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통계

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by

혜지 최

on 21 July 2014

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Transcript of 통계

학습목표
1. 줄기와 잎 그림을 이해하고 해석 할 수 있다.

2. 도수분포표를 이해하고 해석 할 수 있다.

3. 히스토그램과 도수분포표를 이해하고
해석 할 수 있다.

4. 상대도수를 이해하고 그래프로 나타낼 수 있다.
워밍업 시간~!!!!
1. 다음은 지원이네 반 학생들이 좋아하는 구기 종목을
조사하여 나타낸 것이다. 종목 별 학생 수를 파악 하여라.
농구 = 배구 =

야구 = 축구 =
5.1 줄기와 잎 그림
줄기와 잎 그림이란?
자료의 값을 큰 자리수와 작은 자리의 수로 구분하여 세로줄의 왼쪽에는 큰 자리의 수를, 세로줄의 오른쪽에는 큰 자리의 수에 해당하는 작은 자리 수를 기록하여 나타낸 그림
서울중학교 1학년 3반의 체육시간이다.
줄넘기 기록을 줄기와 잎 그림으로 나타내고
여학생과 남학생으로 나눠서 나타내보자.
배구 축구 축구 야구 야구 농구 야구

야구 농구 야구 농구 배구 축구 야구

야구 농구 배구 축구 농구 배구 농구
5. 통계
5.2 도수분포표
변량 : 자료를 수량으로 나타낸것
계급 : 변량을 일정한 간격으로 나눈 구간
계급의 크기 : 구간의 너비
도수 : 각 계급에 속하는 자료의 수
도수분포표란?
주어진 자료를 몇개의 계급으로 나누고,
각 계급에 속하는 도수를 조사하여 나타낸 표
각 계급의 가운데 값을 계급값이라 한다.
다음은 조선중학교의 아침 통학시간을 조사하여 나타낸 도수분포표이다. 통학 시간이 40분 이상 걸리는 학생은 전체의 몇 %인지 구하여라
5.3 히스토그램과 도수분포다각형
히스토그램이란?
가로축에는 각 계끕의 양 끝값을 써넣고,
세로축에는 도수를 써넣은 다음,
각 계급의 크기를 가로로, 도수를 세로로하는 직사각형을 차례로 그린다.
도수분포다각형이란?
히스토그램의 각 직사각형의 윗변의 중앙에 점을 찍고,
히스토그램의 양 끝에 도수가 0인 계급이 있는 것으로 생각하여 그 중앙에 점을 찍은 다음,
위에서 찍은 점을 선분으로 연결해서 그린 그래프
5.4 상대도수
상대도수란?
도수분포표에서 도수의 총합에 대한 각 계급의 도수의 비율
상대도수 분포표란?
가로축에는 각 계급의 양 끝값을 써넣고,
세로축에는 상대도수를 써넣은 다음,
히스토그램 또는 도수분포다각형과 같은 방법으로 그린다.
어떻게 구했을까?
인간적으로 직접 세보는 건

진짜 아니다. 그치??
ex)
예제
아래 그림은 수진이네 반 학생들이 줄넘기를 한 기록을 나타낸 줄기와 잎 그림이다. 줄넘기 기록이 가장 많이 분포되어 있는 횟수대와 가장 적게 분포되어 있는 횟수대를 각각 구하여라.
예제
쉽지않을껄????
1) 히스토그램
2) 도수분포다각형
예제
다음은 지은이네 반 학생들의 앉은키를 조사하여 나타낸 히스토그램이다. 물음에 답하여라.
(1) 지은이네 반 학생 수를 구하여라.
(2) 도수가 두번째로 큰 계급의 계급값을 구하여라.
(3) 앉은키가 89cm이상 92cm미만인 계급의 학생 수를 구하여라.
1)상대도수
2) 상대도수 분포표
예제
다음은 초등학생과 중학생의 3분동안 한 윗몸일으키기 횟수에 대한 상대도수 분포를 그래프로 나타낸 것이다. 초등학생의 상대도수가 중학생의 상대도수보다 큰 계급을 모두 구하여라.
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