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La Revolución Francesa

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by

marcela valenzuela

on 3 August 2015

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Transcript of La Revolución Francesa

La Revolución Francesa
Antecedentes, causas y etapas.
situación en Francia antes Revolución:

Nobleza:
Eran quienes tenían un título de nobleza, dueños de las tierras, tenían importantes cargos de administración y NO pagaban impuestos, por ello eran un grupo privilegiado.
Clero:
Grupo privilegiado, eran religiosos divididos en Alto Clero (con mayores riquezas) y Bajo Clero (con pocos recursos). No pagaban impuestos y reciben el diezmo.
Tercer Estado o Estado Llano:
Son el grupo NO privilegiado, compuesto por burgueses, campesinos y grupos populares urbanos. Eran la fuerza de trabajo y debían pagar impuestos y el diezmo.
Situación social:
Durante le contexto previo a la revolución existió una total desigualdad lo cual genera descontento y motiva las protestase instancias de cambio.
Antecedentes:
Situación política:
Producto de la monarquía absoluta no existe participación de los estamentos.
El rey podía convocar a los ESTADOS GENERALES (asamblea donde participaban representantes de los 3 estamentos para votar temas de interés para la nación), pero no eran convocados desde 1614, lo que impide dar la opinión a la sociedad.
Influencia de las ideas ilustradas:
Es otro antecedente ya que son estas ideas las que se pondrán en práctica durante la revolución, ideas como:
A. Los derechos naturales del hombre:
Son derechos que no se pueden quitar ya que se nace con ellos como por ejemplo la libertad, igualdad, seguridad, etc.
B. Soberanía nacional:
El poder es de los ciudadanos, por ellos los gobiernos deben tener el consentimiento de los gobernados lo que se expresa en las elecciones.
C. Separación de los poderes del estado:
Para evitar que el poder se concentre en una sola persona.
D. Necesidad de una constitución:
Una carta fundamental de derechos y deberes de los ciudadanos y el Estado.
Independencia de los Estados Unidos:
1773:
El motín del té.
1775:
Inicio de la guerra de Independencia.
1776:
Se reúnen las 13 colonias para proclamar la independencia de Estados Unidos
1783:
Inglaterra reconoce la independencia de los Estados Unidos.
1787:
Se presenta la constitución de los Estados Unidos la cual sigue las ideas ilustradas.
Causas:
1789: año de la crisis:
La causa directa de la revolución francesa es la crisis económica, política y social que se arrastraba desde hace años.
Crisis económica: se inició en 1780 y se va agudizando, con lo cual aumenta el precio del pan lo que afecta sobre todo a los más pobres y los grupos no privilegiados.
Déficit fiscal: se agrava por los grandes gastos de la corona en la guerra y lujos.
Crisis Política: El rey Luis XVI fue perdiendo el apoyo pueblo debido a los gastos y su lejanía.
Etapas:
1. Estados Generales:
Son convocados por El Rey en 1789 producto de la crisis que vivía Francia.
Recordemos: los estados generales consisten en una reunión de los representantes de los 3 estamentos donde cada grupo deliberaba por separado y al momento de decidir cada Estamento emitía un voto.
El tercer estado solicita que las discusiones fueran en conjunto y el voto por persona ya que los estamentos privilegiados tienen ventajas al sumar dos votos.
El Clero y la Nobleza no aceptan esta propuesta y el Tercer Estado se separa y crea la:
Asamblea Nacional:
Se forma el 20 de junio de 1789.
Se realiza el juramento del "Juego de Pelota" (tiene ese nombre porque se realiza en la cancha donde se jugaba pelota), que consiste en no disolver la asamblea hasta dar una constitución a Francia.
El rey termina por aceptar la situación.
Asamblea Nacional
Constituyente:

se inicia el 9 de julio de 1789.
se Reúnen nuevamente los 3 estamentos con el objetivo de elaborar la constitución para Francia.
El rey Luis XVI quiso disolver la asamblea lo que genero la reacción del pueblo.
Toma de la Bastilla:
Es un hecho simbólico implicó la toma, por parte del pueblo francés de una prisión, símbolo del poder monárquico. ocurrió el 14 de julio de 1789.
Medidas tomadas por la asamblea constituyente:
a. Se aprobó el decreto de abolición de los derechos feudales. Con esto se termina con el pago del diezmo y con las leyes que benefician a los grupos privilegiados.
b. Se realizó una reforma eclesiástica con lo cual los bienes de la iglesia pasan a manos del estado.

