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Múltiplas Inteligências

lorena.mastercoach@hotmail.com
by

Lorena Boaventura

on 2 September 2013

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Transcript of Múltiplas Inteligências

Múltiplas
Inteligências

Múltiplas
Inteligências
Inteligência Lógico - Matemática
Múltiplas
Inteligências
NOVE Inteligências!
Inteligência Subceptiva
Inteligência Linguística
Inteligência Musical
A inteligência como uma capacidade inata, geral e única, que permite aos indivíduos uma performance, maior ou menor, em qualquer área de atuação.
Inteligência Lógico - Matemática
Inteligência Cinestésica
Inteligência Intrapessoal
[Howard Gardner]
Inteligência Naturalista
Inteligência
Interpessoal
Inteligência Linguística
Inteligência Musical
Inteligência Espacial
Inteligência Subceptiva
Inteligência Interpessoal
Inteligência
Intrapessoal
Inteligência Naturalista
Inteligência Cinestésica
Inteligência
Espacial
Caracteriza-se por um domínio e gosto especial pelos idiomas e pelas palavras e por um desejo em os explorar.
Sensibilidade aos sons, ritmos e significados das palavras, usando-as para convencer, agradar, estimular ou transmitir idéias. É predominante em poetas, escritores, e linguistas
- Entendimento da ordem e do significado das palavras;
- Capacidade de convencer;
- Capacidade de explicar, ensinar e aprender;
- Senso de Humor;
- Memória e Lembrança;
- Análise meta-linguística.
Profissões: poeta, escritor, jornalista, propagandista
Habilidade para raciocínio dedutivo e para solucionar problemas matemáticos.
Uma sensibilidade para padrões, ordem e sistematização, manipulação de objetos ou símbolos.
- Reconhecimento de padrões abstratos;
- Raciocínio indutivo e dedutivo;
- Discernimento de relações e conexões;
- Solução de cálculos complexos.
Profissões:
- Cientistas;
- Pesquisadores;
- Engenheiros;
- Matemáticos
Facilidade em compreender o mundo visual e espacial com precisão, Transformando, modificando percepções e recriando experiências visuais.
Em crianças pequenas, o potencial especial nessa inteligência é percebido através da habilidade para quebra-cabeças e outros jogos espaciais e a atenção a detalhes visuais.
- Habilidade para manipular formas ou objetos mentalmente;
- Criar tensão, equilíbrio e composição, numa representação visual ou espacial.
- Percepção acurada de diferentes ângulos;
- Manipulação de imagens;
- Imaginação ativa;
Profissões:
- Arquitetos;
- Artistas;
- Engenheiros;
- Escultores;
- Cartógrafos;
- Jogadores;

Esta inteligência se refere à habilidade para resolver problemas ou criar produtos através do uso de parte ou de todo o corpo. É a habilidade para usar a coordenação grossa ou fina em esportes, artes cênicas ou plásticas no controle dos movimentos do corpo e na manipulação de objetos com destreza.
- Funções corporais Desenvolvidas;
- Habilidades miméticas;
- Conexão corpo com a mente;
- Alerta por meio do corpo (sentidos);
- Controle dos movimentos voluntários;
- Controle dos movimentos pré-programados;
Profissões:
- Danças;
- Esportes;
- Artes cênicas;
- Atividades manuais.
Esta inteligência se manifesta através de uma habilidade para apreciar, compor ou reproduzir uma peça musical. Inclui discriminação de sons, habilidade para perceber temas musicais, sensibilidade para ritmos, texturas e timbre, e habilidade para produzir e/ou reproduzir música. A criança pequena com habilidade musical especial percebe desde cedo diferentes sons no seu ambiente e, freqüentemente, canta para si mesma.
- Reconhecimento da estrutura musical;
- Sensibilidade para sons;
- Criação de melodias e ritmos;
- percepção das qualidades dos tons;
- Habilidade para tocar instrumentos.
Profissões:
- Compositores;
- Maestros;
- Músicos;
- Críticos de música
Esta inteligência pode ser descrita como uma habilidade pare entender e responder adequadamente a humores, temperamentos motivações e desejos de outras pessoas. A habilidade para perceber intenções e desejos de outras pessoas e para reagir apropriadamente a partir dessa percepção. Crianças especialmente dotadas demonstram muito cedo uma habilidade para liderar outras crianças, uma vez que são extremamente sensíveis às necessidades e sentimentos de outros.
- Criação e manutenção da cinergia;
- Superação e entendimento da perspectiva do outro;
- Trabalho cooperativo;
- Percepção e distinção dos diferentes estados emocionais dos outros;
- Comunicaçãq verbal e não verbal.
Profissões:
- Psicoterapeutas;
- Professores;
- Alguns médicos;
- Políticos;
- Vendedores bem sucedidos;
- Religiosos.
É a habilidade para ter acesso aos próprios sentimentos, sonhos e idéias, para discriminá-los e lançar mão deles na solução de problemas pessoais. É o reconhecimento de habilidades, necessidades, desejos e inteligências próprios, a capacidade para formular uma imagem precisa de si próprio e a habilidade para usar essa imagem para funcionar de forma efetiva.
- Concentração total da mente;
- Preocupação;
- Meta-cognição;
- Percepção e expressão de diferentes sentimentos íntimos;
- Senso de auto-conhecimento;
- Capacidade de abstração e de raciocínio.
Profissões:
- Escritores;
- Psicólogos;
- Psicoterapeutas;
- Conselheiros.
Traduz-se na sensibilidade para compreender e organizar os objetos, fenômenos e padrões da natureza, como reconhecer e classificar plantas, animais, minerais, incluindo rochas e gramíneas e toda a variedade de fauna, flora, meio-ambiente e seus componentes.
É a atração pelo mundo natural e a sensibilidade em relação à ele.
- Capacidade de discernir, identificar e classificar plantas e animais;
- Capacidade de distinguir diferentes espécies de plantas e suas características;
- Capacidade de demonstrar a utilidade botânica e curativa das plantas;
- Poder de observação.
Profissões:
- Biólogos;
- Naturalistas;
- Botânicos;
- Geógrafos;
- Paisagistas.
Abrange a capacidade de refletir e ponderar sobre questões fundamentais da existência.
Estudo das intuições, das subjetividades. Transcende o lógico, racional e cognitivo.
Ligada à Inteligencia Espiritual.
- Praticam e estimulam o autoconhecimento profundo;
- São pessoas levadas por valores e idealistas;
- São holísticas.
- Questionadores.
Profissões:
- Líderes espirituais;
- Pensadores filósofos;

Lorena Boaventura
lorena.mastercoach@hotmail.com
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