Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Eft

Prezentáció
by

Karay Tivadar

on 11 November 2013

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Eft

Nemzetközi alapok
Hazai adatok
Kerületi helyzet
Népesség 10-15%-a
Európai Iroda 2001
8 országban egységes rendszer
12 országban változatos rendszer
2 országban kettős rendszer
SNI A: testi- érzékszervi- beszédfogyatékos- autista, többfogyatékosság együttes előfordulása esetén halmozottan fogyatékos, a megismerő funkciók vagy a viselkedés fejlődésének tartós és súlyos rendellenességével küzd.
Szegregáció - integráció - inklúzió
EGYMI-k létrehozása: az SNI gyermekek többi gyermekkel együtt történő nevelésének oktatásának segítése céljából. (Ktv 33.§)
XVIII. ker. SOFI: Óvoda, Általános iskola, Speciális Szakiskola, és EGYMI
2005: SOFI-EGYMI
Szakszolgálati feladatok: logopédia, utazó tanári hálózat
Szakmai szolgáltatás: tájékoztatók, konferenciák, versenyek
Integrációs adatok:
2006-07: 15 fő
2011-12: kb.:240 fő (ebből kb. 200 beszédfogyatékos)
Egyéni fejlesztési terv:
az SNI gyermekek
integrált oktatásának egyik kulcskérdése
Utazó gyógypedagógusok munkafolyamatai
1. év eleji mérések, értékelések
2. egyéni fejlesztési terv készítése
3. habilitációs, rehabilitációs foglalkozások
4. dokumentáció vezetése
5. értékelés
6. újabb EFT
7. konzultációk a pedagógussal, a szülővel
8. kontrollvizsgálat
kiinduló helyzet: szakértői vélemény alapján
egyéni megoldások

1. stratégia tervezése:



AlmaMátrixStart 2.0 szoftver
lépései:
telepítés
adatbevitel
léptetés
mentés
nyomtatás
EFT
2. stratégia tervezése:
fogyatékossági típusok szerint
munkacsoportok létrehozása


tanulásban akadályozott, értelmileg ak.
diagnosztikai területek megjelölése
(életkor szerint)
viselkedés-kontaktuskészség
személyiség
beszéd
figyelem
emlékezet
gondolkodás
vizuomotoros koordináció
ábrázolás
írás
olvasás
szövegértés
számolás
érzékszervi fogyatékos

mozgásfogyatékos
autista
beszédfogyatékos
Tanulói portfólió
(EFT)
1. probléma
2. célok
3. tevékenységek
5. visszacsatolás
4. értékelés
KÖSZÖNÖM A FIGYELMET!
Karayné Pavalacs Zsuzsa
Full transcript