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PRINCIPIOS DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

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by

Jessica Mondragón

on 12 August 2014

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Transcript of PRINCIPIOS DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

FACTORES
QUE
FAVORECEN
EL
APRENDIZAJE
SABER
SABER SER
SABER HACER
PRINCIPIOS
CUANDO MÁS
SE PRACTICA EL
CONOCIMIENTO
Y SE REPITE LO
APRENDIDO,
MÁS SE CONSOLIDA
LO APRENDIDO
LEY DEL EJERCICIO
LEYES
DEL
APRENDIZAJE
PRINCIPIOS DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
LEY DE LA MULTISENSORIALIDAD
CUANTO MÁS SENTIDOS SE USEN LOS CONOCIMIENTOS SERÁN MEJORES
LEY DE LA EXTINCIÓN
LOS APRENDIZAJES
QUE NO SE EVOCAN
EN MUCHO TIEMPO
TIENDEN A
EXTINGUIRSE
LEY DE LA INTENSIDAD
SE APRENDE
MEJOR CON
LAS EXPERIENCIAS
FUERTES INTENSAS,
EN COMPARACIÓN
CON LAS
EXPERIENCIAS
DÉBILES
LEY DE LA AUTOESTIMA
LAS PERSONAS
CON UN BUEN
CONCEPTO DE
SÍ MISMOS
APRENDEN
MEJOR
LEY DE LA PRIORIDAD
LAS PRIMERAS
IMPRESIONES
SUELEN SER
MÁS DURADERAS
LEY DE LA TRANSFERENCIA
LOS CONOCIMIENTOS REALIZADOS CON TRANSFERIBLES
A NUEVAS
SITUACIONES
LEY DE LA RESISTENCIA AL CAMBIO
LOS PARENDIZAJES QUE IMPLICAN CAMBIOS EN NUESTROS HÁBITOS Y PAUTAS DE CONDUCTA SE PERSIVEN COMO AMENAZADORES Y RESULTAN DIFÍCILES CONSOLIDARLOS DELA TRANSFERENCIA
LEY DEL EFECTO
LAS PERSONAS TENDEMOS A REPETIRCONDUCTAS SATISFACTORIAS Y EVITAR LAS DESAGRADABLES
LEY DE LA NOVEDAD
TODAS LAS
CUESTIONES
NOVEDOSAS
SE APRENDEN
MEJOR QUE
LAS ABURRIDAS
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