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Untitled Prezi

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by

maria morao

on 5 June 2013

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Transcript of Untitled Prezi

Y SUS AUTORES... TEORÍAS ADMINISTRATIVAS REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIVERSIDAD FERMÍN TORO PRINCIPIOS DE LA ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA TEORIA CLÁSICA Las Teorías Administrativas y sus Autores Teoría Humanística Creada por Elton Mayo. Se entiende por relaciones humanas las acciones y actitudes resultantes de los contactos entre personas y grupos. El campo de estudio se basó en las acciones (conducta) de las personas en el trabajo (Realiza Experimentos en una fabrica textil y de electricidad)
PERIODOS DE TAYLOR Primer Período de Taylor
Aplicar métodos científicos al problema global, con el fin de formular principios y establecer procesos estandarizados.
Los empleados deben ser dispuestos científicamente en servicios o puestos de trabajo donde los materiales y las condiciones laborales sean seleccionados con criterios científicos, para que así las normas sean cumplidas.
Los empleados deben ser entrenados científicamente para perfeccionar sus aptitudes.
Debe cultivarle una atmósfera cordial de cooperación entre la gerencia y los trabajadores.

Segundo Período
La racionalización del trabajo productivo debería estar acompañada por una estructura general de la empresa que hiciese coherente la aplicación de sus principios.
Algunos autores señalan que el verdadero surgimiento de la administración se da con el despuntar del siglo XX se afirma también que éste fue el acontecimiento histórico de mayor importancia del siglo.
La Revolución Industrial establece el origen de la teoría administrativa: por ello es lógico suponer que Inglaterra y Estados Unidos marcan la pauta en el desarrollo de las industrias, con lo cual determinan los aspectos iniciales de la teoría administrativa.

Periodo de la Administración Clásica

El periodo de la administración clásica, llamado también de la administración científica, se encuentra representado por dos figuras sobresalientes: Frederick W. Taylor (1856-1915) y Henry Fayol (1841-1925).
Principio de planeamiento: Sustituir en el trabajo el criterio individual del operario, la improvisación y la actuación empírico-práctica por los métodos basados en procedimientos científicos. Sustituir la improvisación por la ciencia, mediante la planificación del método.
Principio de la preparación: Seleccionar científicamente a los trabajadores de acuerdo con sus aptitudes y prepararlos, entrenarlos para producir más y mejor, de acuerdo con el método planeado.
Principio del control: Controlar el trabajo para certificar que el mismo esta siendo ejecutado de acuerdo con las normas establecidas y según el plan previsto.
Principio de la ejecución: Distribuir distintamente las atribuciones y las responsabilidades, para que la ejecución del trabajo sea disciplinada.
Elementos interdependientes e interactuares.
Unidades combinadas que forman un todo.
Un todo organizado o complejo.
Partes que forman todo un complejo.

EMERGENTE SISTÉMICO: Propiedad que existe como un todo, no en sus elementos particulares.

SUBSISTEMAS: Componentes para la operación de un sistema total.

CARACTERÍSTICAS

PROPÓSITO U OBJETIVO: Todo sistema tiene uno o algunos propósitos
TOTALIDAD: Hay relación entre ellos de causa/efecto

María Alejandra Morao V- 19.955.672
Prof. Gerson Torres
Sección: SAIA H. FAYOL (1910) planteó la organización como un todo y desarrolló teorías generales de lo que hacen los gerentes y lo que constituye la buena práctica administrativa. ADMINISTRAR SEGÚN FAYOL
Administrar como planear, organizar, dirigir, coordinar y controlar
TEORIA CLÁSICA:
FUNCIÓN ADMINISTRATIVA
Planificación: Prever el futuro, trazando líneas de acción.
Organización: proporciona las cosas útiles al funcionamiento de la empresa, o sea, los recursos humanos y materiales.
Dirección: ejecución de órdenes.
Coordinación: Armoniza las actividades del negocio, o sea, une los actos.
Control: Verificación de que todas las cosas ocurren de acuerdo a lo planeado y establecido.

Principales causas del surgimiento de la teoría de las relaciones humanas son:

1. Necesidad de humanizar y democratizar la administración
2. El desarrollo de las llamadas ciencias humanas, en especial la psicología y la sociología
3. Las ideas de la filosofía pragmática Kurt Lewin, “El comportamiento humano es consecuencia del conjunto de las circunstancias ambientales”
4. Las conclusiones del experimento de Hawthorne, llevado a cabo entre 1927 y 1932, pusieron en jaque los principales postulados de la teoría clásica de la administración.
CONCLUSIONES POR ELTON MAYO
LOS RESULTADOS DE PRODUCTIVIDAD SON CONSECUENCIA DE:

-. Interrelaciones satisfactorias dentro de un grupo.
-. Sentido de pertenencia al grupo.
-. Influencias grupales que afectan las conductas individuales
-. Seguridad laboral y grupal.
TEORÍA DE SISTEMAS Autor: Ludwig vonBertanlanffy TEORÍA CONTIGENCIAL:

Burns Y Stalker
Lawrence y Lorsch
Fred E. Fiedler

CARACTERÍSTICAS :

No se alcanza la eficacia organizacional siguiendo un único y exclusivo modelo organizacional
La estructura de la organización y su funcionamiento son dependientes de su interacción con el ambiente externo.
Centra su foco de atención en el ambiente externo de la empresa, dando prioridad a lo que ocurre fuera de la organización
Las organizaciones necesitan ser adecuadas sistemáticamente a las condiciones ambientales

CONCLUSIÓN Se puede decir que la administración ha pasado por diferentes etapas a través del tiempo, y son muchas las teorías que forman cada una de las Escuelas, tantas como autores, que han integrado sus ideas a las teorías ya existentes.
Es importante señalar que la relación que se da entre las dos variables estudiadas y presentadas se da, mas que nada, en un sentido, ya que la satisfacción actúa como retroalimentación directa del desempeño y de las variables psicosociales que la determinan, siendo uno de los factores mas influyentes en la motivación que presente la persona hacia el trabajo remunerado, llegando incluso a ser el factor necesario y suficiente en una conducta laboral determinada. La relación de la motivación como causa de la satisfacción no es directa, como se da en la dirección contraria, sino que esta mediada por el desempeño. Además, la satisfacción posee otros determinantes importantes como son las recompensas y las expectativas que tienen las personas en relación a ellas.
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