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ANALISIS DE EDUCACION FISICA PRIMARIA

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Michel Cortez

on 20 November 2015

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ANALISIS DE EDUCACION FISICA PRIMARIA
3) Conozcan los rasgos generales que caracterizan a los enfoques para la enseñanza
en la escuela primaria y reconozcan cómo se traducen dichos rasgos en los
recursos educativos destinados a los niños y maestros mexicanos.
EJES PEDAGOGICOS
1) Corpereidad como el centro de la acción educativa
2) Papel de la motricidad y acción motriz
3) La educación física y el deporte escolar
4) El tacto pedagógico y el profesional reflexivo
5) Varones, genero e interculturalidad
ENFOQUE
En el enfoque basado en competencias la evaluación consiste en un proceso de recolección de evidencias sobre un desempeño competente del estudiante con la intención de construir y emitir juicios de valor a partir de su comparación con un marco de referencia constituido por las competencias, sus unidades o elementos y los criterios de desempeño y en identificar aquellas áreas que requieren ser fortalecidas para alcanzar el nivel de desarrollo requerido
PROPOSITOS GENERALES
1) Reconozcan y comprendan la misión de la escuela, así como el sentido de los
propósitos y de los contenidos básicos en la educación primaria, es decir, del
conjunto de conocimientos, competencias, valores y actitudes fundamentales
para el aprendizaje autónomo y la formación integral que todos los niños mexicanos
deben lograr al cursar la educación primaria.
3) PROPICIAR LA MANIFESTACIÓN DE HABILIDADES MOTRICES a partir de la
práctica de actividades físico-deportivas y recreativas que le permitan integrarse a
interactuar con los demás.

4) PROPICIAR EN EL EDUCANDO LA CONFIANZA Y SEGURIDAD en sí mismo
mediante la realización de actividades físicas, que permitan la posibilidad de control y
manejo del cuerpo en diferentes situaciones.
2) Identifiquen la estructura y las características del plan y los programas de estudio
de la educación primaria, en especial su carácter nacional, su función como
guía de la labor docente y las posibilidades que ofrece para atender las necesidades
educativas particulares de cada contexto local o regional.
PROPOSITOS DE LA EDUCACIÓN FÍSICA
1)MEJORAR LA CAPACIDAD COORDINATIVA basada en las posibilidades, dominio y
manifestaciones eficientes del movimiento que repercuta en la resolución de problemas en
los ámbitos cognoscitivos, motriz, afectivo y social.

2) ESTIMULAR, DESARROLLAR Y CONSERVAR LA CONDICIÓN FÍSICA del
educando, a través de la ejercitación sistemática de las capacidades físicas, atendiendo a
las características individuales del mismo.
AMBITOS
1) Promoción a la salud
2) Ludo y sociomotricidad
3) Competencia motriz
COMPETENCIAS
1) Manifestación global de la corporeidad
2) Expresión y desarrollo de habilidades y destrezas motrices
3) Control de la motricidad para el desarrollo de la acción creativa
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