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¿Y si nos convertimos en periodistas?

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by

cristina garcía

on 25 May 2015

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Transcript of ¿Y si nos convertimos en periodistas?

¿Y si nos convertimos
en periodistas?

Creando nuestra
revista digital

PREGUNTA
GUÍA
"Menudos expertos"
¿Hacemos una revista digital?
CONTEXTO DE TRABAJO
Alumnos de 4ºESO de las asignaturas de Lengua y Literatura y Plástica, pudiendo trabajar conjuntamente con otras asignaturas.
PRODUCTO FINAL
Revista digital
ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE
Uso correcto y adecuado del lenguaje.
Uso adecuado de los medios de comunicación social y de las tecnologías de la información.
Correcta argumentación de los juicios de valor y opiniones.
Seleccionar información de forma adecuada, trabajando con fuentes fiables y con sentimiento crítico.
Tratamiento objetivo de las imágenes.

SECUENCIA DE ACTIVIDADES
PLAN DE EVALUACIÓN
Evaluación inicial
Lluvia de ideas: folio giratorio
Búsqueda y análisis de textos
Investigación sobre géneros periodísticos
Creación de los contenidos de la revista
Publicación mediante Joomag
Autoevaluación
EVALUACIÓN
INICIAL
AUTOEVALUACIÓN
-> Reflexión del conocimiento incial
-> Diario de aprendizaje: blog
-> Portafolios digital: dDopbox, Google Drive...
-> Revisión al acabar una tarea
CALIFICACIÓN
-> Rúbrica para cada área
-> Rúbrica sobre el trabajo cooperativo
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