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CIBERBULLYNG

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by

EVALINDA BARRON

on 11 May 2013

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Transcript of CIBERBULLYNG

CIBERBULLINYG MEDIDAS PREVENTIVAS

Colocar la computadora en un lugar visible
Bloquear páginas de contenido riesgoso
Tener comunicación con los niños y adolescentes
Acudir a un especialista en caso de notar cambios de conducta
Se propone una regulación jurídica GRACIAS Brainstorming Sketches Causas asociadas o relacionadas con el CB:

las situaciones de ruptura de relaciones entre personas y especialmente de relaciones de pareja
la envidia y los celos
la intolerancia relacionada con prejuicios raciales y sexuales.
En general, el CB se realizaba como un medio de venganza y/o para afrontar la frustración.
La situación de anonimato fue considerada como un potenciador de este tipo de conducta. Chapell et al. (2006) enfatizan que tanto las víctimas como los agresores están en situación de riesgo de tener problemas de desarrollo que pueden persistir en la edad adulta. En general, los investigadores consideran que el CB tiene similares efectos al bullying tradicional tanto en el momento que sucede como a medio y largo plazo, incluso consideran que a largo plazo los efectos pueden ser más negativos. Consecuencias:
Trastornos de ansiedad
Trastornos Afectivos
Menor autoestima
Autolesiones
Ideación suicida
Suicidio
Estrés
Baja de rendimiento escolar
Respuestas emocionales: (tomar represalias, miedo de ser ellos mismos, frustración, enojo, ira, aislamiento, sentimientos de indefensión, resentimiento, irritabilidad, se vuelve agresor)
Falta de confianza en sí mismos Características de personalidad de niños víctimas de acoso escolar:

Niños callados, sensibles.
Pueden ser inseguros, con poca confianza en sí mismos.
Tienen pocos amigos y son aislados.
Pueden tener miedo a que les hagan daño.
Presentan ansiedad o depresión.
Son físicamente más débiles.
Les gusta compartir más con adultos que con sus pares. Develamiento y sonsacamiento.
Develamiento y sonsacamiento: Implica revelar información comprometida de la víctima enviada a otras personas, de forma espontánea pero privada o que la víctima ha sido sonsacada (seducida) y esta información después es difundida a otras personas Insulto electrónico.
Es el intercambio breve y acalorado entre dos o más personas.
Éstos pueden ser privados, pero cuando se hacen en salas de chat o públicos se convierten en discusiones acaloradas.
Parece haber equilibrio de fuerzas pero uno de los dos contrincantes puede encender el calor de la discusión con ofensas cada vez más intensas. En México:
Se calcula que 10 millones de personas están involucradas en el problema
(Instituto de investigaciones Jurídicas de la UNAM)

Una de cada seis víctimas de acoso terminan suicidándose
(Procuraduría General de la República)

La edad de los involucrados es entre 10 y 20 años
(Facultad de Psicología de la UNAM) Las razones para que esta forma de hostigar sea la preferida son las siguientes:
a) La tecnología es portátil y fácil de accesar.
b) Es persistente e instantáneamente peligrosa. c) Su contenido puede ser editado o alterado.
d) Se distribuye ampliamente y a la velocidad del rayo.
e) No hay forma de contabilizarla.
f) Es insidiosa y peligrosa. Definición legal Cyberbullying se define en los glosarios jurídicos como acciones que utilizan las tecnologías de información y comunicación para apoyar deliberada, repetidamente el comportamiento hostil por un individuo o un grupo, que tiene la intención de dañar a otro o a otros. El acoso escolar o Bulling se define como la conducta agresiva y deliberada que implica un ejercicio de poder o de fuerza. Puede darse por motivos de raza, religión, aspecto físico, forma de hablar, condición socioeconómica, etc.

La edad más común de acoso escolar es en la secundaria. Una de ellas es el cyberbullying que consiste en utilizar las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, principalmente Internet y el teléfono celular, para hostigar y acosar a los compañeros. La intervención en situaciones de maltrato debe implicar 5 niveles:

1) Sistema Educativo Institucional para realizar programas de control del problema y prevención
2) Familiar
3) Grupal, es decir, con el grupo aula en su conjunto;
4) Individual, con el agresor, la víctima, y ambos conjuntamente.
5.) Sistema de Salud para atender las consecuencias. Incremento por:
1) Alta disponibilidad de nuevas tecnologías
2) Importancia progresiva del ciberespacio en la vida de las personas
3) Menor percepción del daño causado ya que víctima y agresor no están en una situación “cara a cara”;
4) Sensación de impunidad del acosador por el anonimato
5) La ausencia de conciencia que tiene el acosador del daño que ejerce, ya que en ocasiones asocia atribuye la conducta a un personaje o rol interpretado en la Red
6) las características propias de Internet que estimula el fácil agrupamiento de hostigadores y la cómoda reproducción Perfil del acosador :

