Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

2015학년도 생활기록부 기재요령

No description
by

Soyoung Park

on 3 August 2016

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of 2015학년도 생활기록부 기재요령

담임교사 이력(
p127
)
-A->B->C, A,B,C모두 입력
-복수담임은 나란히 입력
사진
(p128)

원형 유지, 50KB(jpeg, 해상도 300dpi)
졸업학년도엔 졸업학년도 촬영 사진으로 교체
학생(p11)
학생 성명, 성별, 주민등록번호 및 주소:주민등록 등(초)본과 일치
p14
부모 사망 입력 / 특기사항 및 가족인적 사항 정정 동의서 양식
p13
학생에게 부정적 영향을 줄 수 있는 것은 입력 하지 않을 수 있다. 본인 또는 보호자 동의 서식(p14)과 절차는 학교장이 정한다.
p11

*부모의 인적사항은 기본적으로 입력해야할 사항이다.












외국인의 부모 인적사항은 '외국인 등록 사실증명'을 기준으로 입력
성과 이름 사이 공백 없음.
본인 개명은 전학년모두 :증명서(주민등록초본)를 첨부하여 정정대장을 통해 수정 (심의필요X)
본인 개명 이외의 인적사항(부모성명 개명 포함)은 : 신입생의 경우 '기본신상관리'에서 2,3학년은 증빙서류 첨부하여
정정대장으로
정정, (심의필요X)
주소변경은 정정이 아닌 '누가주소등록'으로
p12
주민등록번호 미부여된 자(외국 국적 학생)
P62 헌혈

만16세 이상이며 체중 남50kg, 여자45kg이상인 경우 가능하며
'봉사활동실적'란에 입력
하고 '특기사항'란에 입력하지 않는다.
활동내용은
'헌혈(전혈)' 또는 '헌혈(성분헌혈)'로
입력하고 인정시간은
회당4시간하되 학년도별 인정횟수는 시도교육청에 따름.
헌혈은 사전 봉사활동 계획서를 제출하지 않아도 되며 1일 8시간 내에 포함되지 않음.
인증방법: 자원봉사 인증서(vms), 헌혈증서(대한적십자사 및 한마음 혈액원), 헌혈확인증명서(대한적십자사)
생기부Ⅰ: 준영구 보존, 졸업후 5년간 학교에서 보존 관리하고
이후 관할 교육청으로 이관. 전산매체를 학교에 보관하여
업무에 활용할 수 있음. 별도 출력하여 관리하지 않음.(
보존기능개선 예정
)
생기부Ⅱ: 졸업과 동시에
전자결재 후
전산자료와 출력물을 동시
관리함. (종이출력물은 5년간 보존기간종료 후 폐기처분)
전산자료는 나이스의 폐기/처분 기능이 적용될 때 까지는 졸업 후 5년이
지난 후에도 보존 및 관리할 수 있음.

졸업대장: 졸업과 동시에
전자결재 후
출력하여 보관(종이출력물로
동시 관리)

재학생은 학년 말
업무승인 후
전산자료를 보관하고 종이출력물은 보관하지 않는다.

학업을 중단(면제, 유예, 정원외 관리, 자퇴, 퇴학, 휴학 등)한 자가 학적을 회복하기 전까지는 생기부Ⅰ과 Ⅱ를 보관해야함.
원칙적으로 정정 금지
정정이 불가피한 경우(->객관적인 증빙자료가 있는 경우에만으로 변경
)
:
증빙자료를 첨부하여 학업성적 관리 위원회 심의를 거친 후, 정정대장의 결재 절차에 따라 정정처리(단, 인적사항은 학업성적관리위원회 심의 없이 증빙자료만으로 정정 가능)
당해학년도 입력이 완료되면 학교생활기록부Ⅱ 출력물과 각종 보조부의 내용을
3회 이상 대조/확인 작업
을 철저히 함.

