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MARÍA LÍNEA

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by

Luis Sa

on 11 September 2017

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Transcript of MARÍA LÍNEA

Pastoral



Eje Transversal
de nuestra Propuesta Educativa.
ACTIVIDADES PARA LA COMUNIDAD EDUCATIVA:

BOCADILLO SOLIDARIO
ORACIÓN DE LA MAÑANA
DOMUND
PASCUA
EUCARISTÍAS
ADVIENTO Y NAVIDAD
CAMPAÑA KILO
PROYECTO SOLIDARIO
CUARESMA
HUCHAS DEL COMPARTIR
PASTORAL
PSICOLOGÍA EVOLUTIVA
NIÑOS DE 6 A 8 AÑOS
DESARROLLO MOTOR
Mayor seguridad y autonomía.
La motricidad fina alcanza mayor precisión, lo que le permite descubrir nuevas habilidades como dibujar con mayor precisión y detalle (colorear, modelar, usar las tijeras, etc.). Coger el lápiz de forma correcta.
Se visten solos, abrochándose botones, cremalleras y CORDONES.
Pueden recortar con mayor precisión.
El juego es muy importante para conseguir un buen desarrollo.
DESARROLLO SOCIAL
DESARROLLO DEL LENGUAJE
1. lEE Y CUENTA HISTORIAS QUE CONOCE BIEN.

2. APRENDE MEJORES MANERAS DE ESCRIBIR SUS EXPERIENCIAS, SUS IDEAS Y SENTIMIENTOS.

3. UTILIZA VARIAS ESTRATEGIAS PARA COMPRENDER UNA HISTORIA: LEERLA DE NUEVO, PREDECIR LO QUE VA A SUCEDER, HACER PREGUNTAS O USAR LAS PISTAS QUE HAY EN LOS DIBUJOS.

4. APRENDE PALABRAS NUEVAS, LO QUE LE PERMITE IR ABRIÉNDOSE AL PENSAMIENTO ABSTRACTO.

5. LEE EN VOZ ALTA Y EN SILENCIO SIN DIFICULTADES (SIN SILABEAR Y CON LA FLUIDEZ Y ENTONACIÓN ADECUADA).

6. UTILIZA UNA CORRECTA EXPRESIÓN ESCRITA PARA COMUNICARSE.

7. SE EXPRESA DE FORMA ORAL, PRONUNCIANDO CORRECTAMENTE TODOS LOS FONEMAS.
OBJETIVO TRIANUAL (2015-2018)
"ser para comunicar"

Lema del curso 2017-2018
"Enrédate"
Me comunico conmigo mismo-Escucha (curso 2015-2016)
Me comunico con los demás-Encuentro (curso 2016-2017)
Comunico a la sociedad-Anuncio (curso 2017-2018)
Demuéstrale afecto. Reconócele sus logros.

Ayúdale a desarrollar el sentido de la responsabilidad: por ejemplo, pídele ayuda con las tareas del hogar (poner la mesa...).

Habla con tu hijo sobre el respeto a los demás. Anímale a ayudar a las personas necesitadas.

Enséñale a ser paciente, a esperar su turno y a terminar la tarea antes de ir a jugar. Anímale a que piense en las posibles consecuencias antes de hacer algo.

Pon reglas claras y respétalas: establece por cuánto tiempo puede ver la televisión y a qué hora tiene que acostarse.

Haced cosas divertidas en familia.

Enséñale a valorar y querer al colegio y a los profesores (ni el cole es un rollo, ni le voy a contar al profe lo mal que te portas para que te riña...).

Recuerda que los niños os imitan porque os admiran: habla con tranquilidad y sé paciente (el volante es peligroso)...
ENSÉÑALE A SER MEJOR PERSONA
NORMAS DEL COLE Y DEL AULA

Subir solos al aula.
La asistencia en Primaria es OBLIGATORIA.
Justificar por Educamos o en la agenda.
PUNTUALIDAD (oración).
Entrar y salir siempre
por la PUERTA VERDE
No se puede entrar en las aulas por la tarde.
Uniforme y ropa del centro son obligatorios.

¡Siempre ropa marcada con el nombre!