• Personalidad dominante, les gusta valerse de la fuerza para expresarse.
• Son impulsivos, con poca tolerancia a la frustración.
• Muestran una actitud encaminada hacia la violencia.
• Tienen dificultades para cumplir reglas.
• Son chicos duros, con poca empatía y compasión hacia los acosados.
• Su relación con los adultos es irrespetuosa.
• Son hábiles para zafarse de situaciones difíciles.
• Suelen enrolarse en agresiones proactivas como reactivas.
• Es más común el acoso de un varón que el de una mujer.
• Un chico que ya ha sido acosado puede establecer el rol acosador
Conducta delictiva
Ingesta de alcohol y drogas
Ausentismo escolar. Características de personalidad de niños con
acoso escolar:

Predicción de acoso escolar, «Kidscore»
• Padres jóvenes.
• Bajo nivel educativo.
• Sobrepeso.
• Problemas mentales o psicológicos.
• Falta de soporte social. Paliza feliz (happy slapping)

Se realiza una agresión física a una persona a la que se graba en vídeo con el móvil y luego se cuelga en la red para que lo vean miles de personas. Exclusión
No dejar participar a la persona de una red social específica. Ciberpersecución
Envío de comunicaciones electrónicas reiteradas hostigadoras y amenazantes. Suplantación.
El acosador se hace pasar por el acosado, utilizando las claves de acceso de la víctima para usar su cuenta de correo o modificando totalmente su identidad en la red social, con la finalidad de enviar información negativa, maliciosa, ofensiva, para que las personas que lean sus ofensas se disgusten con él, la finalidad es ocasionar problemas con sus amigos o contactos. Denigración.
Es el envío de información despectiva y falsa respecto a otra persona. Puede ser información escrita pero también imágenes con o sin alteración, digital o videos. Hostigamiento.
Es la acción en la cual con palabras, conductas o actos reiterados contra una persona se le molesta buscando generar una alteración emocional. TIPOS DE ACOSO CIBERNÉTICO
-Insulto electrónico -Hostigamiento -Denigración -Suplantación -Desvelamiento -Sonsacamiento -Exclusión -Ostracismo -Ciberpersecución. Actores o participantes del ciberbulling:
El acosador, o ciberbully
El acosado o víctima El observador:
a) observador indiferente
b) observador que disfruta del acoso
c) observador que no está de acuerdo con el acoso y puede estar molesto por este tipo de conductas; puede tener un rol activo. En una encuesta de 150,000 niños y adolescentes, se encontró que 15% de ellos habían sido acosados, 9% por compañeros y 7% por otras personas. Cualquier niño, niña o adolescente víctima o testigo de un acto violento, además de sufrir la consecuencia dolorosa inmediata, interioriza una experiencia negativa mediante la cual aprende el mecanismo de la conducta violenta. El término cyberbullying fue creado por Bill Belsey, educador canadiense, definiéndolo como el acoso que usa las TICs (correo electrónico, telefonía celular, sitio web personal, foros y mensajes de telefonía o texto inmediato twitter con fines difamatorios y para apoyar el comportamiento hostil, deliberado y repetitivo de un individuo o un grupo con el objetivo de dañar a otro. Los medios, además, han despertado sexualmente a los jóvenes. En USA, el 46% de los jóvenes de preparatoria (High School) ya tienen actividad sexual; 14% tienen más de un compañero, 25% sufren infección sexualmente transmitida y 19% se embarazan. Esto se atribuye a la transmisión de escenas sexualmente explícitas a través de los medios. Una revisión reciente de Zahart mostró un dato interesante en relación con el trastorno de conducta, el cual menciona que la exposición de violencia en los medios puede ocasionar a lo largo conducta agresiva y existe el riesgo de conducta antisocial. El Cyberbullying es el acoso de un menor de edad contra otro menor. La expresión en ingles Cyberstalking o grooming.
se refiere a cuando un adulto está involucrado en el acoso, intentando atraer a niños y adolescentes para encuentros sexuales.  En 1973 Olweus comenzó a estudiar el fenómeno del maltrato entre iguales en el ámbito escolar. La tecnología en la comunicación ha cambiado mucho en los últimos años introduciendo cambios en la realidad del maltrato, apareciendo nuevas formas de agredir a los iguales. Dra. Edith padrón Solomon
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