정정대장:
학기중에는 전자문서로 관리하다가 매 학년도 말 처리가 종료되면 출력하여 증빙서류와 함께
준영구 보관
한다.
전자결재 사용으로 정정 전 출력물과 정정 입력 후 출력물은 첨부하지 않음.
정정은 항목별로 구분하여 작성
오류내용: 정정 전 내용 기입, 정정내용: 정정 후 내용을 기입
반드시 학교장 결재를 받음.(대결/전결 처리 불가)
입학전형을 실시하는 상급학교의 요청이 있으면, 해당학생의 정정대장을 온라인으로 제공한다.(단, 학생 본인 및 가족의 질병명이나 인적사항, 학폭조치사항 삭제와 관련된 내용의 정정내용은 온라인으로 제공되지 않는다.
당해학년도 입력이 완료되면 생기부 Ⅱ출력물과 각종보조부의 내용을
2회 이상
대조/확인 작업을 철저히!!!(생기부 대조 및 확인작업은 학교별로 별도의 계획을 수립하여 실시하며 방법은 학교장이 정한다.)
학년도 단위로 작성하여 관리
한다.(동일학년도의 모든 재학생과 졸업생이 하나의 정정대장을 사용)
전자결재 사용하는 경우 정정 전 출력물과 정정 후 출력물을 첨부하지 않는다.(결재 시 확인 가능하므로)
정정 항목별로 구분하여 작성 (오류내용(정정 전), 정정내용(정정 후), 정정 사유를 구체적으로 입력)
정정대장의 결재는 담임(담당), 담당부장, 교감, 교장의 4단 결재 과정을 거치며 대결 또는 전결로 처리하지 않으며, 결재 시 정정사항을 반드시 확인함.
p15
p12) 전 학년 도로명 주소만 (공동주택/단독주택 인경우 예시참고)
p18 중학교의 경우
: (고등학교의 특수교육대상 학생은 '유예','면제'로 처리)
유예:(질병, 장기무단결, 미인정유학으로 인한 출국)다음 학년도로 미루는 것(고등학교'휴학')
면제:(사망, 유학, 정당한 해외 출국)취학의무를 이행할 수 없는 경우(고등학교'제적',외국인'면제')
*
정당한 해외 출국
: 이민, 공무원 및 상사 주재원인 부모의 해외파견, 해외 취업 등에 의해 가족
(
부 또는 모
)이 동행하여 외국 출국한 경우(시도 교육청 지침에 따름_p17에 부양의무자 중 1인과
출국하여 외국에 체류한 경우에 대해 인정하는 조건이 나와있음.)
유예/면제자가 외국에서 초등/중학교에 해당하는 학교교육과정을 마치거나 졸업학력 검정고시에 합격한 것으로 확인된 경우 면제로 처리할 수 있음.
유급:(수업일수 부족 등)상급학년으로 진학 못하는 것(다음학년도 1학기 시작일에 다시)
유급으로 중복된 기간의 생기부 내용은 정정으로 삭제하나 <학년이력/인적/학적사항 및 학폭 조치사항은 삭제하지 않음>

p20
학적특기사항란에는...
교명변경
학적변동(유예,면제,자퇴,퇴학,휴학,재취학,재입학, 편입학, 복학, 유급, 조기진급 등) 사유입력(국내 전출입은 기재하지 않음)
p 34~35
꿈과 끼가 드러나도록!!!
교육관련기관(교육부 및 직속기관 시도 교육청 및
직속기관, 교육지원청)에서 ( moe와 pen에서 )
주최 및 주관한 행사, 영재학교 및 학급,
청소년 단체활동,
학교 스포츠 클럽활동, 봉사활동 등만
학교장이 승인한 경우
그렇다면 기재가능한 교외의
체험활동은?
1. 부모 인적사항 증빙서류 관련 개선
-가족관계 증명서 원칙이나 부득이한 경우 혼인관계에 있는 배우자 입력 가능

2. 학적 처리 관련 사항의 체계적 정리
-북한 이탈 주민 학생, 제주 국제학교, 학력인정 외국교육기관/외국인 학교, 소년원 학교등의 학적처리 및 방송통신중/고등학교, 학력인정 대안학교 등의 전/편입학 업무 등에 대한 전반적인 처리 절차 안내

3. 교과 및 서술식 기재항목 일부 입력 내용 작성기준 제시
-핵심인성요소 추가
-중학교 자유학기제의 과목별 세부능력 및 특기사항 예시 추가

4. 교내상의 운영 공정성 제고
2015
개선사항
학생 지도 및 학생 선발에 활용할 수 있는 학생의
인적사항, 학적사항, 출결상황, 자격증 및 인증취득상황, 교과학습발달상황, 행동특성 및 종합의견,
그 밖의 교육목적이 필요한 범위 안에서 ~작성 및 관리
초등, 공민,중학, 고등공민, 고등,고등기술,특수,각종학교, 제외한국학교는 별도
'사용자':학교장의 임명을 받은 생기부 담당자,
담임, 교과담당, 필요 시 교직원 중 전산업무를 보조하는 자

재입학(복학)한 학생의 '원적교'는 재입학(복학)한 학교와 동일

학교생활기록부 전영역은
재학 중
학생의 교육활동 근거를
객관적 사실에 근거
하여
구체적으로 입력
하되 학생
개인의 특성이 잘 나타나도록
한다.('이 생기부는 XXX꺼다~')
자료입력 및 정정업무: 당해 담당자
문자는 한글로(부득이한 경우 영문..외국인 성명)
각종 보조부는 전산 입력 원칙(일일출석부, 행동누가)


나이스에 직접입력함(타 프로그램 붙여넣기 시, 비정상적으로 출력되어 정정할 수 있음)


전출입시 별도의 전출입 관련 공문을 발송하지 않는다. 다만, 부득이한 사유로 입력하지 못한 자료(원본)은 정리하여 전입교로 송부한다.
(전출 시 입력한 각종자료(누가자료 등)의 입력근거가 되는 증빙서류는 원적교에서 보관. 미기재 시엔 증빙자료와 함께 공문발송 가능)
*시상일자 이전에 전출 간 경우 전입교에서 '학급별 수상관리'메뉴에서 입력하며 수상연월일은 전출교 기준으로 입력함.

