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by Ana Paula Almeida Barbosa Jurt1 view·Updated Apr 6, 2020
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  1. pessoal. Bom dia!
  2. Tudo bem, como sim, como se estão todos quietinhos ainda
  3. dentro de casa, esperando isso passar ministério que sim que
  4. tudo isso faço algo que nós possamos voltar a nossa
  5. vida normal.
  6. Não tem ainda dentro de casa também em que tinha
  7. esperando tudo isso, se Deus quiser que seja logo, né?
  8. Não vamos hoje, não só de matemática.
  9. Eu vou voltar em propriedades da adição para esclarecer um
  10. exercício lá do caderno de estudos que algumas crianças ficaram
  11. com dúvidas.
  12. Então vamos lá, Olha só na letra, não entra Aí.
  13. Nós temos nas letras a mais, masé, por exemplo,
  14. na letra.
  15. Então, como que ficou lá?
  16. Qual seria a propriedade?
  17. Ele dessa questão seria o ar?
  18. Porque porque Eusébioé um elemento?
  19. Nilton na edição zeroé um alimento neutro.
  20. Na verdade, nãoé que nós estamos somando as negras?
  21. As letras estão apenas representando possíveis números estavam a supor
  22. que o ar fosse número um e o B fosse
  23. número dois, Então mais zeroé bom A e b.
  24. Porque um mais dois mais zero vírgula dois um, então
  25. seria propriedade entre alimento.
  26. Muito isso na alternativa e alternativa, E nós temos aí
  27. a propriedade, o que associativa também só Luizinho, como se
  28. as letras estivessem substituindo os números.
  29. Está só para nós sabermos em que posição que os
  30. números estão, que tipo de propriedade seria aplicada.
  31. Tudo bem estar esclarecido para vocês essa questão da propriedade
  32. aplicada e em adição, então agora nós vamos falar um
  33. pouquinho sobre divisão, estão aí para vocês, como a gente
  34. armada na conta de divisão nós temos o dividendo divisor,
  35. o resto e o resultado olha só, mas como nós
  36. fazemos uma conta onde nós dois algarismos divisor por dois
  37. algarismos, nós temos em cinco mil seiscentos e oitenta e
  38. quatro dividido por vinte e oito com a gente faz
  39. essa conta, A gente começa lá pelo número cinco Sim,
  40. eu consigo dividido por vinte e oito não porqueé
  41. muito menor, certo?
  42. Então eu vou pegar e ao fazer um marco não
  43. cinquenta e seis e vou começar a cinquenta e seis
  44. dividido por vinte e oito como não ser diretamente?
  45. O resultado eu vou para tentativas, então em ao lado
  46. vocês podem ver as tentativas.
  47. Vocês podem fazer um rasto um, mas fazer uma divisão
  48. precisa fazer um rascunho do queé mesmo está acumulada
  49. então, para fazer a divisão,é preciso saber trovoadas pessoal.
  50. Então assim precisa estudar instalada, Precisa saber a Taboa.
  51. Então nós vamos fazer a tentativa.
  52. Nós vamos fazer uma vez vinte e oito e vinte
  53. e oito, depois nós tentamos duas vezes vinte e oito
  54. é igual a cinquenta e seis.
  55. Então ela nos colocamos cinquenta e seis embaixo dos cinquenta
  56. e seis.
  57. Então cinquenta e seis menos cinquenta e seis zero Certo?
  58. O que falta agora nós só vamos abaixar oito.
  59. Nós abaixamos oito, oito menor que vinte e oito, Então
  60. ele também não dá para ser dividido, mas eu posso
  61. já baixar o Pato.
  62. Nãoé preciso colocar um zero lá no inconsciente para
  63. que a gente saiba de que o número oito não
  64. é possível ser dividido por vinte e oito, então nós
  65. colocamos lá um zero aqui.
  66. Agora nós abaixamos o número quatro, então fica lá oitenta
  67. e quatro.
  68. E aí nós vamos fazer o quê?
  69. Mais uma tentativa, né, A boa nós vamos fazer várias
  70. vezes vinte e oito que dá oitenta e quatro!
  71. Nós vamos colocar o três ano consciente e colocar oitenta
  72. e quatro embaixo de oitenta e quatro.
