Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

MISSIE, VISIE EN STRATEGIE ALS PIJLERS VAN HET BELEIDSVOEREN

No description
by

Tomas WALLAERT

on 13 November 2013

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of MISSIE, VISIE EN STRATEGIE ALS PIJLERS VAN HET BELEIDSVOEREN

MISSIE, VISIE EN STRATEGIE ALS PIJLERS VAN HET BELEIDSVOEREND VERMOGEN
Tomas WALLAERT
Thomas More Hogeschool
Mens & Organisatie
De lege zaal
jaarlijkse
gespreksronde
Directeur
WAAROM?
Er zijn al genoeg concrete problemen
veranderende instroom
verouderde gebouwen
rigied personeelsstatuut
werkdruk & planlast
professionaliseren leerkrachten
...
En er komen er nog
juridisering klachten
vinden en houden leerkrachten
bezuinigingen op de grootste uitgavepost
'verstaatsing' van het onderwijs
'verdampende' historischeeigenaarsstructuur
Wat is een visie?
Gedroomde werkelijkheid over 10 jaar.
Uitdagend en prikkelend
Waarheen?
Wat is een missie?
Onze bestaansreden.
verandert niet
Waarom?
Wat is een Strategie?
Concrete acties
Plan
Wat?
Beleidsdocument
Pedagogisch project
"Papier is verduldig"
"Van een visietekst krijg ik het niet warm of koud"
Duidelijkheid of verwarring?
veranderende instroom; inclusief of exclusief aanpakken?
Wat is onze visie?
Daadkracht of ergernis?
Verouderde gebouwen: voldoende ruimte voor kleine klasgroepen?
Wat zijn onze tools, hebben we er voldoende?
Initiatief nemen of zich machteloos voelen?
het personeelsstatuut: open dialoog vakbond, ontwikkelingsgrichte functioneringsqgesprekken
Wat is onze beslissingsvrijheid?
Doelgerichtheid of en gevoel van chaos?
Werkdruk: zijn er 21 prioriteiten?
Wat is ons actieplan?
Zelfvertrouwen of angst?
Professionalisering: hoe bereik ik mijn doelstellingen met het leerplatrform of met facebook?
Wat zijn onze competenties?
Hoe verbind je een Visie met de realiteit?

Breed en intens overleg
Duidelijke afspraken en definities
Keuzes maken in een strategisch plan
Keuzes ook uitvoeren
Verbanden tussen dingen te zien
Hoe begin ik eraan?
Verband tussen een bus en visie - strategie
Bezuinigingen De Lijn
Verlies 2 gemeenten /25 leerlingen
Busvervoer uit eigen middelen
Lot in eigen handen nemen
Mandaat - vertrouwen
Weten waar je wil uitkomen
Methodisch - planmatig
Breed overleg
Geduld en volhouden

Praktijkvoorbeeld
Scholengemeenschap Oost-Vlaanderen
Onverwerkte fusies ->wantrouwen
4 Inrichtende machten
Gezamenlijke SWOT in Taskforce
Gezamenlijke visietekst: 'Integratie'
Eerst bestuurders
Directies samenbrengen
Verkenningsopdracht CPA
Sedert 2012



Missie & Visie formuleren
SWOT & Aspiraties uitwerken
Alternatieven bedenken
Kritische succesfactoren identificeren
Strategische keuzes en doelstellingen vastleggen
Brede communicatie naar alle medewerkers
RATIONEEL
EMOTIONEEL
Wees duidelijk over de toekomstplannen
Iedereen betrokken in je communicatie
Ontwikkel zelfvertrouwen door competenties
Stimuleer initiatief door ruimte te laten
Daadkrachtige aanpak met juiste middelen
Doelgerichtheid met een planmatige aanpak
Enthousiaste collega's door gepaste waardering
Full transcript