학기중
[민원]메뉴를 통해 당해년도의 창체특기사항, 교과세특, 행특종합의견은 제공하지 않는다.
생기부 정정은
원칙적으로 금하되
, 객관적 증빙자료가 있는경우 학업성적관리위원회 심의(인적사항은 제외)를 거쳐 정정할 수 있다.
학교폭력에 관하여....
-제1호~7호: 조치사항 시행 즉시 입력
-행동특성 및 종합의견의 조치(1호, 2호, 3호, 7호)
: 졸업과 동시에 삭제함
-출결사항(4호,5호,6호)과 학적사항(8호)의 조치
: 졸업 2년 후 삭제가 원칙(졸업 직전 학교폭력자치위원회 심의로 졸업과 동시 삭제 가능)
학적변동(전출, 자퇴)의 조치인 경우: 입력 후 학적처리함.
제5호(특별교육 이수 또는 심리치료)는 그 조치를 받을 경우만 기재함. 다른 조치에 겸하여 특별교육이나 심리치료를 받을 경우는 기재하지 않음.
16조. 기타사항(
126
)

전공 과정(p128)
특성화고의 학기별 전공 코스 이수
산업체 실습과정(위탁, 대안학교)
일반계,특목고,자율고등학교의 개인별 과정 선택 입력
6조. 인적사항(11)
교육비 지원 희망일 경우는 외국인 등록번호를 '주민등록번호'란에 입력한다.
외국인 등록증이나 여권에 표기된 성명과 성별을 입력한다.
7조. 학적사항(16~39)
방송통신중/고등학교 전편입업무(방송통신중/고등학교 설치기준령 제5조 2항에 따라): 전입학 처리시엔 전출교와 전입교의 수업일수 합이 전입교 수업일수의 2/3 이상이 되는 경우만 수료가능

재학중 학력인정 대안학교(p192)로 이동 시엔 전출입 처리함(성적산출방식이 다른 경우는 과목성적란에 입력하지 않으나 세특란에 입력할 수 있음.)
귀국학생
p20
*재취학/재입학/편입학/복학 학생의 경우
- 학년이력, 인적사항, 학적사항,
학폭관련 내용
은 이전 내용을 그대로 유지
- 그외 항목(수업일수, 출결상황,성적, 기타 비교과 영역 등 제반내용)은 학적반영 일 이후는 새로 수행하는 사항을 입력한다. 이전 것(중복기간 이후의 것)은 삭제
학폭관련 내용: 중복된 기간이라도 다시 입력(세탁 불가!)
8조. 출결 상황(30~35)
p32~33
특기사항
지각,조퇴,결과 사유는 특기사항에 입력X (
다만, 반복적인 지각, 조퇴, 결과 사유는 입력할 수 있다.
)
나이스의 일일출결관리(담임용)에서 '비고'란을 통해 일일사유를 작성(보조부이므로)
개근인 경우 '개근'으로 입력

수업일수가 다른 중도편입생은 당해학년의 전과정을 거치지 않았으므로 '개근'이라 하지 않음.
전입학/재입학 경우 이전과 이후를 합하여 '개근'여부를 결정함
특수교육대상자 중 순회교육학생(가정 및 보호시설), 건강장애학생(병원학교/화상강의 수강학생)은 '개근'이라 입력하지 않고 공란.
재학 중, 소년분류심사원에 위탁된 위탁기간과 소년원 송치에 의한 1개월 이내의 소년원 교육기간은 재적학교의 출석일수로 인정
소년원/소년분류심사원에서 운영하는 대안교육과정 이수 시 그 기간을 재적학교의 출석일수로 인정
정보통신매체를 활용한 수업은 재적학교의 위탁학생관리에 준하여 처리한다.
건강장애의 특수교육대상자를 위한 병원학교 및 화상강의이용 학생은 학적은 소속학교에, 출결은 위탁생 출결관리로 함.(성적은 본교에서)
아동복지법 제45조에 따른 아동보호전문기관이 아동 학대 예방을 위해 학생을 보호하는 경우 보호기간에 대해 위탁학생으로 관리함.
학교폭력예방 및 대책에 관한 법률 제17조 제1항 제4호(사회봉사), 제5호(특별교육이수 또는 심리치료), 제6호(출석정지)에 따른 조치사항이 시행된 후 즉시 '특기사항'란에 입력
: 제4호, 제5호는 출석인정되나 제6호는 무단처리한다.

p31~32
(수업일수)
전출일과 전입일이 동일한 경우 전입일만 수업일수로 산정한다.
전출교는 전출일까지 수업일수 등록하고 전입교는 '이전출결자료등록'에서 수업일수를 1일 제외하여 등록함. 전출일에 실시한 전출교의 창체누가기록은 등록하지 않음.

