocimiento científico
mediante, pues la tecnología,
Cuál es su objetivo? Pues es ese
transmitir ese conocimiento científico hacia las demás personas
o hacia el público?
No? Y dando de
hablar de qué tema se está hablando? No
sus elementos, pues es un resumen.
Antecedentes, conclusión,
bibliografías
propuestas entre más no
características, pues promueven este,
promueven hacia un tema,
dan a conocer el conocimiento científico a las personas
y más que nada, pues
dan a conocer una información que pueda que las demás personas, pues no
conozcan o no conozcamos
y nos hacen conocer
ese tema
también donde se realiza la divulgación científica.
Pues como lo vemos aquí en la televisión, radio, en el celular,
en
muchas más, no
en libros, revistas, artículos
entre más no.
Qué es el conocimiento abierto? El conocimiento abierto. Ese es el que se utiliza.
Es utilizado, reutilizado,
pero
se se utiliza y es
reutilizado.
Y se puede acceder
más que nada, sin restricciones.
Más que nada. Ese es el conocimiento abierto.
Elementos del conocimiento, pues
el objeto es la cosa
o persona conocida.
La operación es el acto mismo de
conocer
no
atributos esenciales del conocimiento abierto, pues es
pueden ser este legales, económicos, técnicos,
entre otros, no.
El quinto tema
que es uso ético de información e integridad académica.
En éste tenemos a la propiedad intelectual,
que es la propiedad intelectual.
La propiedad intelectual, pues es aquella
información
que está protegida
en lo digital.
No
más que nada es eso.
Tenemos también los derechos de autor, que es el derecho de autor.
Pues bueno, que son los derechos de autor, pues es el goce
que tiene cada uno de las personas o de los
bueno, no como persona, sino de cada
autor o titular
o titulares
de cada obra que hacen canciones, música,
bueno,
música y canción. Pues son lo mismo,
um
cualquier artista, músico,
cualquier no
cualquier. Pues autor,
pues tiene derecho
a ese goce
y a esos derechos, no?
También Qué pasa con las fotos de Facebook? Qué pasa con ellas?
Qué
sucede?
Bueno,
qué pasa cuando nosotros subimos una foto cuando nosotros tenemos en la
galería de nuestra?
Pues sí, de nuestro celular
tenemos nuestra foto, nuestra selfie, lo que sea
nuestro meme, lo que sea
en la galería es nuestro.
Pero cuando una vez que lo subamos a la red de Facebook
lo publicamos de una
Bueno,
lo subimos a Facebook, lo compartimos o lo publicamos cuando se publica ya
no es de nosotros, sino ya es de Facebook
y Facebook. Puede publicarlo en cualquier
tema que
no sea
de lo que esté.
Pues presentando tu imagen o tu foto o tu publicación.
No
más que nada pasa a manos de Facebook,
No? Eso es lo que pasa con las fotos de Facebook.
Qué son los derechos de autor?
Pues los derechos de autor como lo dije anteriormente,
es el goce que tiene cada autor o cada artista.
Pues con lo que hace no el autor.
Pues con
con el.
Pues sí,
con su libro El artista, pues con su canción Su música
es como ese goce de derecho de autor, su derecho de él, que es de él, no
tipos de obras que pueden estar protegidas, como lo dije, obras,
grabaciones de sonido, obras escritas, obras visuales,
videojuegos, entre otras. No música, canciones
un sin fin. No
características, no. Las características de
los
derechos de autor. Pues es eso, no es un goce que cada
pues
sí. Cada
autor
y titular, pues tiene, no
la normativa, pues es
es
el que tiene el
bueno. Se entiende por el objeto de
de la salvaguardia
y promoción de
del
acervo cultural de la nación.
Por qué es importante proteger nuestros datos personales? Por qué?
Porque es importante.
Pues ahora en la actualidad
ya pasan miles de cosas
y podemos estar atentados
a un robo de identidad, a un robo?
Pues de nuestros.
Pues sí. De nuestros datos personales no? Y pueden usarlos
quien los robe,
pues puede usarlo para
otra cuestión
que no sea,
pues para lo que nosotros estamos?
Pues
buscando no
contraseñas seguras. Las contraseñas seguras,
pues son aquellas que para uno mismo
es fácil. Pues
sí, de
recordar, pero a la vez
es
difícil para otra persona
descifrar no?
Que quiere decir que para ti es fácil, pero para otras personas es muy difícil
descifrarlas.
Riesgos de no usar contraseñas seguras, pues te pueden hackear tu cuenta.
Puedes perder tu cuenta. Pueden?
Pues
sí, te pueden robar todo
o pueden
Pues sí,
puede haber
un hackeo de cuenta
por
Bueno,
por ahora, toda la tecnología, que ya hay
recomendaciones para generar contraseñas seguras, pues es poner un nombre
que tú te acuerdes,
así como pura numeración o un
nombre. Pues random, que
que se te Pues sí,
te acuerdes y digas Ah, bueno, este
me late.
Pues lo voy a poner, no?
Pero eso sí que te acuerdes y sea, pues
un hombre que te acuerdes
y no te desa.
Pues si no te
no pases, Pues horas ahí pensando Ay! Cuál era? Cuál era? Cuál era no
un nombre más rápido
y que hemos aprendido con el uso de las contraseñas seguras?
Pues
a no compartirlas a evitar utilizar la misma para todas las aplicaciones,
porque eso normalmente
todos hacemos.
Siempre usamos toda una misma contraseña para todas. Entonces eso también puede,
pues perjudicarnos.
No las escribas en libretas o papeles,
porque si no
pues
si.
Bueno, si las llegamos a escribir, así
pues es más fácil que los demás lo vean y se acuerden más rápido,
no? O rompan el papelito
y ya tengan acceso, no
estafas de suplantación de identidad, no? Pues es como
qué quiere decir
no
a las estafas de suplantación de identidad?
Es una persona que no es cien por ciento honesta,
no es la que dice ser en las redes es como
nosotros, como personas, pues somos ese,
digamos un ejemplo. Somos como nosotras personas.
Nosotros como personas somos como
pescados
y
pues nos casan, no nos casan con un anzuelo.
Y nosotros,
pues,
y en lo digital,
pues podemos ver a una persona que dice ser pues
pues
de nuestra misma edad, pero a
a través
de la pantalla puede tener cincuenta,
treinta o
más años no?
Y nosotros, como somos el anzuelo, pues creemos lo que nada más sube o publica
recomendaciones para evitar,
para evitar ser víctima de,
pues de
suplantación
de estafas de suplantación de identidad. Pues
no debemos de leer ningún correo después
de ningún enlace.
Mejorar la seguridad del dispositivo y la protección
del
del dispositivo. No
en la seguridad en dispositivos
digitales de móviles. Pues tener una
pues una
seguridad muy
pues muy
más que nada. Muy
segura,
no? Y tener todo en orden.
Y por último, la ley Olimpia, qué es la ley? Olimpia? La ley Olimpia es cuando
di
Bueno,
mandamos fotos
y nosotros
pues la otra persona,
pues la
sube
sin nuestro permiso. No, esa es más que nada la ley Olimpia
y pues hay una
Pues sí,
es una ley, no?
Y bueno, pues esa