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Realidad de Album en México

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by

Tere NR

on 8 April 2016

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Transcript of Realidad de Album en México

Historia del Álbum
Experiencias del trabajo de guía y álbum.
Formación de formadores. Experiencias.
Compartiendo con otros
San Luis Potosí
La Realidad del Álbum en México
Mérida, Yucatán
Aguascalientes
Querétaro
Chihuahua
31,521 niños
2015 catequistas
43 parroquias
191 centros
Guadalajara

387 niños
325 niños
México D.F.
Inició en 2010
3 centros
102 niños
8 catequistas
Inicia en 1984
Inicia en 1995
Inicia en 1996
Inicia en 2001
Inicia en 2006
Inicia en 2009
Ixtapan del Oro
Inicia en 2008
120 niños
6 catequistas
5 centros de catequesis
1,272 niños
93 catequistas
6 centros de catequesis
2,236 niños
148 catequistas
13 formadoras
Morelia
Inicia en 2010
9 centros de catequesis
767 niños
15 catequistas
Curso Nacional de Álbum 1
2010 - S.L.P.
Curso Nacional de Álbum 2
2011 - La Chona, Agls.
Curso Nacional de Álbum 3
2012 - Querétaro
Característica 17.
Los niños tienen a disposición un MATERIAL que a través de la actividad personal, ayuda a la absorción, en forma meditativa del tema presentado. En lugares y situaciones donde no es posible tener un “atrio”, otro instrumento para transmitir el anuncio, está constituido por los álbumes y guías “Yo soy el Buen Pastor”. Por lo tanto, la voz del Buen Pastor, puede llegar a través de instrumentos diversos: el material y los libros “Yo soy el Buen Pastor”, pero aunque sea en la diversidad de los instrumentos, su voz resuena en lo profundo del corazón.


(Característica ampliada por la Junta Ejecutiva Internacional el 26 de junio de 2012, como respuesta al crecimiento de la Catequesis en la modalidad de álbum.)
Origen de las Guías y Álbumes
Italia
España
Colombia
México
Perú
Argentina
Brasil
Curso Nacional de Álbum 4
2013 - León,Gto.
La experiencia de:
Io Sono il Buono Pastore
Curso Nacional de Álbum 5
2014 - León,Gto.
En un período bastante cercano al principio de la catequesis, alrededor de 1968, 10 años después Sofía fue invitada a dar curso de formación para catequistas, ya no en su casa sino en el centro diocesano de Roma, entonces el grupo que antes eran de 7 u 8 mamás o señoras, se convirtió en un grupo de 200 monjas, religiosas, maestras. El curso lo dieron Sofía y Gianna como si estuvieran en su casa, pero vieron que muchísimas de estas personas tenían la preocupación de no poder trabajar con el material y con el atrio con tantos niños que tenían en la escuela y además muchas empezaban este trabajo a los 6 años y no a los 3, y necesitaban algo.
En aquella época en Italia no existía ningún instrumento didáctico de la Conferencia Episcopal de la Iglesia para la catequesis solo el catecismo, que ya se entendía que no era actual y las personas hacían lo que querían, así fue como Gianna y Sofía decidieron de escribir los 5 álbumes y 5 guías de “Yo Soy el Buen Pastor”, no como algo que se podía mezclar con la metodología del atrio sino como otra metodología por aquellas situaciones sobre todo escuelas donde no estaba el atrio porque la hora de religión era solamente una hora.
Francesca Cocchini, Phoenix, Az. 2014
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