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Mentor Interno Acreditado

AIAC
by

Sebastian JR

on 22 July 2013

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Transcript of Mentor Interno Acreditado

Entrenamiento para obtener la certificación como:
Mentor Interno Acreditado
Objetivo
Mecánica
Temario
Metodología
Certificación
Propuesta
· Equivalente a 160 horas:

a) 80 horas son en presencia de los facilitadores del programa.

b) 80 horas en asignación de lecturas y prácticas.
El programa de mentoring se basa en el modelo de liderazgo sistémico y sus competencias. Tiene cuatro ejes:

1.- Método de Mentoring.
2.- Desarrollar el perfil del ‘mentee’ y cuales son las competencias a desarrollar.
3.- Herramienta principal de comunicación del mentor y ‘mentee’ que es la ‘conversación ontológica’.
4.- Desarrollar pensamiento sistémico y ontológico.
20 sesiones, combinando teoría y práctica, de 4 horas cada una.
Cada 4 sesiones virtuales se hará una presencial.
Las sesiones virtuales se realizan en nuestra plataforma virtual.
Se entrega una carpeta del participantes que incluye lecturas y ejercicios.
1. Mentoring es método.
2. Definición del Mentor: agente de cambio que mueve fronteras.
3. Proyecto de negocio: visión – emoción – acción – resultado.
4. Líder sistémico: arquetipos y competencias. Perfil DISC.
5. Pensamiento sistémico:
servir al sistema mayor.
Para líderes cuya función es formar personas, líderes y equipos de alto desempeño.
En atención a

Carlos Arturo Oropeza Cárdenas
Director de Capital Humano

Martha Sotelo Bernal
Gerente de Desarrollo Organizacional

Programa de certificación para obtener el grado de Mentor Interno Certificado, acreditado por CIMA.
Que los lideres identificados como ‘agentes de cambio’ se formen como mentores internos internas con el propósito de que ellos puedan agregar esta función al diseño de su puesto y ser reconocidas en la organización como mentores certificados, lo que implica formar personas, líderes y equipos de trabajo, que respondan a la nueva cultura de la empresa.
6. Conversación ontológica: describir el mundo y crearlo.
7. Incrementar el nivel de consciencia, innovación y creación de valor.
8. Mundo relacional y stakeholders.
9. De la estrategia a la ejecución.
10. Logro de resultados: medición e indicadores de efectividad.
11. Mentoring individual, grupal y de equipos.
12. Proyecto de vida.
El participante se beneficia de
este entrenamiento porque…
Desarrolla su capacidad para formar personas, lideres y equipos.
Obtiene un modelo de mentoría en la formación de lideres sistémicos.
Clarifica el rumbo hacia sus metas trascendentes.
Trasciende las creencias que limitan el logro de mejores resultados.
Incorpora el mentoring en su actividad profesional.
Desarrollar talento y valores de liderazgo.
Aplica los principios aprendidos a su propio proyecto de vida y carrera.
Desarrolla habilidades sociales, para una mejor interrelación en su trabajo.
Desarrolla un mejor criterio para servir a su cliente y generarle valor.
Encuentra los indicadores adecuados para medir y valorar su trabajo.
Incrementa su capacidad para manejar ambientes de incertidumbre.
Diseña un proyecto de vida a nivel personal, profesional y familiar.
Consolida su habilidad para avanzar en proyectos de largo plazo.
Elementos conceptuales
Primer eje: el Método
de Mentoring
Segundo eje:
el líder sistémico
1. Centramiento
2. Contexto
3. Consulta - Tema
4. Exploración – Indagación
5. Emocionalidad – Corporalidad
6. Sistemas asociados
7. Intervención
8. Observación - Interpretación
9. Aprendizaje – Distinción
10. Cierre – Acción
11. Sobremesa
Equipo de facilitadores
Enrique López de los Ríos


María Antonieta Pacheco Dávila


Eduardo Infante
1
2
Fases del método:
Antecedentes
La pregunta es:

¿Cómo instalar una estructura que soporte el crecimiento propuesto en la estrategia?
Empresa con fuerte crecimiento.
700 empleados.
Consejo de gobierno instalado este año.
Visión 2020: crecimiento 10 veces.
Los procesos en los que están poniendo énfasis son:

Plan de sucesión
Evaluación del desempeño
Valoración de competencias
Involucrar al siguiente nivel
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