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Direitos Humanos

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by

Teresa Antunes

on 4 October 2014

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Transcript of Direitos Humanos

Será possivel a existência de valores transculturais ou objetivos? Problema: Origem dos Direitos
Humanos Organizações
que fiscalizam
os Direitos Humanos Situações em Portugal Existe Solução??? Os direitos humanos foram debatidos ao longo dos séculos por filósofos e juristas.

- Proclamada na França em 1789.
- Foi refeita uma segunda vez após a Segunda Guerra Mundial.
Era necessário uma declaração universal que especificasse os direitos individuais para dar efeito aos direitos humanos.
- 10 de Dezembro de 1948, a Assembleia Geral das Nações Unidas proclamou a Declaração Universal dos Direitos Humanos. Criada em 11 de Dezembro de 1946, segue Convenção sobre os Direitos da Criança, e trabalha para que esses direitos sejam cumpridos.

Objetivos e atuação da UNICEF:
- Defesa dos direitos das crianças,
- Resposta às necessidades básicas,
- Saúde,
- Educação,
- Nutrição,
- Água e saneamento
- Situações de emergência para defender as crianças (catástrofes).
- Trabalha em 158 países de todo o mundo. A Organização das Nações Unidas foi criada em 1945 depois da segundaª Guerra Mundial.

Os seus objetivos são:

Manutenção da paz

Cooperação

Segurança Internacional

Defesa dos direitos humanos

Autodeterminação Unesco (Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura) -A UNESCO foi criada a 16 de Novembro de 1945, depois de 20 paises comprovarem a constituição da unesco ONU Objectivos da Unesco:
-contribuir para a paz e segurança no mundo
-promover a educação, a ciência, a cultura e as comunicações
-reduzir a pobreza, promovendo o desenvolvimento sustentável e o diálogo intercultural Valores que os direitos promovem: A Favor Contra Igualdade Liberdade Fratenidade Ideal Ético A ditadura de Salazar é uma época que nos lembra atos que violam os direitos humanos. O governo de Salazar impedia o povo de se expressar, e se por ventura proferissem algo que punha em causa o governo salazarista eram condenados à morte. Respeito Justiça Reconhecimento Educação Progresso Segurança Ensino Proteção Dignidade Também são reportados casos de discriminação e de agressões a mulheres, incluindo violência doméstica, apesar do regime legal oferecer proteção e de ter sido criado um orgão a nível governamental (Secretaria de Estado de Igualdade) para lidar com o problema. Saúde Equilíbrio Inocência Honra Reputação Beneficío Felicidade Bem Estar Expressão No dia 5 de Junho de 2010 foi admitido em Portugal o casamento homosexual que remete à igualdade e liberdade. Paz Amizade Personalidade Ao longo dos anos Portugal tem vindo a desenvolver várias associações de ajuda aos mais carenciados do país, tal como: Missão Sorriso.
Este movimento tem em conta o artigo número 25-1. Pensamos que, apesar de a maior parte dos valores terem uma importância diferente de cultura para cultura, podem existir valores em comum. Esses valores transculturais podem ser interpretados e realizados de maneiras diferentes. No entanto todas as culturas são válidas e têm o seu valor, logo temos de respeitar e aceitar a forma como cada cultura realiza os seus valores. Declaração dos Direitos
dos Adolescentes e Estudantes Artigo 1º: Todo o adolescente tem direito à vida, proteção, integridade física e psicológica, ao respeito às suas particularidades e individualidades.
Artigo 2º: Todo o adolescente tem o direito a um estabelecimento de ensino em devidas condições.
Artigo 3º:Todo o adolescente/estudante tem direito a tempo de lazer em igual proporção ao tempo de horas lectivas e entre os tempos lectivos.
Artigo 4º: Todo o adolescente/estudante tem direito a actividades lectivas fora da sala de aula/ estabelecimente de ensino.
Artigo 5º: Todo o adolescente tem direito à liberdade de expressão de diversas maneiras (arte, tecnologia, teatro, textos...) mas sempre de forma adequada.
Artigo 6º: Todo o adolescente tem direito à privacidade e que todas as suas inseguranças sejam respeitadas.
Artigo 7º: Todo o adolescente/estudante tem direito à segurança e à proteção durante e entre as atividades letivas.
Artigo 8º: Todo o adolescente/estudante tem direito a um ambiente de estudo calmo e livre do incódomos onde possa estudar e trabalhar
Artigo 9º: Todo o adolescente tem direito ao ensino.
Artigo 10º: Todo o adolescente tem direito à felicidade já que esta é o seu maior bem.
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