c. Se redactó la DECLARACIÓN DE LOS DERECHOS DEL HOMBRE Y DEL CIUDADANO (agosto 1789), con el cual se proclama la libertad individual, la igualdad ante la ley, la soberanía nacional y el derecho a la propiedad privada.
d. Se redactó una Constitución en septiembre de 1791 con lo que se estableció una MONARQUÍA CONSTITUCIONAL donde el rey pierde las funciones legislativas, estas pasan a una asamblea legislativa (parlamento).
Al redactar esta constitución se termina la etapa de la Asamblea Nacional Constituyente.
Paréntesis: grupos participantes del proceso revolucionario:
Sans-culottes
Pertenecían a los sectores medios bajos, eran artesanos, pequeños comerciantes, funcionarios, etc, vivían en ciudades y pueblos .
Ellos participan de la toma de la bastilla.
Fueron el motor de la revolución ya que forman parten de las tropas voluntarias que enfrentan a los enemigos de Francia.
Su nombre significa Sin calzones ya que ellos usaban pantalones largos y no seguían la moda de la nobleza y burguesía.
Ocupan los sectores públicos -como plazas, las calles, cafés, etc.-imponiendo sus modales, actitudes y formas de vestir.
Dos grupos dispares:
Girondinos:
Eran representantes de la alta burguesía, defendían la legalidad de la constitución y eran más moderados. Participan del parlamento francés o asamblea.
Jacobinos:
Representantes de los sectores medios y populares, tenían una postura más radical y violenta. También participan del parlamento.
Se desarrolla entre 1791 y 1792.
Es el parlamento francés donde se gobiena en conjunto con el rey.
Se elegían representantes para la asamblea mediante una votación censitaria (podían votar quienes tenían propiedades y renta)
Se impone en ella la tendencia moderada de los girondinos.
Se encarga de crear el ejercito nacional para defender el proceso revolucionario del ataque de los demás monarcas europeos, quienes querían restablecer la monarquía absoluta ne Francia.
Asamblea Legislativa
La convención:
Se desarrolla entre 1792 y 1795
Características:
EL inicio de este periodo se debe a que los ejércitos de Austria y Prusia invadieron Francia, lo que genera revueltas del pueblo francés que culminan con el arresto del rey y el llamado a una nueva asamblea, la Convención.
Entre 1792 y 1793 dominaron los girondinos dentro de la Convención y terminan con la monarquía declarando la República.
Los jacobinos en la convención:
Inician su predominio en 1793 y con ello se inicia un periodo denominado "EL TERROR", por el uso excesivo de la violencia marcado por la muerte en la guillotina del rey Luis XVI
"El terror"
Etapa más radical.
durante este tiempo se aprueba una nueva constitución, en 1793, donde se establece el voto masculino universal y amplios derechos políticos y sociales.
El líder de "el Terror" fue Maximilien Robespierre.
Se utiliza la guillotina como arma de represión para controlar a los enemigos de la revolución.
El rol de la prensa:
Permite dar a conocer las ideas de la revolución, establecer listados de quienes estaban en contra de la revolución y propagar más rápidamente las ideas de la revolución.
Su máximo representante fue Jean Paul Marat.
El directorio
Después de la muerte de Robespierre se desarrolla esta nueva etapa, dirigida por la burguesía moderada que quería consolidar la república en Francia
Características:
Se desarrolla entre 1795 y 1799.
Se logra derrotar a los ejércitos invasores y en ello comienza a tener un rol importante Napoleón Bonaparte, ya que es el general que logra la victoria Francesa lo cual le genera el apoyo del pueblo francés.
La era napoleónica:
1799: crisis política, económica y social de la revolución.
Napoleón realiza un golpe de Estado (se toma el poder político vulnerando los procedimientos establecidos por la constitución)
El consulado:
Es un sistema de gobierno establecido por Napoleón donde existen 5 cónsules que gobiernan en conjunto, pero uno de ellos es el más importante llamado "Gran Cónsul", este título lo ostenta Napoleón.
Se elabora una nueva constitución en la que se establece un sistema autoritario con voto restringido.

Reformas de Napoleón:
Estableció un sistema de gobierno centralista.
Permitió el regreso de las personas que habían abandonado el país.
Estabilizó los impuestos, creó el Banco de Francia y el Código de Comercio.
Impulsó un sistema educativo centralizado y público.
Creó el Código Civil, cuyo objetivo era dar a la sociedad francesa unas reglas que regularan su convivencia.
Restableció las relaciones con la Iglesia.
El Imperio:
Napoleón estaba a cargo de la expansión territorial de Francia.
Hacia 1806 ya dominaba gran parte de Europa.
Fin del imperio:
En 1812 se logra la máxima extensión del imperio, pero también es el inicio de la caída ya que España opone resistencia a la invasión napoleónica al igual que Rusia.
en 1814 Francia es expulsada de España y los ejércitos enemigos invaden Francia, esto obligó a que Napoleón abdicará.

La restauración:
Es una etapa que se desarrolla después que Napoleón deja el poder e implica la restauración de la monarquía en Francia y en el resto de Europa.
El hermano de Luis XVI asume como rey en Francia.
Se desarrolla el Congreso de Viena en 1814 que era una conferencia de representantes de las naciones Europeas afectadas por el avance de Napoleón , donde se rediseña el mapa político de Europa.
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