Ponerle cinta para colgar.
Traer maletín o cartera.
No mochila.
Meriendas sanas: evitar bollería y golosinas.
Día de la fruta: viernes.
Las invitaciones de los cumples se darán fuera del horario de clases: a la salida.
No traer juguetes al cole.
Traer AL DÍA SIGUIENTE las circulares, autorizaciones, dinero...
Es importante que acudáis a nosotros cuando tengáis un problema. Somos el primer paso para poder solucionarlo.
ÁREAS Y EDUCADORES
QUIERO MUCHO A MIS PADRES Y A MI FAMILIA,
PERO ME GUSTA SER más independIeNTE.
Presta más atención a las amistades y al trabajo en equipo.
desarrolla capacidades de cooperación.
juega en grupo.
DESEO EL AGRADO Y LA ACEPTACIÓN DE MIS AMIGOS (CUMPLES).
ME GUSTA QUE LOS ADULTOS ELOGIEN MIS LOGROS.
LAS RABIETAS SE VAN SUSTITUYENDO POR DISCUSIONES;
COMIENZA UN DIÁLOGO PARA ENTENDER LAS NORMAS.
Dedicar tiempo a los deberes y lugar adecuado.

Autonomía: los deberes deben hacerlos solos. Crear este hábito desde pequeños.

Seguimiento de la agenda y Educamos.
matemáticas
educación física
ciencias naturales-science
ciencias sociales
arts and crafts
francés
inglés
religión
lengua
Otros planes y proyectos:
Interioridad.
Planes de Acción Tutorial.
Camino de Santiago.
Voluntariado: visita a los ancianos...
Catequesis de confirmación.
música
Entrada: lectura.

a las 9:00: oración.

3 sesiones de 55 minutos de diferentes áreas.

merienda: en el aula a las 11:30.

Recreo: de 11:40 a 12:10.

2 sesiones de 55 minutos de diferentes áreas.

Salida a las 14:00.
ESTUDIO
MÉTODO
Mascota: Rasi.
Bedel: Elisa. Voluntariado por diferentes países.
Amigos de Rasi:
Irene: matemáticas.
Aitor: lengua.
Ismael: ciencias sociales.
Nora: ciencias naturales.
Material:
Libro, fichas de escritura, cuaderno, material manipulativo...
Libro digital. Savia digital. Mirar código en la portada. Grupos de trabajo: daremos códigos.
Carné de Rasi.
INNOVACIÓN METODOLÓGICA

Aprendizaje cooperativo: roles, técnicas, grupos...

Interioridad.

Inteligencias múltiples.
EVALUACIÓN
En Primaria se evalúan Contenidos y siete Competencias Clave (LOMCE).
La evaluación es continua:

fichas, pizarra digital, preguntas orales y escritas...

Valoración del esfuerzo y trabajo diario.


Algunas fichas y pruebas se llevarán a casa para que vayáis viendo la evolución de vuestros hijos (deben traerse firmados al día siguiente).


Boletín: habrá uno por evaluación y tiene carácter meramente informativo.

Promocionar: solamente pueden no promocionar
una vez en la Etapa.
PARTICIPACIÓN EN CAMPAÑAS DE PASTORAL.

AGENDA Y EDUCAMOS.

DONACIÓN.

MADRUGADORES Y COMEDOR.

LIBRO VIAJERO DE RASI.

DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN, AULA DE NECESIDADES Y REFUERZO CURRICULAR.

REDES SOCIALES:
Web del centro: www.colegiosantacecilia.es
Facebook Colegio Santa Cecilia Cáceres.
Twitter @StaCeciliaCC
PROYECTOS:

Interioridad.
Plan de refuerzo en lengua y matemáticas.
Plan Lingüístico: Plan Lector y Biblioteca.
Plan de Convivencia: Sonrisa, Mediación.
Bilingüismo.
Innovación metodológico.
Plan Deportivo.
C. P. Vedruna.

AMPA: Fundamental colaborar y apoyar.

Actividades Formativas Complementarias.
OTROS AVISOS:
Tutoría: martes de 16:30 a 17:30.
Traer 2 euros para material.
Protección de datos. Página 15 de la agenda. Cuidado al hacer fotos y publicarlas en redes sociales.
Por detrás, está la autorización para las salidas.
Buen uso del grupo del WhatsApp.
Traer una pelota que bote bien.
Cajita material manipulativo de matemáticas.
Cuadernillo Rubio Operaciones N 1, N 1A y N2 y el de Problemas Nº 7.
"Mi deseo es que enseñéis bien, que seáis sencillos con los niños y que cumpláis bien con las responsabilidades que como educadores tenéis".
Sta. Joaquina de Vedruna





GRACIAS POR VUESTRA ASISTENCIA.
POR FAVOR, RELLENAD LA ENCUESTA QUE OS DOY A CONTINUACIÓN.
Botella de agua con nombre.
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