Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Povestirea în ramă

No description
by

Anda Silea

on 25 November 2014

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Povestirea în ramă

Mircea Cărtărescu
„Florin scrie un roman”
Povestirea în ramă
Naratorul
Acțiunea
Faptele și întâmplările se petrec pe trei planuri narative cu naratori diferiți:
Încadrarea textului în genul epic
„Florin scrie un roman” - text epic ?
Structura povestirii în ramă
Florin scrie un roman
- autorul exprimă în mod indirect idei, gânduri, sentimente
Identificăm în text următoarele structuri narative:
- NARATORUL
- ACȚIUNEA
- PERSONAJELE
Narațiunea 3 - Dl. Florescu scrie un text
Narator : dl. Florescu
- narator - personaj care oferă o perspectivă narativă subiectivă, realizată la pers. I.
Narațiunea 2 - Florin și „gașca”
Naratorul este dl. Florescu (identificat în ultima secvență a textului).
Narator obiectiv, oferind o perspectivă narativă obiectivă, realizată la persoana a III-a.
Naratorul relatează aventurile lui Florin, un băiat de 13 ani, viitor scriitor.
Narațiunea 1 - Romanul haiducesc
Naratorul : Florin
Naratorul relatează fapte, întâmplări despre haiducul Florea, trădat de Anița căpitanului Gealatu.
- narator obiectiv
- narațiune la persoana a III-a
Romanul haiducesc
Locul: hanul Aniței
Timpul: trecut medieval
Atmosfera creată : legendară, cu tensiune accentuată și personaje năzdrăvane
Lexic: arhaisme, regionalisme, cuvinte populare - creează o atmosferă medievală.
Florin și „gașca”
- locul: camera lui Florin, la computer; apoi pe stradă
- timpul : anii '90
- atmosfera creată este specifică unei copilării reale, concrete
- limbaj actual, al vârstei școlare
Florescu scrie un text
- locul : acasă la dl. Florescu
- timpul : în zilele noastre
- atmosfera creată este una reală
Personajele
Narațiunea 3
Dl. Florescu - scriitor, adult
- conștient de existența ficțiunii

Poștărița
Narațiunea 2
Personaje :
- Ana și „caprele” Elena și Florina
- gașca de băieți - personaj colectiv absent
FLORIN
- personaj principal, autor al primei narațiuni
- copil de 13 ani cu o bogată inteță, sensibil
- talentat și orgolios - mândru de creația sa
- curios
- pasionat de jocurile pe calculator
- îi place să atragă atenția, să impresioneze „gașca”
- nu știe să piardă și se răzbună prin scris
Narațiunea 1
Haiducul Florea
-
duce o viață de fugar
- iubește veselia și petrecerea
- revoltat împotriva asupritorilor boieri
- iubește aventură și își asuma riscul
- curajos, cu puteri neobișnuite
Gealatu
- în antiteză cu Florea
- căpitan al poterei
- incorect, prefăcut, necinstit
- crud, laș, violent
- desfigurat în lupta cu Florea
Anița

- hangiță
- tânără, frumoasă
- falsă, prefăcută, răzbunătoare
Să gândim...
Textul poate fi împărțit în mai multe fragmente de sine stătătoare. Alegeți câte un titlu pentru fiecare și rezumați fiecare parte.
Partea I - Romanul haiducesc
Partea a II-a : Florin și „gașca”
- ramă interioară
Partea a III-a : Dl Florescu scrie un text
- rama exterioară
Asemănări și deosebiri între personaje
Personajele se înrudesc onomastic :
- Florea - Florin - dl Florescu
- Anița - Ana
- Gealatu - Călăul
Exemplificați trăsăturile comune personajelor din tabelul de mai jos:
Anița
Ana
Gealatu
Călăul
Tema
Într-un eseu de 200 - 250 de cuvinte, demonstrați că „Florin scrie un roman” este un text epic.
Spor la lucru !
Full transcript