위탁생: 재적교 수업일수+위탁 이후 위탁기관의 수업일수

(결석일수)
현장실습생의 실습기간은 출석인정결로 처리
학폭 가해학생이 교육감이 정한 기관에서 특별교육 및 심리치료 시 출석인정결로 처리
9조. 수상경력(36~40)
*모든 교외상은 생기부 어떠한 항목에도 입력하지 않는다.
*교내상은 생기부 '수상경력'에만 입력하며 그 외의 어떠한 항목에도 입력하지 않는다.


(수상명)
표창장: 어떤 내용의 표창인지 알 수 있도록(예.표창장(선행부문))
참가부문이 있는 경우: 괄호에(예. 과학탐구대회(과학상상화그리기 부문))
(등급)
등위: 등급에 대한 등위를 나타내는 것으로 대회 결과
확정된 등위(계획된 등위가 아님)
를 입력한다.
등급과 등위의 병기(등위만 있는 경우는 등급 입력 안해도 됨)
(수여기관)
기관명이 아닌 기관장 명으로(예. OO고등학교장)
(참가대상(참가인원))
대회는 동일하나 학년별 시상인 경우: 참가대상은 각 학년으로
실질적으로 참가한 대상과 인원을 기재(예. 전교생(450명), 1학년(200명), 전교생 중 참가자(185명))
교과우수상의 경우 참가인원은 입력하지 않는다. (1학년(o), 1학년 정보처리과(o), 2학년 인문사회과정(x), 3학년중 수강자(o), 3학년 자연계열(x), 3학년 상업정보계열 중 수강자(o))
p36~39
p39
<학생 기재 대상>

학급/학년 단위의 단체수상(응원상, 환경미화상 등), 임명장은 입력X
교내에서 주최 및 주관한 대회 실적만 기재
위탁기관 및 교환학교(도농교류 등)에서 받은 수상은 교내상으로 등록
(자동채번 관계없는 학급별 수상관리 메뉴에서 입력, 수여기관은 위탁
기관장으로 입력)
영재교육기관(영재학교/학급/교육원)관련 수상X-수료내용은 세특에
학교운영위원장상/ 학부모회장상 입력X
모의고사(전국연합학력평가 포함)와 관련된 교내 수상실적 입력X
10조. 자격증 및 인증 취득상황(41~44)
고등학교 재학중에
취득한 것만.
기술과 관련 있는
국가기술자격증과 국가자격증(www.q-net.or.kr), 국가공인받은 민간자격증(p184, 62개 종)만.
p42~43
기재요령

민간자격 급수와 취득년도를 확인하여 공인기간 내 공인 효력 있는 것만 입력(매년 확인)P184
발급기관 변경(2012년~, '한국산업인력공단'->'한국기술자격 검정원')

: 정보기기운용기능사, 정보처리기능사, 굴삭기운전기능사,
지게차운전기능사, 한식조리기능사, 양식조리기능사,중식
조리기능사, 일식조리기능사,제과기능사, 제빵기능사,
미용사(일반), 미용사(피부) [12개 종목]
워드프로세서는 2012년 1월1일부로 단일등급
자격증 번호 '제', '호'는 입력X
자격증 취득 연월일은 자격증 합격일(등록일)을 기준
자격증 발급기관은 기관장이 아닌 기관명(수상과 다름)
자격증 증빙자료(원본이나 취득 확인서), 사본보관
11조. 진로희망사항(45~50)
진로 특기, 흥미, 진로희망 사유
:
학급담임교사가 진로지도 후 입력
하며, 진로진학상담교사의 자료가 있는 경우 이를 받아서 입력
진로선택동기, 이유, 계기 등

'특기 또는 흥미' : 구체적 행동과 관련된 용어로 입력(
컴퓨터X, 컴퓨터조립O
) ,
2개 이상 입력 가능
진로희망': 구체적 직업의 명칭으로 입력(
컴퓨터X, 컴퓨터 프로그래머O
)
진로희망 란에 '없음'을 기재해도 되나 그 사유는 입력해야함
부당정정의 대표적 사례 : 입시를 위해선 정정보다는 그 이유를 창체의 '진로활동'특기사항에 적어주도록 함.
진로활동 시수가 0이라도 특기사항 입력가능
p46 기재요령
12조. 창의적 체험활동상황(p51~73)
입력범위: 학교교육계획에 의해 학교가 주최.주관한 체험활동,
학교장이 승인한 교육관련 기관(교육부 및 직속기관(6개 기관,p56),
시도교육청 및 직속기관, 교육지원청 및 소속기관에 한함-부록5) 체험활동

