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Cuadro Comparativo Alta y Baja Edad Media

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Sara Villegas Araque

on 8 April 2013

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Transcript of Cuadro Comparativo Alta y Baja Edad Media

CUADRO COMPARATIVO
EDAD MEDIA A L T A B A J A Manuela Botero Jaramillo
Sara Villegas Araque FUERZAS
PRODUCTIVAS RELACIONES DE PRODUCCIÓN MODOS DE PRODUCCIÓN SUPERESTRUCTURA PERSONAJES IMPORTANTES (pensamientos doctrinas) + Economía feudal
rural
Trabajo Tierra basada División Social del Trabajo } Uso perfeccionado del Telar Hierro Explotación Agropecuaria } ECONOMÍA CERRADA autoconsumo Economía Cerrada Economía Abierta se pasa División Social Trabajo División Social Trabajo Clases Sociales Descubrimientos científicos
y avances técnicos Brújula Imprenta Desarrollo de maquinaria Barcos Se consolidan las identidades nacionales
Toda gira entorno a Dios } Tejidos
(otros oficios) comercio-mercaderes Modo de Producción Esclavista Modo de Producción Feudal se pasa (800 dc) Se caracteriza por oleadas de invasiones Toda la producción corresponde al Señor Feudal Producción privada de medios de producción y Estado monárquico } Siervos toman una parte de la producción como subsistencia Pueblos Germánicos (S.V) Musulmanes
(S.VII) Vikingos
(S.VIII-XI) Se transforma el Feudalismo Desaparece la categoría del siervo Progreso de la Agricultura Reactivación del comercio } Burguesía Nace la Se originan las ciudades
Aumenta la demanda de productos artesanales
Aumenta el comercio a larga distancia
Se desarrollan las FERIAS
Se desarrollan las rutas comerciales terrestres y marítimas Aparición de la Moneda Clase Social Dominio de la economía natural Tierra } Dominio de la Iglesia sobre el modo de producción Con la Peste Negra se contrae la demanda de trabajo Se pasa de una economía de Tierra a Capital El siervo se desprende de la Tierra Se van a nuevas ciudades y empiezan a crear nuevas actividades y oficios Burguesía Con la derrota de las cruzadas y la peste negra } se produce Transición al Capitalismo Comercial TRABAJO CAPITAL Teocentrismo Doctrina que predominó Escuela Escolástica Someter la razón y frenar el conocimiento pretende La iglesia controlaba la Educación A partir de los monasterios Nace la Santa Inquisición para controlar la herejía Teniendo la excomunión como el peor castigo Teocentrismo ANTROPOCENTRISMO Humanismo Abrió las puertas al RENACIMIENTO donde Se logró explotar más las razón Lengua y Religión las Iglesia pierde poder HECHOS HISTÓRICOS "Renacimiento Carolingio" Coronó emperador a Carlomagno } Papa Intento por reunificar Europa bajo un solo gobernante cristiano 800 d.c Caída Imperio Romano de Occidente Crisis Económica Política y Social Invasión de los Bárbaros Impuestos
Alza en los precios
Inseguridad Debilidad
económica Se pierde 2 y 3 División Social del Trabajo Economía de subsistencia 476 d.c CRISTIANISMO Nace en La Meca M A H O M A } Influenciado por la creencias Judeocristianas de adorar sólo Dios Escribió el Corán 570 d.c Los musulmanes invaden la península ibérica Reactivación del comercio Las vías comerciales se dirigían por tierra y mar hacia el norte a través de Italia El comercio árabe tomó un desarrollo ÚNICO Se implanta el riego artificial de los cultivos agrícolas El café Caña de azúcar Productos desconocidos se planta 711-714 dc Carlomagno (hijo de Carlos Martel) NACE 768-814 d.c Tomas de Aquino NACE (1225 d.c) Gran representante de la escuela escolástica Jahannes Guternberg 1398-1468 d.c Inventó la Imprenta Empuje a la razón
Genera conocimiento Papa Urbano II (1035-1099) Impulsor de las
CRUZADAS Gregorio VII (1020-1085 d.c) Política de la Religión divide Cristobal Colón (1436-1506 d.c) Descubrimiento de América Fin de la Edad Media 1492 8 Cruzadas "Recuperación de la Tierra Santa" (1069-1270) Luchas
religiosas (1348 d.c) Causada por las ratas La Peste Negra Generó una fuerte gripa y causó la muerte de 1/3 de la población Toma del Imperio Bizantino (1453 d.c) A N E X O S nace se pasa
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