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Protocolo

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Mariela Valenzuela

on 13 December 2012

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CAPÍTULO I GENERALIDADES DE LA INVESTIGACIÓN 1.1Planteamiento del problema 2.1 Fundamento teórico 3.1 Establecimiento de la hipótesis Bibliografía

Ing Gestión Empresarial 1.2 Objetivos de la investigación Objetivo General:
Objetivos particulares 1.3 Justificación del tema Instituto Tecnológico de Durango Taller de Investigación I Protocolo de Investigación El emprendedurismo factor esencial en el estudiante de Gestión Empresarial o Filosofía del emprendedor ¿Qué es Emprender?
o Espíritu Empresarial, ¿Qué es el gestor empresarial?
o La cultura empresarial y su relación con el ser emprendedor.
o Vislumbrar la importancia de trabajo emprendedor en la gestión si es que la hay. Se pretende ofrecer una visión coherente de los motivos o razones por lo que los estudiantes de gestión empresarial necesitan o no tener en ellos el espíritu emprendedor para su éxito profesional. La presente investigación se justifica por el hecho de tratar un tema poco estudiado y de reciente data en el estado con la finalidad de conocer y analizar las implicaciones que tiene el emprendedurismo en la nueva cultura de la innovación y gestión empresarial. CAPITULO II MARCO DE REFERENCIA 2.2 Marco contextual En el que se señalan aspectos teóricos relacionados con la temática de emprendedurismo y de la gestión empresarial. El concepto de Emprendedurismo según Cabello C. (2002) contempla: “el proceso de identificar, desarrollar y dar vida a una visión, que puede ser una idea novedosa, una oportunidad o simplemente una mejor manera de hacer las cosas”. La Gestión Empresarial desde tiempos atrás se ha visto como una ciencia que estudia y ve detalladamente la contabilidad la fiscalidad y la seguridad social los cuales son temas puramente administrativo, pero hoy en día podemos ver que es mucho más que ello ya que abarca todo ciclo de negocio de la empresa Del empresario como tal al estudiante de Gestión Empresarial En un comienzo el énfasis ha estado colocado en definir quién es un empresario. Gilder (1984), por ejemplo, describe a los empresarios como personas que son capaces de aprender. Persiguen sus objetivos a pesar de fracasos y frustraciones y, finalmente, obtienen. La educación y capacitación en materias emprendedoras introducida en el sistema educativo desde la escuela primaria, juega un papel clave en el desarrollo de aptitudes de emprendimiento. CAPÍTULO III DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN El diseño de investigación constituye el plan general del investigador para obtener respuestas a sus interrogantes o comprobar la hipótesis de investigación Ho1: El emprendedor nace con las habilidades necesarias para ser innovador nato.
Ho2: Se pueden aprender las habilidades necesarias para ser emprendedor. Entonces el emprendedor se hace.
Ho3: Si el emprendedor se hace, podemos aprender a serlo estudiando gestión empresarial.
Ho4: Si podemos aprender a ser emprendedor estudiando gestión empresarial, entonces un ingeniero en gestión empresarial por ende debe ser emprendedor. 3.2 Definición de las variables
3.3 Tipo de estudio a realizar 3.4 Delimitación del estudio 3.5 Metodología de la investigación 3.6 Alcances y limitaciones Variables conceptuales Variable operacional Investigación viva Carácter explicativo ¿Y tú... tienes madera de emprendedor? Anexos Cynthia Mariela Valenzuela Reyes 3/ Dic/12 Dos fases : Búsqueda de información Recolección de datos Población estudiantil de Gestión Empresarial en ITDCuestionario y Test Emprendedurismo:
Es la manera como el individuo expresa su capacidad de crear, desarrollar y consolidar una idea novedosa e innovadora, este tendrá habilidades de solidificar una empresa, crear oportunidades de trabajo y de que esta sea productiva en lo sucesivo. Ingeniería en Gestión empresarial:
Ofrece a los estudiantes la capacidad para implementar planes de acción operativa, a partir de la interpretación del plan estratégico organizacional, así como en gestionar los procesos resultantes de la ejecución operativa en las áreas administrativa, contable, de personal, de producción y de mercadeo, con un fuerte enfoque en Liderazgo Servidor. Los jóvenes emprendedores son un elemento fundamental para el desarrollo de los países, por lo que es necesario que las instituciones de educación superior fomenten esta actividad mediante la inclusión de contenidos innovadores y emprendedores en sus programas de estudio. ¿Cuál es la relación existente entre el emprendedurismo y el estudiante de gestión empresarial aspirante a empresario? Algunos autores señalan que, aunque se puede afirmar que todo empresario es un emprendedor (Covarrubias, 2003) no necesariamente todo emprendedor es un empresario; nos parece más acertada la posición de quien opina que también existen empresarios que no emprenden y que únicamente están más preocupados en administrar eficientemente sus empresas que en emprender nuevos proyectos
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