학교장이 승인하여
동일학교급 타학교
에서 주최주관하여 국내에서 실시한
체험활동, 공동주체의 경우 주가되는 곳을 판단하여 처리

(p56)
학교장 승인을 받아 방학(또는 방과후)동안 개별 또는 그룹단위로 대학 등에서 이수한 체험활동이나 특정이수실적을 등재하도록 주최기관 등이 공문으로 요청하는 경우에도 입력 불가

p57~58 자율활동
정규교육과정으로 실시한 해외 자율활동은 시수만 인정
임원활동에 대한 특기사항: 실제 활동기간을 입력
구체적인 임원의 종류를 알 수 있도록 '전교', '학년', '학급'등을 넣고 재임기간을 ( )안에 병기함.
(예) 1학기 전교학생회 부회장(2015.03.01.~2015.08.20.)
p58~60 동아리 활동
6가지 항목
':자유학기', ':자율동아리', ':청소년단체', ':학교스포츠클럽', ':방과후학교스포츠클럽'은 자동으로 표기됨

정규교육과정 동아리활동 부서별 기록(**)
정규교육과정 내 학교스포츠클럽활동: 동아리활동 부서별기록(**)
자유학기 동아리활동: 동아리활동 부서별 기록(**)

학교교육계획에 의한 자율동아리: 동아리활동 부서별 기록에서 특기사항만(*)
-'동아리 부서구분'을 '자율 동아리'로 설정
-학기초가 아닌 학기 중에 구성된 자율동아리 활동은 기재하지 않음.
학교교육계획 이외의 청소년 단체활동: 자율동아리와 동일하게(*)
-'동아리 부서구분'을 '청소년 단체'로 설정

방과후 학교스포츠클럽활동: [체육]시스템에서 누가기록 후, 학생생활의 '학교스포츠클럽관리'메뉴에서 특기사항과 이수시간 입력

항목별 나이스 입력 메뉴
(방과후 학교스포츠클럽)
학생1명은 2개 이상의 학교스포츠클럽에 가입 가능(활동시간과 내용이 중복되면 안됨)
평일2시간, 토요일 및 휴일은 4시간 이내로 인정
체육시스템에서 누가기록, 학생생활에서 특기사항과 이수시간 입력한 것이 상급학교진학에 활용되므로 허위입력 안되도록
학교이외에서 조직된 것은 인정안됨. 단, 문화체육관광부가 선정한 종합형 스포츠클럽 중 학교장이 인정한 것은 가능
교외 학교스포츠클럽관련 수상은 참가 내용까지는 특기사항에 입력가능. 단, 수상실적은 입력 불가
p54
p61~64 봉사활동
물품 및 현금기부는 봉사활동 실적 인정 안됨(단, 기부전사전 교육 등의 활동은 인정가능)
학폭조치로 받은 봉사활동은 실적으로 입력 안됨
동일기관에서 같은 내용으로 지속적으로 할 경우는 학기말 또는 학년말에 합산하여 시간 단위로 입력 가능
1일 8시간 이내로 인정
다른 창의적 체험활동 시간과 중복 인정 불가
교외체험학습 기간 등 학교장 출석인정결석 기간의 봉사활동은 당일 수업시수와 봉사활동 합하여 8시간 이내로
단순한 나열식 입력 지양, 시수가 0이라도 특기사항은 입력
p61 진로활동
특기,진로희망 관련 학생 노력 학교와 학생이 수행한 활동 및 결과, 상담 권고 내용 포함
교과 세부능력 및 특기사항(79~84)
2015학년도 고등학교1,2학년 보통교과는 성취도와 석차등급을 병기) : 중학교와 고등학교 전문교과는 성취도만.
2009개정교육과정(중학교, 고1,2, 고3영어)이 적용되는 고등학교 기초교과 중 기본과목(기초수학, 기초영어)의 성적은 '성취도'와 '석차등급'란에 'P(수강자수)'와 'P'를 각각 입력 하고,
'세부능력 및 특기사항'란에 '이수기준'과 '이수자수'를 입력한다.



