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LA MAGIA DE ENSEÑAR A EMPRENDER

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by

blanca canamero

on 1 May 2014

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Transcript of LA MAGIA DE ENSEÑAR A EMPRENDER

IV. APRENDER PARA ALCANZAR EL UPPERGROUND
V. EL PROFESOR DE INICIATIVA EMPRENDEDORA
VI. LEER Y APREHENDER
Francisco Alcaide, "Fast Good Management"
APRENDER Y DESAPRENDER.
En una Sociedad veloz, sometida a la innovación permanente, hemos de aprender a lo largo de toda la vida. Aprender a emprender, a innovar y a enseñar.

(José Antonio Marina)
OCDE (Skills)
CASTILLA Y LEÓN
A) El desarrollo normativo, recomendaciones y estudios
U.E (Key Competences)
MEC (LOE)
GEM
* Opportunity recognition.
* Business planning
* Running pilot businesses
* Sense of initiative, risk
* Creativity, autonomy.
* Teamwork, networking
Sentido de la iniciativa
&
Espíritu de empresa

* La Creatividad e Innovación
* La asunción de riesgos,
* Planificar y gestionar proyectos

«Autonomía e iniciativa personal»
* La adquisición de la conciencia
* La aplicación de valores y actitudes
* La autoestima, la creatividad,
la autocrítica, el control emocional,
la elección y asumir riesgos

Fuente: http://www.gem-spain.com/GEM2012.pdf
Las habilidades para poner en marcha un negocio son inferiores al segmento adulto. Hay que desarrollar una acción formativa para reducir ese patrón de comportamiento.
Fuente: http://ww.revistaeducacion.educacion.es/re351/re351_03.pdf
Falta homogeneidad nacional y
de tratamiento singular
II. DESARROLLANDO EL MIDDLEGROUND
III. ENSEÑANDO A EMPRENDER MEDIANTE LA
WEB 2.0
EMPATÍA
CREATIVIDAD
Innovación disruptiva
EQUIPO CREATIVO
INNOVACIÓN
Conocerse.
Conocer las necesidades de otro.
Scamper.
Storytelling.
Observación.
Asociación
.
MEJORAS LLEVADAS A CABO ESTE CURSO
La secuencia de prototipado.
La evaluación activa
del prototipado, las rúbricas.
Potenciar "Red de jóvenes emprendedores de la zona"--> cooperativa
Roles.
Responsabilidad, resultados.
Coworking.
RSC
Invención --> Aplicación
DESIGN THINKING
&
PBL y LEAN START UP
EL BLOG DE INICIATIVA
DROPBOX
REDES SOCIALES
SLIDESHARE, SCRIBD,
PREZI, SITE
Edmodo, Twitter, FB
1) TO START WITH... THE UNDERGROUND
Transformar
ideas en actos
OPTATIVIDAD
ESO
BACHILLERATO
FP
PUNTOS FUERTES
Potenciar Fortalezas
Teachers´coworking
Alcance institucional.
Interdisciplinariedad.
Relaciones 2.0
EFQM
U.D.3
PLAN
DE EMPRESA
LA COMUNICACIÓN EFICAZ
LOS ROLES DEL EQUIPO "SERIE LOST"
U.D. 5
EMPRENDEDORES SOCIALES
U.D.2
FICHAS DE TRABAJO PLAN DE EMPRESA
Proyect based Learning
U.D.1
#
13Principios para emprender
U. D. 4
a) Asociación:
c) Storytelling
b) Pensamiento Lateral
b) Buscar soluciones: eliminar colas en las tiendas
a) Idear posibilidades: combinar conceptos
Gimnasio +Internet= ¿?
* Generar elementos visuales.
* Dibujar, esquematizar
+1000 Prezies,
resultado del proceso Scamper
DESIGN THINKING Y LEAN STARTUP
a) EMPRENDEDORES SOCIALES - @1choco1sonrisa
ESQUEMA DE TRABAJO
SPOT PUBLICITARIO
VISITAS

CREATIVIDAD
TEAM SOLVEN PROBLEMS
PROTOTIPANDO

Fuente: Entrepreneurship Education: Enabling Teachers as a Critical Success Factor
“A report on Teacher Education and Training to prepare teachers for the challenge of entrepreneurship
education.”
Marta Romo, "Traza tu Rumbo"
Fernando Trías, " El libro negro del emprendedor"
Design Thinking for educators.
Pau García Milá, "Tienes una Idea"
Javier Fernández Aguado, "1010 Consejos para emprendedores"
Fernando Giner, #13Principios para emprender
Webs:
http://www.thinkbuzan.com
www.fpdgi.org/‎
http://marcvidal.net/
http://www.coachingparajovenes.com/
www.dreig.eu/caparazon
Referencias UE y OCDE
LA MAGIA DE ENSEÑAR A EMPRENDER
Fuente: Alfons Cornellá
4. Alfons Cornellá, "Visionomics"
Desarrollar Mirlos Blancos. Nuestro objetivo.
NO OBVIAMOS LA PROBLEMÁTICA DE LA EVALUACIÓN:
¿Cómo evaluar objetivamente el efecto de la educación emprendedora en la actividad innovadora de un país?
"Emprendimiento innovador"
1.El Viaje de la Innovación, Carlos Domingo
2.El Manual del emprendedor, Steve Blank
3. Generando Modelos de Negocio, Alexander Osterwalder
5.Lean StartUp, Eric Ries
El aprendizaje de la Creatividad, José Antonio Marina
www.iniciafp.es
www.h2ii.es
http://theleanstartup.com/
http://designit.com/
Mapa de Empatía
¿Qué es ser emprendedor?

Un ejemplo claro
¿Quién es para ti un emprendedor?

http://es.scribd.com/doc/182552575/Proyecto-EL-ESPACIO-DEL-SENIOR
¿EDUCAR?...¿EDUCACIÓN EMPRENDEDORA?
Educar= Dirigir, encaminar
RETOS

1) Cualitativos (Resultados PISA)
2) Prácticos (Desajuste conocimientos/ habilidades esperadas)
Enseñar a emprender
Cuerpo amplio de
habilidades
(eliminación de barreras internas y externas) para desarrollar una
IDEA
con
VALOR.
TRABAJAR LAS COMPETENCIAS
.
FUNDAMENTAL
"combinación de conocimientos,
capacidades y actitudes adecuada al contexto".

Resultados:

Y... TESTEANDO
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