  73. Então ele tem que ter quatro menos oitenta e quatro
  74. de zero a Tim para a próxima, mas temos também
  75. a divisão de números exatos.
  76. O que são esses números terminados em zero?
  77. Vou fazer uma culpa cinco, por exemplo, seis mil e
  78. duzentos dividido por duzentos para facilitar eu vou cortar os
  79. zeros pais zeros Eu tenho que sempre cortar a mesma
  80. quantidade de zeros que estiveram lá no divisor no endividamento.
  81. Então se eu tenho dois zeros lá nos divisor e
  82. dois áreas do dividendo eu posso cortar esses dois anos
  83. e aí vai ficar, só que vai ficar os sessenta
  84. e dois para ser dividido, então vamos lá primeiro eu
  85. vou dividir o seis, então ficou se sessenta e dois
  86. dividido por dois.
  87. Na verdade então não sei se primeiro dividir por dois
  88. e voltamos lá.
  89. Não está boa decisão saber Taboada, quantas vezes três duas
  90. vezes três igual a seis seis Colocar embaixo dos seis
  91. menos seisé igual a zero lá no consciente o
  92. coloco meu entre certo um abaixo do número dois e
  93. em dois dividido por dois.
  94. Quanto da um uma vez número dois dois dois menos
  95. doisé igual a zero, então na verdade seis mil
  96. e duzentos dividido por duzentos e trinta e um porque
  97. eu corto os zeros, Mas issoé de festa sim,
  98. seiscentos e vinte dividido por duzentos.
  99. Eu poderia cortar os dois aéreos não porque eu não
  100. queria então portaria somente um zero duzentos e um zero
  101. dos seiscentos e vinte.
  102. Depois nós temos aí a divisão com três algarismos no
  103. divisor complicou.
  104. Não, não complicou a mesma regra.
  105. Bom, nós vamos fazer por tentativa e sempre olhando se
  106. o número que está lá no dividendoé suficiente para
  107. ser dividido, Então vamos lá.
  108. Cincoé divisível por quatrocentos e trinta e seis não
  109. é muito menor.
  110. Cinquenta e seis eu consigo dividir quatrocentos e cinquenta e
  111. seis também não vou ter que pegar quinhentos e sessenta,
  112. então ela nós vamos de novo por tentativa e anulada
  113. é uma só quatrocentos e cinquenta e seis vezes um
  114. quatrocentos e cinquenta e seis, então esse primeiro que nós
  115. vamos colocar uma então quinhentos e sessenta menos quatro cento
  116. e cinquenta e seis deu só num humilhante que dar.
  117. Quanto cento e quatro.
  118. Então agora nós vamos fazer o que nós vamos a
  119. mais xaro oito pinto de mil e quarenta e oito
  120. mil e quarenta e oito, dividido por quatrocentos e cinquenta
  121. e seis.
  122. Eu tenho que fazer tentativas novo uma vez e quatrocentos
  123. e cinquenta e seis, duas vezes da novecentos e doze
  124. mais próximos mil e quarenta e oito Sim, entãoé
  125. ele que eu vou Colocá-la coloca dois no consciente e
  126. coloco novecentos doze embaixo do mil e quarenta e faça
  127. a conta de amigos mil e quarenta e oito, menos
  128. novecentos e doze.
  129. Enquanto isso, só cento e trinta e seis.
  130. E aí eu vou abaixar um último número oito lá
  131. e vou ficar com um valor de mil e trezentos
  132. e sessenta e oito, novamente.
  133. Fazer uma tentativa usando a taboada três vezes quatrocentos e
  134. cinquenta e seis mil, trezentos e sessenta e oito, coloca
  135. embaixo lado mil, trezentos e sessenta e oito que dá
  136. zero e no meu consciente.
  137. Coloco lá o cinto e vinte e três.
  138. A região.
  139. Só nós vimos então a divisão de números fundo em
  140. São marítimos a divisão de números, exatos a divisão com
  141. três algarismos.
  142. Espero que vocês tenham entendido se vocês não compreenderam, assistam
  143. o vídeo novamente.
  144. Se tiverem alguma dúvida, por favor envie uma agente do
  145. que eu estou disponível para ajudar vocês, Tudo bem, um
  146. beijo! Fiquem com demos e até a nossa próxima