세부능력 및 특기사항 란에...
중학교 자유학기의 교과목
성적은 성적처리하지 않고 공란으로 두며, '세부능력 및 특기사항'에 서술식으로 입력한다.
방과후 교육활동
은 강좌명, 이수시간(계획시간), 특기사항을 입력할 수 있음.(개설교과와 관련없는 방과후 활동도 입력가능)
동일학교급에서 개설한 타학교 방과후 활동을 입력할 수 있음.(학교장 승인 필요)
영재교육기관(영재학교, 영재학급, 영재교육원)에서의 수료내용
입력가능
발명교실수료한 학생
은 발명진흥법(제6조 3의 2항,3항)에 의거한 발명교실 교육질적을 관련교과(기술.가정 또는 과학)에 입력 가능함.(교육 수료증이 발급되는 초급(기초), 중급, 고급(심화) 또는 특별과정 등 발명교실 정규과정 교육실적을 입력함..학교자체 실시 과정은 제외) (예시 p81)
고등학교의 경우 고교-대학 연계 심화과정(up)(대학과목 선이수제)
이수를 입력할 수 있음.(예. 한국대학교육협의회가 주관한 고교-대학 연계 심화과정(up)과목을 이수함(일반물리학1, 45시간, 3학점, 2015.08.23.)) (과목종류 p82)
공인어학시험(토플, 토익, 텝스 등)성적, 각종 교내외 인증사항, 논문(학회지), 도서출간, 발명특허 내용은 어떠한 항목에도 넣을 수 없다.
학기명 /과목별로 한줄씩 공백은 자동 삽입됨, 다만 자유학기제의 동일과목 2개이상 선택프로그램의 특기사항 입력 시엔 빈 줄을 입력함.(p83)
기초영어 /기초수학 기재
교과별 기재정리
p82
예체능 과목

일반적으로 3등급 평가(A-B-C)
5등급 평가할 경우: 체육예술계 중학교의 선택과목으로 이수할 경우, 체육예술계 고등학교에서 심화과목으로 이수할 경우
그렇다면, 일반고등학교에서 체육예술교과의 전문교과를 보통교과로 개설한 경우엔? 3등급 평가함.

예체능과목 특기사항은?
PAPS 1등급을 체육 관련 교과 특기사항으로 입력할 수 있다.
중학교 자유학기제에 학생 희망에 따라 체육예술교육과정을 재구성하여 실시한 경우 관련 과목명 뒤에 ( )로 입력하고 특기사항 작성한다.(예. 음악: (국악)전통 음악에 대한 ~참여함)

14조. 독서활동상황(
106~107
)

독서분야 및 읽은 책, 독서성향 등 특이사항을
사실위주
로 교과담당교사가 학기별 입력

학급담임교사가 입력하던 '인문', '사회', '과학', '체육예술' 등 4개 영역을
'공통'으로 단일화
하여 간소화하였음(2014년부터).

독서기록장, 독서 포트폴리오, 독서교육종합지원시스템 등의 증빙자료를 근거로 입력하되 보관은 학생 개인이 함.(
이메일,문자,쪽지를 근거로 입력할 수 없음
)
독서활동 상황란?
독서 관심분야, 읽은 책, 특이사항 등 독서성향 및 이력을 사실위주로 간략히 입력
읽은 책의 제목과 저자를 '도서명(저자)'의 형식으로 기재하고 독서활동의 내용(독서 관심분야, 성향, 특이사항 등)을 입력
책을 쭈욱 나열하고 특이사항 등을 2~3줄 입력

독서활동 상황 기재 예시
15조. 행동특성 및 종합의견(
116~117
)

수시로 관찰하여
누가기록한 행동특성을 바탕
으로 입력(
강조
)
각 항목에 기록된 자료를 종합하여 일종의
추천서
또는 지도자료가 되도록 총체적으로 작성
학폭 제1호, 2호, 3호, 7호에 따른
조치사항 시행 이후 즉시 입력
. 재심/행정심판/소송이 청구된 경우는 조치사항을 먼저 입력하고 향후 조치가 변경될 시 수정함.
다른 학교폭력 사안으로 동일 일자에 동일 조치사항을 받은 경우



(입력 예)


학폭관련 경미한 조치(1,2,3,7호)의 경우 심의 없이 졸업과 동시에 삭제한다.
졸업번호, 졸업 기록된 졸업식 이후에
3학년 기록은 졸업 학적 반영 전에, 1,2학년 것은 정정대장을 통해
학적/출결조치(4,5,6,8호)는 졸업 2년 후에 삭제하는 것이 원칙으로 하되 졸업 직전 학교폭력대책 자치위원회의
심의
를 통해 졸업과 동시에 삭제할 수 있음.(
재학기간 동안 2건 이상(1,2,3,7호 포함)의 학교폭력사안으로 조치사항을 받았거나, 조치결정 통보일로부터 6개월이 경과하지 않은 경우는 심의 대상자가 될 수 없음
)
유예/면제/자퇴/휴학의 경우엔 학적 유지시 졸업할 시점에 당해학년도 졸업생과 동일한 절차에 따라 삭제(4,5,6,8호는 유지를 가정하여 졸업 후 2년 후부터 삭제)
학교폭력 조치사항 삭제처리가 누락되지 않도록 '학교폭력 전담기구'에서는 '학교폭력 가해학생 조치사항 관리대장'을
입학학년도 단위로 작성하여 관리
하되, 보존기간(졸업 후 2년 보존)이 만료되면 즉시 폐기

