Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Modyul 5 – Kasanayang Pampag-aaral: Ang Paggamit ng mga Sanggunian, Pangangalap-tala, at Pagmamarka.

No description
by

daniel cedric altovar

on 8 October 2012

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Modyul 5 – Kasanayang Pampag-aaral: Ang Paggamit ng mga Sanggunian, Pangangalap-tala, at Pagmamarka.

Modyul 5 – Kasanayang Pampag-aaral: Ang Paggamit ng mga Sanggunian, Pangangalap-tala, at Pagmamarka. Ang sanggunian ay isang paraan upang maging madali ang pagtukoy ng mapaghahanguang kategorya ng aralin o ng isang aklat. SANGGUNIAN Uri ng Sanggunian 1.) Ang kard ng paksa (subject card)- ang kard na dapat hanapin kung ang malinaw pa lamang sa mananaliksik ay ang kanyang paksang tatalakayin. 2.) Ang kard ng awtor (author card)- ito ang magbibigay sa mananaliksik ng mga informasyong ang pangunahing entri ay ang pangalan ng awtor. Uri ng Sanggunian Uri ng Sanggunian 3.) Ang kard ng pamagat (title card)- ito ang unang hinahanap kung hindi pa gaanong tukoy ang paksa o awtor na nais saliksikin. Mga Dapat Tandaan sa Paggamit ng Sanggunian: Aklat
1.Tukuyin / itala ang pamagat.
2.Itala ang awtor.
3.Bigyan pahalaga ang mga detalye ukol sa pabliser, taon ng paglilimbag, lugar na pinaglimbagan, at edisyon ng aklat. Mga Dapat Tandaan sa Paggamit ng Sanggunian: Jornal
1.Pamagat ng jornal.
2.Petsa ng pagkakalimbag.
3.Volyum at bilang ng
jornal. PANGANGALAP-TALA Sa paraang ito, ang mga mahahalagang salita, parirala o pangungusap ay isinusulat sa isang kard (index card) na may sapat na laki.
Mas madali ang mag-iskan ng tala kaysa mag-iskim ng aklat. Sipi- ang mga ipinahayag ng awtor ay ipapaloob sa panipi at isusulat ang pangalan nito matapos ang pahayag.
Hawig- ang pag-interpreta ng mga tala sa sariling pangungusap.
Presi- ang nilagom na pahayag gamit ang sariling pangungusap. Ang mga tala ay maaaring sa anyong sipi, hawig, at presi. Tuntunin sa Pangangalap-tala 1.Alamin ang layunin sa pagtatala.
2.Itala sa kard ang mga mahahalagang impormasyon ukol sa sanggunian,isulat ito sa itaas na bahagi ng unang pahina.
3.Isulat ang pamagat na magsisilbing pantulong sa pagkilala sa paksang diwa.
4.Ihiwalay ang mga detalyeng pansarili, markahan ito ng panaklong.
5.gumawa ng boud. PAGMAMARKA Isang mabisang paraan upang hindi mawaglit sa isipan at paningin ang mga key words na dapat tandaan.
Tinatawag din itong “Annotating the text” o “Highlighting”.
Ang mga mahahalagang salita ay nilalagyan ng salungguhit gamit ang makulay na bolpen. Ito ang mga simbulo, salita o drowing na nakatala sa gilid o margin ng pahina na ginagamit ng sanay na sa gawaing pagmamarka.
Walang format o formula.
Sariling likha ang mga simbulo. Ang Talang Marginal PANGKAT I: ALTOVAR, DANIEL CEDRIC
CHUIDIAN, LORENZO ADRIEL
CONSOLACION, LEX JONAS
COLINA, PATRICK GILBERT
CLEMENTE, JUAN CARLO THE END! 2.) Ano ang tatlong uri ng sanggunian? 1.) Ang ____________ ay isang paraan upang maging madali ang pagtukoy ng mapaghahanguang kategorya ng aralin o ng isang aklat. a.) SANGGUNIAN
b.) PANGANGALAP-TALA
c.) PAGMAMARKA 3.) Anong paraan kung saan ang mga mahahalagang salita, parirala o pangungusap ay isinusulat sa isang kard (index card) na may sapat na laki? a.) PAGMAMARKA
b.) SANGGUNIAN
c.) PANGANGALAP-TALA panuto: name
sec. Kumuha ng 1/4 yellow paper at sundin ang pormat 1.)
2 a.)
b.)
c.)
3.)
Full transcript