Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

LITERATURA DE CORDEL

Trabalho TICs - Grupo 9
by

Grasieli Coelho de Padua

on 27 August 2016

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of LITERATURA DE CORDEL

A Literatura de Cordel é um poema popular original da região do Nordeste do Brasil. Na sua forma escrita é rimado e alguns são ilustrados com xilogravuras em folhetos, que muitas vezes ficam expostos em cordas e cordéis para a venda
e na forma oral são recitados.
- Conhecer e valorizar a literatura de cordel como parte integrante da cultura literária brasileira.
LANÇANDO A SEMENTE
CONCEITO
FORTALECENDO OS ALICERCES
UM TRABALHO COM A CORDA TODA
LITERATURA DE
CORDEL

COLHENDO
OS FRUTOS




Apresentação dos trabalhos desenvolvidos pelos alunos do 5˚ ano da Escola Municipal David Dequech.

O trabalho foi desenvolvido nos laboratórios de informática das Escolas Municipais David Dequech e Ruth Lemos localizadas no município de Londrina, estado do Paraná. O projeto envolveu alunos do 5˚ ano do ensino fundamental e foi realizado com o uso de recursos educativos disponíveis na sala de informática acompanhando o conteúdo trabalhado pela professora regente.
METODOLOGIA
conhecendo As RAíZes
ESTABELECENDO RELAÇÕES
Após a pesquisa na internet os alunos iniciaram a
ilustração
sobre o cordel utilizando o aplicativo
Tux Paint
e salvaram o desenho no próprio aplicativo. A
produção de texto de Cordel
foi realizada no editor
Microsoft Office Word
. Cada aluno escolheu a estrutura do seu cordel, produzindo quadra, sextilha, septilha ou décima. Ao concluir o texto, foram orientados a abrir o desenho de Cordel produzido no Tux Paint, utilizar a tecla Print Screen para capturar a imagem e colar a mesma no Word. Em seguida recortaram para adequar ao texto inserindo borda e pronto... folheto de Cordel concluído !!!
NOVAS SEMENTES FORAM SEMEADAS E UMA NOVA ÁRVORE VIROU...

E COM CERTEZA OUTROS FRUTOS SERÃO COLHIDOS E ESTARÃO PRONTOS PARA "ALIMENTAR" A SOCIEDADE.
TRABALHO DESENVOLVIDO COMO PARTE INTEGRANTE DO CURSO DE CAPACITAÇÃO E APERFEIÇOAMENTO DAS TICs NA EDUCAÇÃO DA PREFEITURA MUNICIPAL DE LONDRINA, MINISTRADO PELA COORDENADORA ANDREA CARVALHO BELUCE.

AUTORAS: GRASIELI COELHO DE PADUA SANTOS
JACIRA DE FARIA
MARIA ANGÉLICA LAMEO

CONTEÚDOS

_ PRODUÇÃO DE TEXTO.

_ ANÁLISE LINGUÍSTICA DO TEXTO.

_ CORREÇÃO DE ORTOGRAFIA.

_ LEITURA.

_ GÊNERO: LITERATURA DE CORDEL.
relacionando OS NUTRIENTES
ENTENDENDO O PROCESSO
OBJETIVO
Xilogravura
Como funciona
A. Matriz:
Deve-se lixar uma placa de madeira começando com uma lixa mais grossa até a mais fina possível.
B. Desenho:
É recomendável utilizar lápis grafite de numeração 6-B. A imagem deve ser desenhada com efeito espelhado.
C. Entalhe:

É feito com ajuda de um goivas, buris e outros. A parte em que se cava a madeira é a que não será impressa.
E. Impressão:

Para a impressão podem ser utilizados papel ou tecido. Fricciona-se o papel contra a matriz, de maneira manual ou mecânica.
D. Tinta:

Utiliza-se tinta gráfica ou off set para pintar a parte que ficará em relevo.
A XILOGRAVURA ATUAL

CLIQUE PARA CONHECER A TÉCNICA
Os alunos foram estimulados a pesquisar na internet sobre o Cordel. Em seguida visualizaram imagens de Cordéis e realizaram a leitura de folhetos produzidos pelos alunos do ano passado. Após o contato inicial foi proposto aos alunos do 5˚ ano a criação de um folheto de Cordel com os recursos do laboratório.


Aluna: Brenda Ester Muller Correa Aluno: Eduardo Cardoso Melo
Full transcript