삭제 순서
학교폭력전담 기구에서 가해학생 조치사항 대장을 관리하며, 학교폭력 조치사항(1,2,3,7호/4,5,6,8호)삭제 대상자 명단을 학업성적관리위원회에 통보
삭제대상자: 1,2,3,7호 조치를 받은(또는 심의를 받은 4,5,6,8호 대상자) 졸업예정자임.
학업성적관리위원회는 통보받은 명단 확인 및 확정하고 삭제 담당자를 지정하여 관련 조치사항을 삭제 처리함.
삭제담당자는 삭제 결과를 학업성적관리위원회에 서면 보고
학업성적관리 위원회는 삭제 대상자의 삭제 여부를 최종 확인 후 학교폭력 전담기구에 최종 삭제 결과를 서면 통보
행동 특성 및 종합의견 기재요령 (117~118)
: 학기별 입력 시, '(1학기)', '(2학기)'와 같이 직접입력(유일)
교사가 수시로
누가 기록한(필수) 행동특성
, 진로적성 검사, 인성검사 등 각종 심리검사 결과, 창의적 체험활동, 교과학습발달상황 등을 바탕으로 학생을 총체적으로 이해할 수 있도록 잠재력, 인성, 인지적 특성, 자기주도적 학습능력, 창의성,
예체능활동
등을 종합적이고 구체적으로 입력한다.
핵심 인성요소를 ( )안에 입력 후 객관적 근거를 토대로 구체적으로 입력한다.
(핵심인성 요소 추가: 예절, 효, 정직, 책임, 소통)
핵심인성요소: 추가 + 배려, 나눔, 협력, 타인존중, 갈등관리, 관계지향성, 규칙준수 등...그외 교사가 발굴하여 작성할 수 있음.
예체능활동:
학교교육활동을 통한 예술 및 체육활동을 종합적으로 입력.
영재교육기관(영재학교, 영재학급,영재교육원)의 수료관련 내용은 '행동특성 및 종합의견'란이 아니고 '세부능력 및 특기사항'란에 입력(2015학년도 외고/국제고/국제중 입학전형 개선안(2014.01.08.)에 근거하여 변경된 사항)
17조. 자료의 보존(129~133)
학폭 가해학생 조치사항 삭제 방법
18조. 자료의 정정(
134~137
)
p140부터는 기재요령 책자로...
[
어떠한 항목에도 절대 불가한 내용: 참가사실을 흘려서도 안됨
]
목차에 새로워진 부분 소개
*는 이수시간에는 포함하지 않고 특기사항만
**는 누가기록하여 이수시간에 포함하고 및 특기사항도 입력
교육부 훈령
제 127호
근거

제1조 목적~제22조 재검토기한
Self 학교생활기록부
는 절대절대 안됨!!!
(학생부 허위사실 기재는 '학생성적 관련 비위'로 간주)
실적만을 나열하지 말고
개인의 꿈과 끼가 드러나도록 서술
과도한 내용(글자수 체우기 위한) 입력, 지나친 미사어구, 칭찬일색 지양

개별적 특성이 드러나지 않는
학급/학년 단위로 실시된 단순 활동 나열 지양


학교생활기록부 어느 항목에도 절대 입력 불가한 내용
- 각종 공인어학시험
- 교외 경시대회
- 교내외 인증시험
- 성적(모의고사, 전국연합 성적 및 관련 교내 수상)
- 교외상
- 논문(학회지)등재
- 도서출간
- 발명특허내용
- 해외 봉사활동 실적
국내 거주지 이전은 특기사항 기재 X

학교폭력/가정폭력 등의 피해자는 기재하지 않음
*사망으로 인한 면제/제적 처리 시, 동일 날짜로 처리
(2014년도 부터)(출결처리 문제때문임)
*유급 사유를 작성함(2014년도 부터).
*학교 폭력 조치일자를 기재함.
<봉사활동 특기사항의 예시>
(P63)
*실적 연계 사이트( 나눔포털, VMS, DOVOL을 통칭함)

실적 연계 사이트를 통한 봉사활동실적 반영 시
1일 8시간(수업시간과 봉사활동 시간 합산) 초과 여부
,
허위 봉사활동 여부
등을 반드시 확인한 후 반영한다.

실적 연계 사이트에서 발급한 전송자료에 ‘장소 또는 주관기관명’에 ‘○○도 □□시’로 표기되어 있는 경우 실제로 발급한 기관을 입력함.

p82
<학교생활기록부에 기재된 학교폭력 가해학생 조치사항 삭제 방법>
p131~132
전문교과에서 국가직무능력표준(NCS) 적용한 경우, 능력단위별 이수시간과 성취수준을 입력할 수 있다.
서식: (학기명)과목명: [세분류]능력단위(능려단위코드),이수시간, 성취수준
p79
전문교과의 경우....
성취수준: '3단계' 또는 '3단계 + 성취수준' 서술(성취수준 기술 대상 범위는 학교장이 정함)
-유의사항-
한국학교, 북한이탈주민학생, 제주국제학교, 학력인정 외국교육기관, 외국인 학교, 소년원학교 등의 학적처리 및 방송통신중/고등학교, 학력인정대안학교 등의 전편입학 업무 등에 대한 전반적인 처리 안내(
p21~24
)
<추가>
다양한 예시 추가
p6~7
보호자 행방불명 시 교육장에게만 보고
p17~p19
학교폭력 관련자는 학교폭력대책자치위원회의 조치가 확정될 때까지 학적변동을 제한한다.

'특기사항'란에는 '전학(8호)','퇴학처분(9호)'에 따른 조치사항을
조치 결정일자와 함께 결정 즉시 입력
한다.

학업 중단할 뜻이 있거나 가능성 있는 학생에게는 전문상담기관의 상담이나 진로탐색 프로그램으 등을 안내하여 숙려할 기회를 주고 숙려기간 동안은 출석으로 인정할 수 있다.

다문화학생의 학력인정과 학적관리는 '다문화 학생 학력심의 위원회 운영매뉴얼','다문화학생 학적관리매뉴얼'

북한이탈주민인 학생의 학력인정과 학적관리는 '탈북학생 지도교사용 매뉴얼'을 참고
p19
p21
따라서 세특이나 종합의견에 수상이 언급되면 안됨
p12~13
이혼의 예
재혼의 예
동아리 활동 유형구분을 위해 나이스>>동아리활동 부서만들기에서 '동아리 부서구분'을 반드시 설정함
창의적 체험활동 특기사항
학생의 개별적 특성이 드러나도록
단순한 나열식 입력은 지양
각 영역은 시수가 0인 경우에도 특기사항 입력
창체의 영역별 특기사항에 기재할 수 없는 내용은 생기부 어떠한 항목에도 기재 불가

구체적인 특정대학명, 기관명(봉사활동은 예외), 강사명은 입력하지 않음
영역에 중복하여 입력하지 않음
자율/동아리/진로 특기사항은 모든 학생에게 필수로 입력
작년) 10일 수행함(수행기간입력)
작년) 서면사과를 함
학폭관련 경미한 조치(1,2,3,7호)의 경우 심의 없이 졸업과 동시에 삭제한다.
졸업번호, 졸업 기록된 졸업식 이후에
3학년 기록은 졸업 학적 반영 전에, 1,2학년 것은 정정대장을 통해
학적/출결조치(4,5,6,8호)는 졸업 2년 후에 삭제하는 것이 원칙으로 하되 졸업 직전 학교폭력대책 자치위원회의
심의
를 통해 졸업과 동시에 삭제할 수 있음.(
재학기간 동안 2건 이상(1,2,3,7호 포함)의 학교폭력사안으로 조치사항을 받았거나, 조치결정 통보일로부터 6개월이 경과하지 않은 경우는 심의 대상자가 될 수 없음
)
유예/면제/자퇴/휴학의 경우엔 학적 유지시 졸업할 시점에 당해학년도 졸업생과 동일한 절차에 따라 삭제(4,5,6,8호는 유지를 가정하여 졸업 후 2년 후부터 삭제)
학교폭력 조치사항 삭제처리가 누락되지 않도록 '학교폭력 전담기구'에서는 '학교폭력 가해학생 조치사항 관리대장'을
입학학년도 단위로 작성하여 관리
하되, 보존기간(졸업 후 2년 보존)이 만료되면 즉시 폐기

삭제 순서
학교폭력전담 기구에서 가해학생 조치사항 대장을 관리하며, 학교폭력 조치사항(1,2,3,7호/4,5,6,8호)삭제 대상자 명단을 학업성적관리위원회에 통보
삭제대상자: 1,2,3,7호 조치를 받은(또는 심의를 받은 4,5,6,8호 대상자) 졸업예정자임.
학업성적관리위원회는 통보받은 명단 확인 및 확정하고 삭제 담당자를 지정하여 관련 조치사항을 삭제 처리함.
삭제담당자는 삭제 결과를 학업성적관리위원회에 서면 보고
학업성적관리 위원회는 삭제 대상자의 삭제 여부를 최종 확인 후 학교폭력 전담기구에 최종 삭제 결과를 서면 통보
<학교생활기록부에 기재된 학교폭력 가해학생 조치사항 삭제 방법>
p131~132
Full transcript